朝花(huā)夕拾藤野先(xiān)生好词好段，朝花夕拾藤野先生好词好句(jù)好段摘抄大(dà)全是《藤野(yě)先生》回忆了在日本东北(běi)大学的留学生活，表达了深(shēn)切的怀念之(zhī)情的。

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　　牙牙(yá)学语、狼狈而逃(táo)、抱头鼠窜、穷追(zhuī)猛打、无拘(jū)无束

　　忍俊(jùn)不(bù)禁、愣头愣脑、游玩(wán)嬉(xī)戏、千山万岭、呆(dāi)头呆脑

　　千(qiān)姿百态、山(shān)石壮胆、山净水秀、山高树茂、巍然矗立

　　舞刀(dāo)弄棍、瓮中捉鳖、胸有成竹(zhú)、千山(shān)一碧(bì)、不动声(shēng)色

　　奇山秀水、清逸奇丽、寸草不生(shēng)、装疯卖傻、矫揉造作

　　1.大概是物以希为贵罢。

　　赏析：与句末语气的罢合用，以诙(huī)谐的口气人类的菊花能扩大到多少，人类的菊花是什么猜测在(zài)仙台(tái)受优待的原因，带有弱国国民的辛酸。

　　2.东京也无(wú)非是(shì)这(zhè)样。

　　赏析：表达(dá)了作者(zhě)对清国(guó)留(liú)学生在东京造成恶浊气氛的(de)强烈厌恶。

　　3.他的对于我的热心的希望，不倦的教诲，小而言(yán)之，是为中(zhōng)国，就是(shì)希望中国有新的医学;大(dà)而言之，是为学术，就是(shì)希望新的医(yī)学传到中国去。

　　他的性格，在我的眼里和(hé)心里是(shì)伟大的(de)。

　　赏析：深切地表(biǎo)达(dá)了对藤野先(xiān)生的(de)怀(huái)念和感激。

　　4.似(shì)乎(hū)正要说出抑扬顿(dùn)挫的话(huà)来。

　　赏析：表明事实并未出(chū)现，不(bù)过是作者想象中的(de)情景，而鼓舞(wǔ)的(de)力(lì)量是巨大的。

　　这就强(qiáng)烈(liè)的表现了作者对藤(téng)野先生的(de)怀念。

　　5.因为状况也无(wú)聊(liáo)，说起来也无非使他失望，便(biàn)连信也怕敢写了。

　　赏析：这里(lǐ)透露(lù)了(le)作者(zhě)对辛亥(hài)革命(mìng)后(hòu)中国依然是(shì)半殖民地(dì)半封建社会(huì)的现状的失望和不满，从而也觉得无法报答藤野先生对自己对中国(guó)人民的关(guān)心和期(qī)望，含蓄的笔(bǐ)调更(gèng)加强了文章思想的深度。

朝花夕拾藤野先生好(hǎo)词(cí)好(hǎo)句摘(zhāi)抄(chāo)

　　朝(cháo)花(huā)夕拾藤(téng)野先生好词好(hǎo)句摘(zhāi)抄，内容旦银猛如下：

　　好词：

　　1、物以希为贵：事物(wù)因稀人类的菊花能扩大到多少，人类的菊花是什么少而觉得珍贵。

　　同(tóng)“物(wù)以稀为贵(guì)”。

　　2、无非：不外(wài)，没别的。

　　3、何尝：用在肯定(dìng)形式前表示否定，有未(wèi)尝、哪里、并不是的意思。

　　4、诘(jí)责(zé)：诘问谴(qiǎn)责。

　　5、托辞(cí)：借口。

　　6、寒颤(chàn)额：冷得颤抖的样(yàng)子。

　　7、脱漏：漏掉，遗漏。

　　8、抑扬顿挫：抑(yì)：降低；扬(yáng)：升高；顿：停(tíng)顿；挫：转折。

　　指(zhǐ)声音的(de)高低起伏和停顿转折(zhé)。

　　9、小而言之：从小处(chù)来说，从细节(jié)来看。

　　10、叮(dīng)嘱：叮咛，再三嘱(zhǔ)咐(fù)。

　　好句：

　　1、我先是住在监狱旁边一个客店里的(de)，初冬搏伏(fú)已经颇(pǒ)冷，蚊子(zi)却还多，后来用被盖了(le)全身，用(yòng)衣服包了(le)头脸，只(zhǐ)留两(liǎng)个鼻孔(kǒng)出气。

