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单倍行距是多少高中毕业时一般都多大年龄啊高中毕业属于什么学历

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高(gāo)中毕业(yè)属于什么学历

　　高中(zhōng)毕(bì)业(yè)属于(yú)高中学历的。

　　学历证书(shū)按阶段由低到高依次(cì)为：小(xiǎo)学毕业证书(shū)、初中毕(bì)业证书、技工学(xué)校毕(bì)业(yè)证书、职业高中毕(bì)业(yè)证(zhèng)书、

　　普(pǔ)通高中毕业证书(shū)、中等专业学校毕业证书、大(dà)学专(zhuān)科毕业证书、大学本科毕业(yè)证书、硕士研(yán)究(jiū)生(shēng)毕业(yè)证书、博士研究生(shēng)毕业证(zhèng)书。

高(gāo)中毕业(yè)时一般都多大年(nián)龄(líng)啊

　　是一般是(shì)18岁左右的。

　　高中，是高级中学的(de)简称，全(quán)中国的中学(xué单倍行距是多少)分(fēn)为初级(jí)中(zhōng)学与高级(jí)中学(xué)(普遍简称初中和高中)，两者同(tóng)属于中(zhōng)等教育的范围(wéi)。

　　高中是我国在初中九年义务教育结束后，更高等的(de)教(jiào)育机构，一般为三(sān)年(nián)制，即高一、高二、高(gāo)三。

　　学(xué)生高中(zhōng)毕业时的年龄一般(bān)是(shì)18岁左右(yòu)。

　　《中国人民共和国义务教育法》第二章第十一条(tiáo)规定：凡年(nián)满(mǎn)六周岁的儿童(tóng)，其父母或者其(qí)他法定(dìng)监(jiān)护(hù)人应当(dāng)送其入(rù)学接受并完成义务(wù)教育(yù)；条(tiáo)件不具备的地区的儿童，可(kě)以推迟到七周岁。

　　适龄儿童、少年因身体(tǐ)状况需要延缓入学或(huò)者休学的，其(qí)父母或者其他法(fǎ)定监护人应当提(tí)出(chū)申(shēn)请，由当地乡镇人(rén)民(mín)政府(fǔ)或者县级人民政府教育行(xíng)政部(bù)门(mén)批准。

高(gāo)中教育

　　1979年前，高中基本特征是政(zhèng)治(zhì)本位，高中(zhōng)资源较为短缺，接受高中教育相当于(yú)中(zhōng)国的(de)高等教(jiào)育；1979年后，高中基本特(tè)征是分数本(běn)位，在(zài)小学、初(chū)中依次实现普及并在数量上出现供大于求现(xiàn)象的背景下，高(gāo)中(zhōng)增长依然(rán)较慢(màn)。

　　1949年至(zhì)2019年(nián)以(yǐ)来，从2015年(nián)中央政府首次(cì)提(tí)出普及高中教(jiào)育，到2019年，70年来高(gāo)中教育取得巨大成就，基本实现(xiàn)数量上的供求平衡，但没有实现普及和(hé)质量(liàng)与多(duō)样性(xìng)上(shàng)的供求平衡，受教(jiào)育者对高中教育(yù)高质量与多样性需求的满足(zú)还有(yǒu)较长的路(lù)要走。

办(bàn)学体制

　　伴随中(zhōng)国教育综合改(gǎi)革的不断深入，中国普通高中办学体制多样化程度进一步提升(shēng)。

　　民办教育已成为(wèi)教育事业发展的重要增长点和促进教育改革的重要力量。

　　2014 年度民办高中 2442 所，占普通高中学校总数的 18.43%，比上年度增加 67 所，增(zēng)幅 2.82%。

　　公办高中为(wèi)主体、民办高中为补充的八二(èr)分格局基(jī)本确立。

　　2019年末，民办普通高中3427所，比上年增加211所；招(zhāo)生135.9万人，比上年增加18.9万人，增(zēng)长16.2%；在校生359.7万人，比(bǐ)上年增加31.4万人，增长9.6%，占全国普通(tōng)高中在校(xiào)生总数的比例为(wèi)14.9%，比上(shàng)年提高1.1个(gè)百(bǎi)分点。

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