原生(shēng)家庭(tíng)是(shì)指离(lí)异吗，为什(shén)么说(shuō)原生(shēng)家(jiā)庭(tíng)可怕原生(shēng)家庭不是指(zhǐ)离异的。

　　关于(yú)原生家庭是指(zhǐ)离(lí)异吗(ma)，为(wèi)什么说原(yuán)生家庭可怕以(yǐ)及为(wèi)什么说原生(shēng)家庭可怕，什么叫原(yuán)生家庭呢(ne)，原生家庭对(duì)一个人(rén)的影响有哪些，离异(yì)家庭孩子心理缺陷，原生家庭缺爱型抑郁性格(gé)表现等问题(tí)，小编将为你整理以下(xià)的生(shēng)活(huó)小知识：

原生家庭(tíng)是指离异吗，为(wèi)什(shén)么说原生家庭可怕(pà)

　　原生家庭是一(yī)个社(shè)会学概(gài)念。

　　是指(zhǐ)儿女还未成(chéng)婚，仍(réng)与父母生活在一起的家(jiā)庭。

　　新(xīn)生家庭就是夫妻双方(fāng)组成的家庭(tíng)，这样的家庭(tíng)不包(bāo)括夫妻双方(fāng)的父母。

　　我们应该正确衡量原生家庭(tíng)和新生家庭的关系。

　　当我们的家庭还(hái)是原生家庭时(shí)，子女应当孝(xiào)敬父母，父(fù)母应当关(guān)心子女的生活。

　　当我们有了新(xīn)生家庭后，在这个新生家(jiā)庭中妻(qī)子与丈夫二(èr)人要结合(hé)为一体，应该尽量在精神和物质上从对原生家庭(tíng)的依(yī)赖或影响(xiǎng)中走出来，注重新(xīn)生家庭中夫(fū)妻二人的合一，更(gèng)多地(dì)尊重新生家(jiā)庭中的丈夫或(huò)者妻(qī)子(zi)的意见。

　　人要认识自己原生家庭的(de)影响(xiǎng)，才不致将原生(shēng)家(jiā)庭一些负面的元素带到新(xīn)家庭去。

　　原生(shēng)家(jiā)庭和(hé)离异家庭(tíng)对(duì)孩子影(yǐng)响的不同

　　原生家庭的孩子和离异家庭的(de)孩子，他们(men)的成长过程就是(shì)不一样(yàng)，缺(quē)少(shǎo)了一份(fèn)父(fù)母的爱(ài)，在十几(jǐ)年的成(chéng)长(zhǎng)中，对于(yú)性(xìng)格(gé)、学(xué)习、做事都有一(yī)定(dìng)影(yǐng)响。

　　原生家庭的孩子，有一(yī)股发自内心的自信(xìn)，亲生父母打骂是怎么也进不了孩(hái)子心的。

　　但离异家(jiā)庭的孩子，就(jiù)不(bù)一(yī)样了(le)，不(bù)是(shì)亲生的父母打不敢打(dǎ)，骂也不敢骂，生怕两者之间的(de)生气越来越(yuè)生。

　　那些已经(jīng)离异(yì)过的父母或者(zhě)孩(hái)子(zi)，既然(rán)已经选择，前路漫漫，往事清(qīng)零，让(ràng)新的一年(nián)里有个好(hǎo)运(yùn)气，过好自己(jǐ)的每一天。

　　从小(xiǎo)缺失的爱，它(tā)不是(shì)你犯错的(de)理由，因为没了这些爱，你才要更强(qiáng)大和更努力，让自己(jǐ)的以(yǐ)后过(guò)得更好。

原生家(jiā)庭问题是指什么

　　在社会学的(de)定义上(shàng)，原生家庭指(zhǐ)的是(shì)儿女还未(wèi)成婚，仍和父(fù)母在一(yī)起生活的家庭。

　　一个温馨(xīn)、充满爱和关怀的原(yuán)生家庭(tíng)，对子女的(de)性格塑造有着至关(guān)重要的正(zhèng)面引导作用;反之(zhī)，缺乏爱和温(wēn)暖的原生家庭，对(duì)孩(hái)子的心理，则会带来(lái)严重的伤害。