　　在这呼吸不息的(de)地方，蚊子(zi)竟(jìng)无(wú)从插嘴，居然睡安稳了。

　　2、仙台是一个(gè)市镇，并(bìng)不大，天冷得(dé)利害，还(hái)没有中国的学(xué)生。

　　3、有一天，本(běn)级(jí)的(de)学生会(huì)干事到(dào)我寓里来了(le)，要(yào)借我的讲义看。

　　我(wǒ)检出来(lái)交(jiāo)给他们(men)，却(què)只翻检(jiǎn)了(le)一通，并(bìng)没有带走。

　　但(dàn)他(tā)们一走(zǒu)，邮差就送人类的菊花能扩大到多少，人类的菊花是什么到一(yī)封很(hěn)厚的信，拆开看(kàn)时，第一句(jù)是:“ 你改悔罢！”

　　4、这种(zhǒng)欢呼，是每看一片都有的，但在我，这一声却特别听得刺耳(ěr)。

　　此(cǐ)后回到中国来，我看见那些闲看枪毙(bì)犯人的(de)人们，他们(men)也何尝(cháng)不酒醉似的喝彩，一呜呼，无法可(kě)想！但(dàn)在(zài)那时那(nà)地，我(wǒ)的意见却变(biàn)化(huà)了。

　　5、我虽然觉得客店兼办囚人的饭(fàn)食(shí)和我不(bù)相干，然而好意(yì)难(nán)却，也(yě)只得别寻相宜的住(zhù)处了(le)。

　　《藤野先(xiān)生》创作(zuò)背景(jǐng)：

　　1902年(nián)4月，鲁迅22岁，他怀着寻求救国救民真(zhēn)理的理(lǐ)想(xiǎng)，去日本留学(xué)，在东京的(de)弘文学院补(bǔ)习日文。

　　1904年9月，转赴仙台，进(jìn)仙台医学(xué)专门学校学医。

　　毕业于爱(ài)知县立医(yī)学校(xiào)（现名古屋大(dà)学）的藤野先生(shēng)，在鲁迅入学的两(liǎng)个(gè)月前，升格为仙台医(yī)学专门(mén)学(xué)校的解剖学教授。

　　鲁迅在此(cǐ)认(rèn)识了这位(wèi)日本学者，并模桥且(qiě)同他建立(lì)了(le)深厚的师生友谊。

　　在日本军国主(zhǔ)义影响下，当时的日(rì)本人对中国人民(mín)抱有狭隘的民族偏见。

　　但藤野先生并不如此，他对来自弱国的鲁迅毫不歧视，倍(bèi)加爱(ài)护，并以自己(jǐ)的高(gāo)尚品质给鲁迅(xùn)以(yǐ)极大的(de)影响。

　　这篇(piān)散(sàn)文写于(yú)1926年10月12日(rì)，当时作者鲁迅正遭受北洋军阀及其御用(yòng)文(wén)人(rén)的迫(pò)害，从北京(jīng)南下(xià)，来(lái)到厦(shà)门大(dà)学任教，作者作(zuò)此文予以怀念藤野先生，此文(wén)最初发表(biǎo)于同(tóng)年(nián)十二月出版的《莽原(yuán)》半月(yuè)刊第23期(qī)，后收(shōu)入(rù)散文集《朝花夕拾》。

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