1955年(nián)4月15日，一位老(lǎo)人因为腹中的剧(jù)痛被送(sòng)往普林斯顿医院(yuàn)，此时他的主动(dòng)脉(mài)已经扩张到(dào)了正(zhèng)常(cháng)血管直(zhí)径的150%。三天后，由此引发的脑溢血夺走(zǒu)了当时人类(lèi)最伟大的科(kē)学家的生命，阿尔伯特爱因斯坦(tǎn)，享年76岁(suì)。当时负(fù)责尸检的病理学家托马斯哈维其实并不关(guān)心爱因斯(sī)坦的真正死因(yīn)，而是十分好奇他为什么会这样聪明。面对(duì)着(zhe)当时(shí)世界上最聪(cōng)明的尸体，哈维(wéi)开始纠结起来，他当(dāng)时(shí)想，如(rú)果按照爱因斯坦的遗嘱查(chá)出病(bìng)因之后就会被(bèi)火化。而此(cǐ)时摆在他(tā)面(miàn)前的是一(yī)个千载难逢(féng)的机会，他可以(yǐ)零距离(lí)的研(yán)究世界上最聪明(míng)的大(dà)佬，如果能(néng)够取得成果，不但名利双收，还会颠覆整个医学界。烧掉它(tā)，实在是太可(kě)惜了。巨大的好奇(qí)和探究欲最(zuì)终战胜了哈维的理(lǐ)智(zhì)，在距离爱(ài)因斯坦医学死亡的八小时(shí)之后，哈维(wéi)悄(qiāo)悄地锯(jù)开了他的颅骨，完整(zhěng)地取出了爱(ài)因斯坦的大脑并藏了起来。然而哈维只是一个病理学家，对大(dà)脑和神经系统的研究一窍不通，所(suǒ)以哈维在(zài)面(miàn)对爱因(yīn)斯坦的大脑时，除了(le)称(chēng)重和拍照什么(me)也(yě)做不了。

现在人(rén)类成年男性的大脑平(píng)均质量(liàng)是1350克(kè)，而哈维(wéi)测量的结(jié)果显示，爱因斯坦的大脑质量是1230克，比正常(cháng)人(rén)还少了足足二两半。如此看来，人(rén)类(lèi)的聪(cōng)明程度(dù)与大脑(nǎo)的绝对质量关系(xì)并(bìng)不(bù)大。后来这颗(kē)可怜(lián)的(de)大(dà)脑被(bèi)切成(chéng)了(le)240块。在半个多世纪以来，人(rén)们(men)一直在不断的探索其中的(de)奥秘，在1980年代的研究(jiū)发(fā)现(xiàn)，爱因斯坦大脑(nǎo)中的(de)神经角质细(xì)胞，比普(pǔ)通人多出73%，在2012年(nián)的研究又发现，爱因斯坦的(de)大脑顶(dǐng)叶比常人(rén)大(dà)了15%，后来人们把焦(jiāo)点又放(fàng)在了偏(piān)执体(tǐ)上等等。可(kě)是大脑(nǎo)这些部(bù)分所控(kòng)制的区域都不是爱因斯坦的强项所在，因此这些理(lǐ)论都没(méi)法让大(dà)多数的人(rén)所信服。而(ér)渐渐的，世界(jiè)上大部分的人都(dōu)开始相信这样一(yī)种说(shuō)法，人类的大脑(nǎo)只开发了(le)不到10%，大多数的人只(zhǐ)能(néng)使用大脑的5%甚至3%，如果能够(gòu)使(shǐ)用大脑超过7%，就(jiù)已经是天才般的存(cún)在了，而爱(ài)因斯坦的大脑利用(yòng)率已经达到了13%。在这个理论(lùn)的基础(chǔ)上，一些研究远(yuǎn)古地外文明的人认为，人类(lèi)的大脑(nǎo)之所以没有被全部的开发利用，是因为基因中的某些部分已经被远古(gǔ)时期(qī)造访地球的高智能生命锁(suǒ)死(sǐ)，目的是为了防(fáng)止人类的(de)科(kē)技发展过(guò)快。这个理(lǐ)论也为各种科幻电影提供(gōng)了基础素材。