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一面亲上边一面膜下边的,一面亲上边一面膜下边打扑克

一面亲上边一面膜下边的,一面亲上边一面膜下边打扑克 小学生用HB还是2B铅笔好,小学生用hb铅笔还是2h铅笔

  小学生(shēng)用HB还是2B铅(qiān)笔好,小学生用hb铅笔还是2h铅笔是小学生HB的铅笔好的。

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小学生用HB还是2B铅笔好,小学生(shēng)用hb铅笔(bǐ)还是2h铅(qiān)笔

  小学(xué)生HB的铅笔好。

  H类铅笔,笔芯(xīn)硬度相(xiāng)对较高,适(shì)合用于界面(miàn)相对较硬(yìng)du或粗糙(cāo)的物体,比如(rú)木工划(huà)线,机械制图(tú)等。

HB的铅笔

  H是Hardness的(de)缩(suō)写,意思(sī)是"硬",B是Black的缩(suō)写(xiě),意思是"黑",如2B,5B。

  数字越大,说明写出(chū)的字越(yuè)黑越软,HB的是意思(sī)"硬"和"黑"各(gè)占一半,属中性笔。

  笔芯分(fēn)类(lèi):

  按照笔芯的硬度来定的,从软到硬分别为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔大多是用(yòng)碳(tàn)的同素异形体之(zhī)一(yī)石墨做笔芯的。

  铅笔的分类正是按(àn)照笔芯中石(shí)墨的份量来(lái)划分。

  一般(bān)划分(fēn)为H、HB、B三大类。

  其中H类铅笔,笔芯硬(yìng)度相对(duì)较高,适合用于界面相对较硬或(huò)粗糙的(de)物体。

  HB类铅笔笔芯硬(yìng)度适中(zhōng),适合一般情(qíng)况下的书(shū)写(写字(zì));

  B类(lèi)铅笔,笔芯相(xiāng)对较软,适合绘(huì)画(尤其是素描),其中2B铅笔(bǐ)被用于填涂一(yī)些机器(qì)可识别的卡片,如答(dá)题(tí)卡。

小学(xué)生写(xiě)字的重(zhòng)要性

  写字与其他作(zuò)业联系(xì)紧密

  写一手好(hǎo)字,可让人受益终生。

  尤其对(duì)学生来说,学习写字实(shí)际也(yě)是一种行为规范的养成过程(chéng)。

  俗话说,好(hǎo)记性,不如(rú)烂笔头,在学习中,如果让孩(hái)子(zi)一边学习(xí)好功课,一边进行抄写练习,可以互(hù)补(bǔ)互益。

  久而久之,自然形成(chéng)了行为(wèi)规范的养成过(guò)程。

  比(bǐ)如,一面亲上边一面膜下边的,一面亲上边一面膜下边打扑克x;'>一面亲上边一面膜下边的,一面亲上边一面膜下边打扑克一边学习课文(wén),一边进行生字、词语和(hé)段落抄写练习(xí),既可以巩固知(zhī)识,又提(tí)高了(le)写字水平。

  特别是抄写唐诗宋词时(shí),还可(kě)以(yǐ)陶冶孩子们的(de)心灵情操。

  确实是(shì)一举多得(dé)。

  写字与个(gè)人的关(guān)系不(bù)可忽视

  写字是每个人很(hěn)重(zhòng)要、很基(jī)本的(de)一(yī)项技能(néng),当然有(yǒu)很多人认为现在可以用打字机代替写字,写(xiě)字教学不必再强调了,但日常生活(huó)中更多时候(hòu)还是不能不靠手写(xiě)的(de)。

  人与人的交流(liú),缺(quē)少不了写字(zì),而写字(zì)对于培养一个人(rén)的耐心、恒(héng)心有着很大的助益。

  《语文(wén)课(kè)程标准》亦指出:“识字(zì)写字(zì)是阅(yuè)读和写作(zuò)的基础,是1—2年级的教学重点。

  ”笔者在从教过程中,也发现学生字写(xiě)得好坏,与(yǔ)他的(de)学习(xí)有(yǒu)很大的(de)关联。

  基(jī)本上来说,字(zì)写(xiě)得工整、美观(guān)的学生(shēng),他在学习时也比较(jiào)细心、认真,而字写得潦草的学生,其学习也比较粗心、懒散,可谓(wèi)“字(zì)如其(qí)人(rén)”。

  所以,清代(dài)曾(céng)国藩先生认为“唯读(dú)书与写字可以变化气质”,他对儿子(zi)的习(xí)字非(fēi)常重视,在家书中对于(yú)习字(zì)方面有很多(duō)的论述(shù)。

  曾(céng)有教育前(qián)辈说(shuō)过致力抓好两(liǎng)件(jiàn)事,一件是扫地(dì),一件就是写(xiě)字。

  确(què)实,这(zhè)两件事都不(bù)算大事,但对于一个人一生的成长关系甚(shèn)大。

小学(xué)生(shēng)用(yòng)铅笔HB的好(hǎo)还是2B的好(hǎo)?