　　奥地利著名心理学家阿(ā)德勒曾说过(guò)这样的(de)一句名言：幸(xìng)福的(de)人，一生都被童年治愈;不幸的(de)人，一生都在治愈自己(jǐ)的童年。

　　他这句话，将原生家庭对孩子心(xīn)理抚慰的(de)影响(xiǎng)力，深(shēn)刻地揭露了出来。

　　一个原生(shēng)家庭(tíng)中，父母的漠视，会(huì)对孩子的(de)身心成长，造成深(shēn)深的伤害。

　　孩子在这样的一个家庭中长(zhǎng)大成人(rén)，自(zì)我的(de)人生观、价值观(guān)以及(jí)世(shì)界观，都会受到负面的(de)影(yǐng)响。

　　最典型的一个表现(xiàn)，就是会使得孩子的性格变得更(gèng)孤一般上大一是多少岁，大一是多少岁哪年的僻自闭，不(bù)愿敞开心(xīn)扉和(hé)他(tā)人坦诚(chéng)交流，疏远(yuǎn)了身边人(rén)，也就会让孩子疏远了(le)这(zhè)个(gè)世界，也将会极大地缺乏阳光(guāng)、积极、乐观(guān)的心态。

　　尤(yóu)其是这种只注(zhù)重偏爱一个孩子，而忽略另一个孩子(zi)心(xīn)理感(gǎn)受的亲子关系。

原生家庭问题都(dōu)有(yǒu)哪些问题

　　孩子在混乱和充满冲(chōng)突的(de)家庭环境中长大，或有一个(gè)经(jīng)常暴怒的父母(mǔ)，这(zhè)样的孩(hái)子(zi)往往会认为，大(dà)声争(zhēng)吵和辱骂是正(zhèng)常的沟通方式。

　　因此，在他们成年后，往往也会(huì)用这种(zhǒng)沟通方式去和他人相(xiāng)处，这很容(róng)易(yì)伤害亲(qīn)密关(guān)系(xì)。

　　另外，在一个父(fù)母双方(fāng)都经常情绪低落、互相争吵的(de)环境中长大，会大大提高孩子的焦虑水平。

　　他们可能会产生信任问题，认为家庭(tíng)生活是不稳固的，所有的关系都是脆(cuì)弱和不可靠的(de)。

　　1、孩子经(jīng)常遭到父母的拒绝和忽视(shì)

　　孩子需要父母看到并接受(shòu)他们真(zhēn)实的样子。

　　如果父母不(bù)能看(kàn)到孩子(zi)真实的(de)性格(gé)，而一(yī)味(wèi)用自己理想中的样子(zi)去要求孩子(zi)，孩(hái)子就会很容(róng)易情绪低落、缺(quē)乏自信(xìn)、没(méi)有(yǒu)主见(jiàn)――经(jīng)常需要别人(rén)对(duì)自己的评(píng)价(jià)，让别(bié)人告诉自己应该(gāi)怎么做(zuò)。

　　就比如说，一(yī)个生性(xìng)羞(xiū)涩的(de)孩(hái)子，但父(fù)母却总让(ràng)他应对各种社交场(chǎng)合，孩子并不会(huì)真的(de)如父母(mǔ)期望的那样发生(shēng)改变，反(fǎn)而他们会(huì)因(yīn)此不能了(le)解自己的(de)优势和弱点。

　　他们可能会发展出冲突的自我认知，经(jīng)常会这样(yàng)想：我现在是这样，但我本应是另(lìng)外的样子(zi)。

　　父母(mǔ)忽视孩子(zi)真(zhēn)实的样子(zi)，拒绝接受孩子的(de)本性(xìng)，一(yī)方面会导致孩子一直到成(chéng)年都总(zǒng)觉得自己不(bù)够好，另一方面，他们中的很多人也变成(chéng)了吹(chuī)毛求疵的人，经常用不合理的标准来要求(qiú)他人(rén)。