经过了《超体》、《永无(wú)止境》这样的(de)科(kē)幻电影渲染之(zhī)后，甚至让很多人(rén)都相信，如果大(dà)脑(nǎo)潜能(néng)开(kāi)发超过50%，就可以唤醒人类的超能力，如果达到(dào)100%，就等同于神(shén)一般(bān)的存(cún)在。对于(yú)这样(yàng)的说法(fǎ)，你觉(jué)得可信吗？这个(gè)科学界最大的(de)都市传(chuán)说源自一位智商比(bǐ)爱因(yīn)斯坦还要(yào)高出一个(gè)层次的天(tiān)才。事情(qíng)要从120年前说起。1898年4月1日(rì)愚人节(jié)这一天，世界上智商最高的人出生在一个犹太家庭当中(zhōng)，这个人叫做威(wēi)廉詹姆(mǔ)斯(sī)希(xī)德(dé)斯，他6个月开始说话(huà)，18个月就(jiù)可以阅读纽约时报，6岁的时候自学(xué)成了解剖学和逻辑学(xué)，还可以通(tōng)过自创的对数算出历史上任意一天是星期几。8岁学会了包括(kuò)拉(lā)丁语(yǔ)、希伯来语、俄(é)语等的8门外语，而且还自创了一门(mén)语言。11岁时被哈佛大学破格录取，成了当时(shí)哈佛有史以来(lái)最年轻的新生。在进入哈佛不到(dào)一年，希德斯就在(zài)高等数(shù)学领(lǐng)域有了很高的造(zào)诣，并在100多(duō)位哈佛教授和(hé)学生的面前进(jìn)行了关(guān)于思维(wéi)体的讲座。那(nà)场讲座上的教授(shòu)坚信(xìn)希(xī)德斯将会(huì)成(chéng)为世界上(shàng)最伟大的数学家之一。在希(xī)德斯的(de)天赋(fù)面(miàn)前，IQ测试的数值(zhí)已(yǐ)经爆(bào)表(biǎo)，人们推(tuī)测他的智商至少在260到300之间，相(xiāng)当于1.875个(gè)爱因斯坦。而这(zhè)个天才少年的养成和他的(de)父母是分(fēn)不(bù)开的，尤其是他的父亲鲍里斯西德(dé)斯(sī)。鲍里(lǐ)斯希德斯是一位来(lái)自乌克兰的犹太移民，同样是一个智商极高的天才，曾经在七年之内获得了(le)哈(hā)佛大学(xué)四个学位，其中最让他(tā)引以为(wèi)傲的是成为(wèi)了(le)美国心理学之父威廉詹姆斯的关(guān)门弟子(zi)。

也正是因为对导(dǎo)师的崇拜(bài)，不仅(jǐn)让威廉詹姆斯成(chéng)了(le)自己儿(ér)子的教父，还直接(jiē)将孩子的(de)名字命(mìng)名为(wèi)导师(shī)的名(míng)字(zì)。威廉詹姆斯希德斯鲍里斯席德斯(sī)在孩子出生之前就已经下定(dìng)决心要释放他儿子隐(yǐn)藏的(de)潜力，因为他认为年幼的儿子代表了一个机会，这(zhè)个(gè)机会就是在(zài)现(xiàn)实(shí)的世界当中检验他的导师曾经提(tí)出的一项理论(lùn)。美国心理学(xué)之父(fù)威廉詹姆(mǔ)斯始终认为人类只使用了一小部分的身(shēn)心资源(yuán)，并发表在了1907年(nián)的(de)科学(xué)杂志(zhì)上的(de)一(yī)篇文章当中。后来随着天才少年被(bèi)媒体的大肆报道，父亲鲍里(lǐ)斯坚信他的儿(ér)子被培养(yǎng)成了不世出的天才少年，印证了他最崇拜的导师的理论。可(kě)是人(rén)们没有注意到(dào)的是(shì)詹(zhān)姆(mǔ)斯所说的，其实是身心(xīn)资源，而并(bìng)非(fēi)大(dà)脑，也没有(yǒu)提及任何的(de)百(bǎi)分(fēn)比。