  开学后(hòu),我家(jiā)最小的(de)一个(gè)侄(zhí)子就(jiù)要上小学了。

  而(ér)用什么样的铅笔,则(zé)是首先要(yào)考(kǎo)虑的问题。

  今(jīn)天和(hé)各位朋友讨论一下(xià)铅笔的问题(tí)。

  我记得我上小学的时候喜欢用HB,因为(wèi)它耐摔,都知道小孩子的东西总是容易磕磕绊(bàn)绊(bàn)的,HB不仅写字淡,而且(qiě)摔了好几次,还(hái)不断(duàn),( ω )。

  到那时2B就跟(gēn)HB完全相(xiāng)反了。

  直到长大后,我才明白(bái)真(zhēn)理。

  大(dà)概讲一下铅笔的(de)H和B的含义,虽然大部分人(rén)都(dōu)知道。

  铅笔的铅芯,标(biāo)注(zhù)为(wèi)"H"(HARD的首字母)的(de)表示硬质铅笔(bǐ),"B"(BLACK的首(shǒu)字母(mǔ))表示软质(zhì)铅笔,而"HB"则表示软硬适中的铅(qiān)笔。

  另外要说(shuō)的是,B数越大(dà)铅笔(bǐ)就(jiù)越黑越软,比如4B比(bǐ)2B要(yào)黑(hēi)要(yào)软;H数(shù)越(yuè)大就越(yuè)硬颜色越浅,4H比(bǐ)2H要(yào)硬(yìng)要浅(qiǎn)。

  所以,如果你问(wèn)有(yǒu)经验的老司(sī)机,初学写字的小(xiǎo)朋友用什(shén)么(me)铅(qiān)笔(bǐ),大都会推荐(jiàn)HB,理由是(shì)硬度适中(zhōng);加之小孩(hái)子写字比较用力(lì),用HB铅笔(bǐ)则不易折断。

  听起来是很有道理的。

  下(xià)面两图是HB铅(qiān)笔效果。

  我(wǒ)建(jiàn)议,第一次拿笔的小朋(péng)友(yǒu),用2B铅笔,而不是HB!

  我(wǒ)之前也和大家一散握(wò)宴样,用(yòng)专家的口吻一面亲上边一面膜下边的,一面亲上边一面膜下边打扑克给(gěi)家长们推荐HB的铅笔。

  但(dàn)是,经过长时间的教学,才发现HB并不是(shì)最(zuì)好。

  如果(guǒ)一个小(xiǎo)朋友从来(lái)没有(yǒu)写过(guò)字,强(qiáng)烈建议不要用(yòng)HB的铅笔,而(ér)是用稍微软一(yī)点,黑一点(diǎn)的2B铅笔(bǐ)。

  我先问(wèn)大家一个问题,为啥小孩子(zi)写字普遍比较(jiào)用力?

  我的解释是,因(yīn)为(wèi)HB的铅(qiān)笔(bǐ)颜色太(tài)浅,而皮(pí)圆很多(duō)写字(zì)本的颜色(sè)本身又不(bù)是太(tài)白,为了让写出来的(de)字能够看(kàn)清,小(xiǎo)朋(péng)友(yǒu)会不自觉加大(dà)力量,力量大到第二页,甚至于第三页都留有很深的印记,导(dǎo)致(zhì)下一(yī)页不光滑,影(yǐng)响写字效果。

  同时,用(yòng)力写字实在太容(róng)易让孩子(zi)疲劳(láo)。

  并且,还有(yǒu)个更严重的问题,因为(wèi)孩子的(de)骨骼发育不全,为了加大(dà)力量,只能(néng)用错误的执笔(bǐ)姿势写字。

  下面图片(piàn)上这种姿势(shì)非常(cháng)典(diǎn)型的。

  这(zhè)就是为什么一二年级(jí)小朋友执笔姿势错误率(lǜ)很高的原因(在(zài)我看来冲银,铅(qiān)笔(bǐ)选(xuǎn)择不当(dāng)是执(zhí)笔姿势不对的一个(gè)很重要的原因)。

  其次(cì),用HB的铅笔,铅(qiān)笔反倒容易断。

  理由也很简单,因(yīn)为HB铅笔的颜色(sè)浅,要想(xiǎng)写出来的字能够看清楚就得把笔(bǐ)削尖。

  笔太尖,加(jiā)上用(yòng)力(lì),很容易就折断了(le)。

  上面啰啰嗦嗦说了一(yī)大堆HB的问题,其实答案已经(jīng)一(yī)目了(le)然。

  在(zài)我看来,没有拿过笔的小(xiǎo)朋(péng)友(yǒu),如果直(zhí)接用2B铅笔,写字绝对不会像HB铅(qiān)笔那么(me)用力,而写出来却(què)更加黑(hēi)白分(fēn)明。

  因为不需(xū)要特别用力写字,执笔姿势自然也就容(róng)易正确了。

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