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朝花夕拾藤野(yě)先生好词好段，朝(cháo)花夕拾藤野先(xiān)生好词好句好(hǎo)段摘抄大全

　　接下(xià)来分(fēn)享朝花夕拾藤(téng)野先生好词(cí)好句摘抄(chāo)和赏(shǎng)析。

　　牙(yá)牙学语(yǔ)、狼千山暮雪表达的意思是什么，千山暮雪表达的意境狈(bèi)而(ér)逃、抱头鼠窜(cuàn)、穷(qióng)追猛打(dǎ)、无拘无束

　　忍俊不禁、愣头愣(lèng)脑、游玩嬉(xī)戏、千山万岭(lǐng)、呆头呆(dāi)脑

　　千(qiān)姿(zī)百态、山石壮(zhuàng)胆、山(shān)净水秀、山高树茂、巍然矗(chù)立

　　舞刀弄棍(gùn)、瓮中捉鳖、胸有(yǒu)成(chéng)竹、千(qiān)山一(yī)碧(bì)、不动(dòng)声(shēng)色(sè)

　　奇山秀(xiù)水、清逸奇丽、寸草不生(shēng)、装疯卖傻、矫揉造作

　　1.大概是物以(yǐ)希(xī)为贵(guì)罢。

　　赏(shǎng)析：与句末语气的罢合用，以诙谐的(de)口气猜(cāi)测(cè)在仙台受优待(dài)的原(yuán)因，带有弱国国民的辛酸。

　　2.东京也无非是这样。

　　赏(shǎng)析(xī)：表达了(le)作者对清(qīng)国留学生在东京造(zào)成(chéng)恶浊气氛的强(qiáng)烈(liè)厌恶(è)。

　　3.他的对于我的热心(xīn)的希望(wàng)，不倦的教诲，小而(ér)言之，是为(wèi)中国，就是希望中国有(yǒu)新的(de)医学(xué);大(dà)而言(yán)之，是(shì)为学(xué)术，就是希望新的医学传到中国去(qù)。

　　他的性格，在我的眼里和心(xīn)里是伟大的。

　千山暮雪表达的意思是什么，千山暮雪表达的意境　赏析：深切地(dì)表达(dá)了(le)对藤(téng)野先生的怀念和感激。

　　4.似(shì)乎正(zhèng)要(yào)说(shuō)出(chū)抑(yì)扬(yáng)顿挫的话来。

　　赏析：表明事实(shí)并(bìng)未出现，不过是作者想象(xiàng)中的(de)情景，而(ér)鼓舞的力量是巨大的。

　　这就强烈的(de)表(biǎo)现了(le)作者对藤野(yě)先生的(de)怀念。

　　5.因为状况也无聊，说(shuō)起(qǐ)来也无非使(shǐ)他失望，便连信(xìn)也怕敢写了。

　　赏析：这里(lǐ)透露了(le)作者对(duì)辛亥革命后中(zhōng)国依然是半(bàn)殖民地半封建社会的(de)现状的失望和不满(mǎn)，从而(ér)也觉得无(wú)法报答(dá)藤野先生对自己对(duì)中(zhōng)国人民的关心和期望(wàng)，含蓄的笔调更(gèng)加强(qiáng)了文章思想的深度(dù)。