但是为什么后来却出现(xiàn)了(le)所(suǒ)谓的10%利用率(lǜ)，同时又(yòu)和大脑(nǎo)联想(xiǎng)在一(yī)起呢(ne)？1920年(nián)美国生(shēng)理学家卡(kǎ)尔拉什(shén)利训练小(xiǎo)老(lǎo)鼠走迷宫，然(rán)后(hòu)去寻(xún)找食物。小(xiǎo)老鼠(shǔ)学会以后，卡尔就会切掉他们的一(yī)部分(fēn)脑皮(pí)层，然后(hòu)再(zài)与之前(qián)进行对比。卡尔(ěr)发现开始切除的时候，老鼠并没有受(shòu)到什么(me)影(yǐng)响，依然可以按照训练找到(dào)食物。于是他就一直(zhí)切(qiè)一直(zhí)切，切(qiè)到一半以后，老鼠(shǔ)似(shì)乎依然没有受(shòu)到任何影响。直到卡尔切(qiè)到了一个脑区时，发现这个区域对(duì)小老鼠(shǔ)钻迷(mí)宫(gōng)的影响非常(cháng)的(de)大，卡尔把这个区域(yù)归结(jié)为“活性区域”，而其他对小老(lǎo)鼠钻迷(mí)宫影响不大(dà)的脑区(qū)则归结为“非(fēi)活性的区域”。而且卡尔(ěr)发现，他(tā)对活性脑区切(qiè)除的越多(duō)，小(xiǎo)老鼠就会变得越傻，找不(bù)到食物。因(yīn)此很多(duō)人认为这就是(shì)因为老鼠大部分的(de)大脑是没有被开发利用的(de)，所(suǒ)以即便是被切除掉，也对(duì)老(lǎo)鼠没有什么影响。1923年，奥地(dì)利的医生弗(fú)洛伊德提出了(le)冰山理论(lùn)，说人的意识(shí)就(jiù)像冰(bīng)山一样，只(zhǐ)有露出表面的部分(fēn)才能被别(bié)人和自(zì)己看见，可还有隐(yǐn)藏(cáng)在水下的很大(dà)一部分是人们不能轻易看到(dào)的，也就是“潜意识”。但是结合老(lǎo)鼠大脑(nǎo)切除的实验，人们就将(jiāng)冰山(shān)理论曲(qū)解为人脑潜(qián)能的开(kāi)发程度(dù)，把(bǎ)表面的小部分理解为已经开发(fā)的脑潜能，而另外(wài)的绝大(dà)部(bù)分则被(bèi)认(rèn)为没有开发出来。

后来在(zài)1936年，卡耐基出(chū)版了著名的《人性(xìng)的(de)弱点(diǎn)》，在罗尔托(tuō)马斯为这(zhè)本书写的序言当(dāng)中(zhōng)有这样一句话，哈佛大学的威廉詹姆斯(sī)教授过(guò)去常说(shuō)，一般人只使用了(le)他潜在心智(zhì)能力的(de)10%，这句话随(suí)着人性的弱(ruò)点在全(quán)球热销传遍了全(quán)世界。10%这个(gè)数字(zì)也(yě)印在了(le)大(dà)多数(shù)人的脑海(hǎi)当中(zhōng)，再配(pèi)上(shàng)那场(chǎng)著名的(de)小白(bái)鼠(shǔ)切(qiè)脑实验，人类大脑最多只能开发(fā)使用10%的都(dōu)市传(chuán)说就这(zhè)样(yàng)席卷了(le)全世(shì)界。根据调查，世界上(shàng)相信这个理论的(de)人类超过了65%，相比(bǐ)之下，直到(dào)2016年，相信(xìn)进化论(lùn)的(de)人才只有54%。那我(wǒ)们(men)就先从“进化(huà)论”说起，进化论(lùn)本身(shēn)也许(xǔ)不(bù)够完(wán)善，还存在(zài)着某些争(zhēng)议，但无论是遗传还是基因突变，物种(zhǒng)进化的本(běn)质(zhì)都(dōu)是自然(rán)选择的(de)结果。在(zài)这个过程中，物(wù)种都会遵守(shǒu)这样一(yī)个法则，使用(yòng)或(huò)者是失去(qù)。