　　2、是受(shòu)过情感(gǎn)/身(shēn)体/性虐待(dài)等创伤经历的幸存者

　　虐待是(shì)一个非常复杂(zá)的问题，它对孩子造(zào)成(chéng)的(de)影响用好几篇论文也说(shuō)不完。

　　一般来说(shuō)，受到虐待(dài)往(wǎng)往会造(zào)成这(zhè)些后果：低自尊(zūn)、焦虑、抑郁、信任问(wèn)题、自我评(píng)价过低、好斗、亲密关系和两性关系上的问题等等(děng)。

　　3、父母中的一方角色缺失或在情感上遭到父母中某一(yī)方的抛弃

　　很多孩子是(shì)缺爱的，他们(men)并不缺衣(yī)少食，却从来(lái)都感受不到父母(mǔ)的爱，和父母(mǔ)之间有强烈的距离感。

　　事实(shí)上(shàng)，往往这(zhè)些父母(mǔ)自身存在很严重(zhòng)的问题(他们也是原(yuán)生家(jiā)庭(tíng)的受害者!)，使他们无法对孩(hái)子表达(dá)出温暖和(hé)爱(ài)。

　　孩子往往会觉(jué)得，他(tā)们(men)之所以(yǐ)感(gǎn)受不到(dào)父母的(de)爱，是(shì)因为不够(gòu)好(hǎo)或完美。

　　他们可能会(huì)变成完美主义(yì)者(zhě)，以离谱(pǔ)的(de)高标准来(lái)要求(qiú)自己以及(jí)自(zì)己身边(biān)的人。

　　而(ér)因为他们(men)觉得自己不够(gòu)好，也就会很难对自己的伴侣(lǚ)敞开心(xīn)扉，分享自己(jǐ)的感觉和想(xiǎng)法。

　　因为(wèi)他们总(zǒng)是担(dān)心，一(yī)旦对方知道了(le)自己真实的样子，就会(huì)失去对方的尊(zūn)重和(hé)爱(ài)。

　　另一个极端的可能是，他们也有可能(néng)会极端(duān)依赖自己的(de)伴(bàn)侣，希望伴侣能够给他们那些(xiē)没(méi)有从父(fù)母身上获(huò)取的、无(wú)穷无尽(jǐn)的爱。

原生家(jiā)庭为什么对(duì)一(yī)个人影响很大

　　早年的情感会决定你的(de)言语，言语会(huì)决定你的社会(huì)性，社会性就是社(shè)会交往(wǎng)的能力，而社会性，又会(huì)影响到你后边(biān)的认知方式。

　　当你(nǐ)尚(shàng)不(bù)具备判断能力时，你最基本(běn)的认知来自你的家庭。

　　不仅仅是(shì)你(nǐ)的世(shì)界观、人生观、价值观受到它的(de)强烈影响，而且(qiě)你为(wèi)人处世的方(fāng)式方(fāng)法、你(nǐ)思考问题的(de)方式都会(huì)受到家庭、最(zuì)亲(qīn)近(jìn)的人的(de)影响。

　　良好的家风、教育和财力为个人的长进提供了较好的基(jī)础和条件，如(rú)果你有幸生在(zài)这样的(de)家庭里面，是值得庆(qìng)幸的事情。

　　原(yuán)生家庭对你的影(yǐng)响程度(dù)高(gāo)低来(lái)自(zì)于(yú)你个体(tǐ)独立的力量和家庭(tíng)影响的力量对比：如果(guǒ)你个体(tǐ)独(dú)立的(de)力量越大，那他们的影响越小;反之，如(rú)果你(nǐ)个体独立(lì)的力量越小，那家庭的(de)影响(xiǎng)越大(dà)。

　　1、缺爱

　　缺爱从成因(yīn)上可以(yǐ)分为情(qíng)感忽(hū)视(shì)型、情(qíng)感虐待型和情感混乱型。

　　情感忽视(shì)型指的是父母对孩(hái)子关爱太少，容(róng)易让孩子通过讨好来获得爱，觉得自己不配被爱(ài)，渐渐发展为依赖(lài)类型中的焦虑型。