朝(cháo)花夕拾藤野先生(shēng)好词好句(jù)摘(zhāi)抄

　　朝花夕拾藤(téng)野(yě)先(xiān)生好词(cí)好句摘抄，内容旦银猛如下：

　　好(hǎo)词：

　　1、物以希为(wèi)贵：事(shì)物因稀(xī)少而(ér)觉(jué)得(dé)珍贵。

　　同(tóng)“物以稀为(wèi)贵”。

　　2、无非(fēi)：不外，没别的。

　　3、何尝(cháng)：用在肯定形式前表示否定，有(yǒu)未尝、哪里(lǐ)、并(bìng)不是的意思。

　　4、诘(jí)责：诘问谴(qiǎn)责。

　　5、托辞：借口。

　　6、寒(hán)颤额：冷得颤抖的(de)样子。

　　7、脱漏：漏掉，遗漏。

　　8、抑(yì)扬(yáng)顿挫：抑：降低(dī)；扬：升高；顿：停(tíng)顿；挫：转折。

　　指声(shēng)音的(de)高低起(qǐ)伏和停顿转(zhuǎn)折。

　　9、小而言之(zhī)：从小处来(lái)说，从细节来看。

　　10、叮(dīng)嘱：叮咛，再三嘱咐。

　　好句：

　　1、我先是(shì)住在(zài)监狱(yù)旁边一个(gè)客(kè)店里的，初冬搏(bó)伏(fú)已经(jīng)颇冷(lěng)，蚊子却还(hái)多，后(hòu)来用被盖了全(quán)身，用衣服包了头脸，只留两个鼻(bí)孔(kǒng)出气。

　　在(zài)这呼吸不(bù)息的地方，蚊子(zi)竟无从插(chā)嘴，居然睡安稳了。

　　2、仙台是一个市(shì)镇，并不大，天(tiān)冷(lěng)得(dé)利害，还没有(yǒu)中国的(de)学生。

　　3、有一天，本级的学生会(huì)干事(shì)到我寓里来了，要借(jiè)我(wǒ)的讲义看。

　　我检出来(lái)交给他们，却只翻检(jiǎn)了(le)一通(tōng)，并没有带走。

　　但他(tā)们一走，邮差(chà)就送到(dào)一封很厚的(de)信，拆开看时，第一(yī)句是:“ 你改悔罢！”

　　4、这种欢呼，是每看一片都(dōu)有的，但在我，这一声却特别听得刺耳(ěr)。

　　此后(hòu)回到中国来(lái)，我看见(jiàn)那些闲看(kàn)枪毙犯人的人们，他(tā)们也(yě)何尝(cháng)不酒醉似(shì)的喝(hē)彩，一呜呼，无法可想(xiǎng)！但在那时那地，我(wǒ)的意见却变化(huà)了。

　　5、我虽然觉得客店兼(jiān)办囚人的饭食和我不(bù)相干，然而好意难却(què)，也只得(dé)别寻相宜的住处了。

　　《藤野先生》创作背景(jǐng)：

　　1902年4月，鲁迅22岁，他怀(huái)着(zhe)寻求救(jiù)国救(jiù)民真理的理想，去(qù)日本(běn)留学，在(zài)东(dōng)京(jīng)的(de)弘文学(xué)院补习(xí)日文。

　　1904年9月，转(zhuǎn)赴仙台(tái)，进仙(xiān)台医学专(zhuān)门学校学医。

　　毕业于爱知(zhī)县立医学校（现名古(gǔ)屋(wū)大学）的藤野先生，在鲁迅(xùn)入学的(de)两个月前，升格为仙台医学专门学(xué)校的解剖学教授。

　　鲁(lǔ)迅在此认识了这位日(rì)本学者，并模桥且同他建(jiàn)立了深厚的(de)师生(shēng)友谊。

　　在日本(běn)军国(guó)主义影(yǐng)响下，当时(shí)的(de)日本人对中(zhōng)国人民(mín)抱(bào)有狭隘的(de)民族偏见。

　　但藤野先生(shēng)并不如此，他对(duì)来自弱国的鲁迅毫不歧(qí)视，倍(bèi)加爱护，并以自己的(de)高尚(shàng)品质给(gěi)鲁迅以极大的(de)影响。

　　这(zhè)篇(piān)散(sàn)文写(xiě)于(yú)1926年10月12日，当(dāng)时(shí)作(zuò)者鲁迅正遭受北洋军(jūn)阀及其御用文人的迫(pò)害，从北(běi)京南下(xià)，来到(dào)厦门大学任教，作者作(zuò)此文予以怀念(niàn)藤野(yě)先生，此文最初发表(biǎo)于同年(nián)十二月出版的《莽原(yuán)》半月刊第23期，后收入(rù)散文集《朝(cháo)花夕拾》。

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