也(yě)就是说，如果有(yǒu)机体停止使用某些器官，它们(men)就会慢慢地(dì)适应，之后(hòu)退化直(zhí)到消失(shī)。比如洞(dòng)穴鱼在暗无天(tiān)日的地下世界生活(huó)了千百(bǎi)万年之后，眼睛已经完(wán)全(quán)消失了(le)，而(ér)动(dòng)物(wù)的大脑同样是经过(guò)数百万(wàn)年的自然选(xuǎn)择不断进(jìn)化所(suǒ)形成(chéng)的，虽然人(rén)类的(de)大(dà)脑只(zhǐ)占据着体重的2%，但(dàn)是(shì)作为世界上最复杂的(de)结构，大脑在氧气和营养(yǎng)上的消(xiāo)耗(hào)是巨大的，就算是你(nǐ)坐在那(nà)里休息，什么都不(bù)想，它也依然(rán)需(xū)要整(zhěng)个人体20%的(de)能量(liàng)来维(wéi)持所(suǒ)有的大脑(nǎo)功能正常(cháng)运转。因为大脑皮层(céng)不(bù)但(dàn)会调节躯体运动，整合各种感(gǎn)觉、控制语言的最高级(jí)中枢，同时又具有抑制整合情(qíng)绪的功(gōng)能，甚(shèn)至还在时刻(kè)准备(bèi)着进行(xíng)应急反射。比如一个(gè)人喊你一声的同时扔(rēng)向(xiàng)你一个苹(píng)果，正常人就会下意识的接住，而不是无动(dòng)于衷，这些都是大脑时(shí)刻在(zài)运(yùn)转的结(jié)果。相比(bǐ)之下，许多(duō)脊椎动物物种(zhǒng)的成年大(dà)脑只消耗身(shēn)体能(néng)量的2%-8%。这意味着(zhe)，如(rú)果我们真(zhēn)的只(zhǐ)使用了我们潜在脑力(lì)进化的10%，贡献出这么(me)多的能(néng)量(liàng)来维持(chí)整(zhěng)个大脑的(de)功能(néng)，对于(yú)进化来说是一种极(jí)大的浪费，拥有一个体积更小，效(xiào)率更高的大脑(nǎo)，才(cái)能更(gèng)加的凸显出生存的优势。所以(yǐ)从进化上来说，大脑是(shì)不(bù)可能仅仅开发了10%的。

可是卡尔的老鼠实验(yàn)又怎么(me)解(jiě)释呢？其(qí)实在当时，由于相关的知识盲区，卡尔所(suǒ)切除(chú)的(de)部分脑(nǎo)区(qū)其实是属于初级的视觉皮层，当他被切掉(diào)的(de)越多，导致的视觉受损就越严重，小(xiǎo)老鼠的(de)视(shì)野(yě)范围会变得越来越小，慢慢的看不见，最终导致了寻找食物变得越来越困难(nán)。随(suí)着科学的发展，我(wǒ)们(men)已经可以(yǐ)通过(guò)正电子发(fā)射、断层扫描和功能性的磁共振(zhèn)成像技(jì)术(shù)来监测大脑的活动。研究(jiū)发现，大(dà)脑(nǎo)的每个部分的(de)功能都是(shì)不(bù)可或缺的，当一(yī)个人(rén)在做特定的任务时，大脑的(de)不同(tóng)部分是在协同(tóng)工(gōng)作的(de)，哪怕只是(shì)活动一下手指，也是上亿个神(shén)经元协调工作的结果。即便是(shì)在(zài)睡觉的时候(hòu)，大脑(nǎo)也会(huì)处在(zài)一个(gè)不断活动(dòng)的状态。因此，与大脑开(kāi)发10%的都市传(chuán)说恰恰相反(fǎn)，目前人类还没有(yǒu)找到一个完全(quán)不(bù)活跃的(de)大脑区域，这意味着人类的大(dà)脑其实已经被开发(fā)了100%。大脑利用率(lǜ)不到10%的(de)广泛流行还有一个非常现(xiàn)实的原因，那就是利益。