　　情(qíng)感虐待(dài)型指的是(shì)孩子的父母惯用打骂和贬低的方式教育(yù)孩(hái)子，这容易让(ràng)孩子开始自我否定，对他人抱有敌意和惧意，发展为(wèi)依恋类型中的(de)隔离型。

　　情感混乱型指的(de)是父母自身有严重的心理问题，情绪不稳定，常常给孩子造成(chéng)巨大创伤，事后(hòu)又极力弥(mí)补或(huò)者(zhě)道歉。

　　容(róng)易让孩子辨别不出好坏(huài)情绪，发展为依恋类型中的混乱型。

　　2、指责

　　经常指责别人的人，往往看(kàn)到的是别人的错误(wù)、缺点和不足，并且(qiě)会把(bǎ)结果的糟(zāo)糕和(hé)自己(jǐ)不好的(de)感(gǎn)受，都归结(jié)给对方。

　　面对(duì)喜欢指责的人，他(tā)人的感受会非常(cháng)糟糕(gāo)，就像一无(wú)是处的人，不论(lùn)怎么做都无法满足这(zhè)类人的要求(qiú)。

　　指责是(shì)一(yī)个代(dài)际传承的问一般上大一是多少岁，大一是多少岁哪年的题，喜欢指责别人的人，往往(wǎng)有个喜(xǐ)欢指责(zé)他(tā)们的父母，在他们(men)的父母(mǔ)看来，他们没有优点，不应(yīng)该犯错，在都是你不好、都是你(nǐ)的错、都是因为你的批评中长大。

　　因此，他们非但不(bù)会变得宽(kuān)容理解，反而(ér)会内化他们的父母的形(xíng)象，在内心塑造一个无比严厉(lì)的批评者，对自己和对他人都十分(fēn)挑(tiāo)剔。

　　被(bèi)指责长大(dà)的人(rén)活成了他们父母的模样，用(yòng)指责来诱导他人，来验证早年经验的(de)正(zhèng)确性。

　　如果你(nǐ)想要改善和这类人之间(jiān)的(de)关系(xì)，就不能(néng)受其(qí)潜意识诱(yòu)导，而要在他每一(yī)次(cì)指(zhǐ)责的时候肯定他。

　　3、控制(zhì)

　　双方的关系越亲(qīn)密(mì)，就(jiù)越(yuè)容易发生情(qíng)感操控(kòng)的情况。

　　全球反情感暴力(lì)专家、美国著名心理学博士丽莎·阿伦森·方(fāng)特斯在她的书(shū)《情感操纵(zòng)》中，认为(wèi)亲密(mì)关系中的(de)情感操纵，指的是运用情感(gǎn)成(chéng)为伤害对方的武器，支配、胁迫(pò)他人，从而使自己的目的得以达成。

　　电视剧《小欢喜》中(zhōng)乔英子和(hé)妈妈宋倩的关系便可以(yǐ)体现这一点，宋倩对(duì)英子(zi)说的最多的话就是：英(yīng)子(zi)，你可是妈的(de)一切呀!、你是(shì)妈妈身上掉(diào)下来的一块肉、妈是(shì)和你最(zuì)亲(qīn)的人了，还(hái)能害你(nǐ)呀(ya)!这样的(de)缺乏边界(jiè)的情感关系，会让人变(biàn)得(dé)窒息(xī)，英(yīng)子(zi)最后得抑郁症也证实了这一点。

原生家庭缺爱(ài)的人如何自救

　　缺爱(ài)的孩子，经历(lì)的童年(nián)肯定有特别不容易的一面，但也有特(tè)别(bié)强大(dà)的一面(miàn)。

　　如果你小时候很(hěn)孤(gū)单，少(shǎo)有人陪(péi)伴(bàn)和照顾。

　　那你(nǐ)为(wèi)了活下(xià)来，往往会更加(jiā)独立(lì)，有超过同(tóng)龄人的(de)生活自理能力;如果你父(fù)母情绪比较(jiào)暴躁，那你(nǐ)为了家庭和(hé)睦，让父(fù)母少(shǎo)生气(qì)，就(jiù)会不知(zhī)不觉练就(jiù)超(chāo)过(guò)同龄人(rén)的情绪观察(chá)能力(lì)和(hé)共情能力(lì)，时间长(zhǎng)了就像有情绪读心术一样，能准确(què)把握别人此时此刻的情(qíng)绪，更知(zhī)道别人想听的话和希望你做(zuò)的事;如果你(nǐ)的父(fù)母把你交给亲(qīn)戚朋友老师轮流(liú)带，那你就会练就(jiù)很(hěn)强的(de)适应(yīng)能力，甭(béng)管跟谁都能相处，不怕(pà)陌生的环境(jìng)。