成为绝顶(dǐng)聪(cōng)明的天才是每个人所希望的事儿，所以小白鼠实验、超高智商的天才培养(yǎng)、冰山理(lǐ)论以及卡内(nèi)基著作(zuò)的畅销都成了营销故事当(dāng)中(zhōng)最(zuì)好的素材，再(zài)加上一些相关(guān)科(kē)幻电影的渲染，使得(dé)更(gèng)多的人相(xiāng)信了这个都市传说(shuō)。这也意味着更多的人期待一种尖端的技术或(huò)者神奇的(de)药物可以解锁它，让他们(men)在一夜之间成(chéng)为超级天(tiān)才。所(suǒ)以当有人告诉你可以利用剩余的大(dà)脑潜力来提高智慧，你(nǐ)要做的就(jiù)是紧(jǐn)紧的捂住(zhù)钱(qián)包。

其实(shí)你的大脑和(hé)爱因斯坦之间并没(méi)有太(tài)大的差距(jù)，人与(yǔ)人(rén)之间的大(dà)脑(nǎo)相(xiāng)似度高达94%，但是人与人之间的理解能(néng)力(lì)、记忆(yì)能(néng)力以(yǐ)及创造力确实存在着巨(jù)大(dà)的(de)差异(yì)，这并(bìng)不是因为大(dà)脑使(shǐ)用(yòng)率(lǜ)的不足，而是在(zài)于神(shén)经元的数量以及单个神经元的链(liàn)接(jiē)数。人类(lèi)的大脑大(dà)概有800亿(yì)个神经元，神经元与神经元(yuán)之间并不会直接相连，而是会形成一种(zhǒng)叫做(zuò)突触的结构，可以通(tōng)过神经递(dì)质将神经元之间的电(diàn)信号进行传(chuán)递。我们(men)任何(hé)的(de)行(xíng)为(wèi)、想法(fǎ)、念头或者是知识点在大脑当中都是一(yī)个(gè)信号(hào)，那么你(nǐ)的知识越多(duō)，想(xiǎng)法(fǎ)越多，所形成(chéng)的突触(chù)就会(huì)越多，而当你(nǐ)的知识(shí)越牢固(gù)，想法(fǎ)越熟练，突(tū)出的结构(gòu)就会(huì)变得越劳心者治人劳力者治于人这句话的意思是什么，劳心者治人 劳力者治于人是什么意思(yuè)强大(dà)。反过来(lái)，这个知识点或者是想法(fǎ)的突(tū)出(chū)结构越(yuè)强大，意味(wèi)着知识点的记忆越深(shēn)刻，想(xiǎng)法和动作就(jiù)越娴(xián)熟，每一个(gè)神经元最多可(kě)以发出(chū)8000个突(tū)出。但是，一般(bān)人实际发出(chū)的连一半都达不到。比如(rú)张(zhāng)三的(de)大脑(nǎo)有(yǒu)900亿个神经元，每个(gè)神经元平均有5000个突触链(liàn)接，那么张三(sān)的知识量就有900亿乘以五千(qiān)四百五(wǔ)十万亿个(gè)，而李四的大脑有800亿(yì)个神经元，每个神经元平均有2000个突触(chù)链接，那(nà)么李四的知(zhī)识量就有800亿乘(chéng)以两(liǎng)千一百六十万一个。虽然这是为了(le)让大家能更好地理解所做出的一(yī)种量化比喻劳心者治人劳力者治于人这句话的意思是什么，劳心者治人 劳力者治于人是什么意思，但(dàn)是两个人的知识量(liàng)差距确实是巨大的。我们在每天的所有活(huó)动与思考时，在大脑里面实际上就只(zhǐ)发生这两(liǎng)类活动，一个就是在强化已经形成的(de)突出，另一个就是在形成新的突(tū)出，也就(jiù)是学(xué)习到新(xīn)的知识。而这些突出的结构越强大，大(dà)脑(nǎo)神(shén)经元(yuán)之间的联(lián)系就(jiù)越(yuè)紧密，那么在同样的(de)工作要求之下，大脑就(jiù)可以更(gèng)快的调集更(gèng)多(duō)的神经元(yuán)，进入到活(huó)跃状态。大脑(nǎo)传递信息(xī)的(de)效率就(jiù)会更高，那么外部(bù)表现出来的(de)就是更聪明、更熟练。反之，大脑调集活跃(yuè)的神经元数量过少，大脑传(chuán)递的(de)信息(xī)效率就会低(dī)，外部的表现就是笨(bèn)拙、反应慢。而我(wǒ)们大脑中的电信号是通过信息(xī)刺(cì)激所(suǒ)产(chǎn)生的(de)，产生之后又会引(yǐn)发连(lián)锁反应，那么这就赋予了人(rén)类大脑更(gèng)强的一(yī)种联合能(néng)力(lì)。

由一个神(shén)经(jīng)元受到刺激，最多可(kě)以发出8000个知识点的链接，而这8000个知(zhī)识点它又激活了8000个神(shén)经(jīng)元，如果每个神经元又(yòu)发出8000个(gè)知识(shí)点链接，就意味着(zhe)最初的一个(gè)知识点会产生的(de)连锁反应，而激发(fā)出(chū)无数的念(niàn)头和联想，我们(men)的创造力就这样产生了。但(dàn)是人脑的神(shén)经元并不是天(tiān)生(shēng)就拥有8000个链接的(de)突触(chù)，多数(shù)的人在一生(shēng)当中，平(píng)均(jūn)每个神经元所(suǒ)拥有(yǒu)的链(liàn)接突触其实连(lián)8000的一半都不到。因此，想让大(dà)脑变得(dé)更聪明，本质上就(jiù)是增(zēng)加神经元的数量和增加(jiā)突(tū)出(chū)的数(shù)量。研(yán)究发现，大(dà)脑(nǎo)的海马体中每天可以(yǐ)产(chǎn)生大约700个新的神经(jīng)元，除了(le)自(zì)然(rán)生长的神(shén)经元(yuán)，也可以(yǐ)通过(guò)学(xué)习、运动和健康的饮(yǐn)食来(lái)促进新(xīn)的(de)神经元生成，而压力、睡眠不足和(hé)酒精则会阻(zǔ)碍新神(shén)经元的生成。而增加突触的(de)数量，就是通过主动的学习劳心者治人劳力者治于人这句话的意思是什么，劳心者治人 劳力者治于人是什么意思(xí)或者是思考，不断产(chǎn)生新的突触，然后再强化它们。这(zhè)就是为什么(me)善(shàn)于主动学习和(hé)勤于思考的人往往会变(biàn)得(dé)更加聪明。所以爱因斯坦(tǎn)曾经这(zhè)样说，并(bìng)不是(shì)因为我(wǒ)多聪明(míng)，我只是比(bǐ)常(cháng)人花(huā)更多的(de)时间去思考问题而已(yǐ)。另外(wài)，突触还有这样一个特点，它是(shì)动态形成(chéng)与(yǔ)动态削(xuē)减的，用的多(duō)的突(tū)触就会被强化，用的少的(de)就(jiù)会被弱化，甚至(zhì)会(huì)被消除，或者(zhě)是(shì)被(bèi)其他(tā)的信(xìn)息占用(yòng)。外部(bù)的表现就是遗(yí)忘(wàng)和记忆衰(shuāi)退。这一(yī)点在进化方式上和(hé)洞穴是一样(yàng)的，比(bǐ)如不喜欢主动思(sī)考，懒得动(dòng)脑的人，整天对着电视(shì)或者是电子设备的时(shí)候，大脑就处在一个被动接受信(xìn)息的状(zhuàng)态，是得不到主动信息刺(cì)激的，那么这种就基本不会形成(chéng)有(yǒu)效的新的(de)突出，所以封锁人类大脑的不是外星人，而(ér)是(shì)我们自(zì)己(jǐ)。

未经允许不得转载：绿茶通用站群 劳心者治人劳力者治于人这句话的意思是什么，劳心者治人 劳力者治于人是什么意思