　　苦涩的背(bèi)后，你也(yě)被赋予了特殊力量(liàng)。

　　这些力量在你的过去(qù)帮助(zhù)过你，在未来依然会在某(mǒu)个角度帮助你。

　　你该做(zuò)的(de)不是(shì)嫌弃它们，而是感谢它们(men)，拥抱它们，善(shàn)用它们。

　　它(tā)们其实早(zǎo)就成(chéng)为了你(nǐ)的一部分(fēn)。

　　经历了(le)种(zhǒng)种苦(kǔ)涩后，你(nǐ)值(zhí)得被爱，你身(shēn)上附加的种种力量也值(zhí)得被爱。

　　而那个地(dì)方藏着(zhe)的，其(qí)实(shí)就是(shì)你内心深处那个弱(ruò)小的(de)孩子。

　　这个孩子是你潜意识(shí)里童年的(de)缩影。

　　曾经，那是(shì)个无助的孩子，但现在(zài)，这个孩(hái)子有了依靠。

　　那个(gè)依靠，就(jiù)是如(rú)今成年的你(nǐ)。

　　你(nǐ)可以重新接纳他(tā)，给他(tā)无(wú)条件的爱，把他抚养长大。

　　当你的内(nèi)心小孩成长(zhǎng)了，觉醒了，放开了，不再恐惧了，再加上帮助过你的(de)特质加持(chí)，你甚至会比从(cóng)小一帆风(fēng)顺(shùn)的孩子(zi)，更加有力量。

　　尼采曾说：杀不(bù)死我(wǒ)的，会使我更(gèng)强大。

　　大(dà)成就者，往往都(dōu)曾经(jīng)历常(cháng)人所(suǒ)不(bù)能承(chéng)受之痛(tòng)。

　　你经历过(guò)的伤痛，不(bù)只是伤痛，更(gèng)是潜在的能量。

　　接(jiē)纳真实的自己，善用(yòng)你特殊(shū)经历(lì)赋予你的特质(zhì)，发挥出更大的潜能。

　　他们(men)将(jiāng)爱情问(wèn)题首先(xiān)看做是一个(gè)被爱(ài)的问题，而不(bù)是去爱和有没(méi)有能力去爱(ài)的问题。

　　但是，爱其(qí)实是一门艺(yì)术，需要人(rén)们有(yǒu)相(xiāng)关的知识(shí)并付(fù)出(chū)相应(yīng)的(de)努力(lì)。

　　非安(ān)全(quán)型(xíng)人格其实，是(shì)没有爱的能力的，因为(wèi)缺爱，他们在两性(xìng)关(guān)系中，更多的是(shì)索取(qǔ)。

　　依据艾利希·弗洛姆(mǔ)的理(lǐ)论，其(qí)实爱的(de)能力，应该(gāi)是(shì)有勇气(qì)不(bù)计回报的去爱一个人，全心全意的为(wèi)对方好。

　　在爱的过程中，促使我们成(chéng)长，让(ràng)我们得到幸福。

　　在我们年幼的(de)时候，如果你感觉到被(bèi)你(nǐ)妈妈(mā)忽(hū)略。

　　长大之后，你需要有意(yì)识的知道，你妈妈那时候需要工作，保证你(nǐ)的生活。

　　你爱着你的母亲，其实就更不应该去记恨她那么久，那么(me)多年。

　　你需(xū)要(yào)与自己(jǐ)和解，你欠你母亲一句原谅。

未经允许不得转载：绿茶通用站群 一般上大一是多少岁，大一是多少岁哪年的