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数字大写金额正确写法是什么意思，数字金额大写规范注意怎样学好护理学基础，怎样学好护理学导论这门课程

　　怎(zěn)样学好护理学基础，怎样学好护理(lǐ)学(xué)导论这门课(kè)程是医学基础(chǔ)课基(jī)础课(kè)的(de)两年(nián)学习中，最重要(yào)的几门科目是(shì)解剖、生理、生化、病理以及药理，也(yě)是最难(nán)的几门，更(gèng)是考试“挂科(kē)”人数最多的(de)几门，所(suǒ)以一定(dìng)要重点(diǎn)攻克对于解剖的学习，除了(le)背书以外(wài)，还要强调实(shí)习课，护理专业的(de)解剖实习限(xiàn)于认读标本上好(hǎo)解剖(pōu)实习课，不仅仅是(shì)为(wèi)了实习(xí)考试，而且(qiě)也能极(jí)有(yǒu)效帮助理解书本上的知识，一(yī)旦建立(lì)了实物的(de)概(gài)念，再去理解一些结构和功能，就变得容易了许多(duō)的。

　　关(guān)于怎样学好护理学基础，怎样(yàng)学好护(hù)理学导(dǎo)论(lùn)这门课程以(yǐ)及怎样学好(hǎo)护理学(xué)基础，怎样学好护理学导论，怎样学好护理学(xué)导(dǎo)论这门课程，怎样学好护(hù)理学专业，怎(zěn)样学好(hǎo)护理学基础300字等(děng)问题，小(xiǎo)编将为(wèi)你整理以下知识：

怎样学好护(hù)理学基础(chǔ)，怎样(yàng)学好护理学导论这门课(kè)程

　　医学(xué)基(jī)础(chǔ)课

　　基础(chǔ)课的两年学习中，最重要的(de)几门科目(mù)是解剖、生理、生化、病理以及(jí)药(yào)理，也是最(zuì)难的(de)几门，更是(shì)考试“挂科”人数最多(duō)的几门，所以一(yī)定要(yào)重点(diǎn)攻克

　　对于解剖的(de)学习，除了背书以(yǐ)外(wài)，还(hái)要强(qiáng)调实习课，护理(lǐ)专业的解剖(pōu)实习限于认读标本

　　上好解(jiě)剖实习课，不仅仅(jǐn)是为了实习考试，而(ér)且也能极有效(xiào)帮助理解书本上(shàng)的知识，一旦建(jiàn)立了实物(wù)的概念，再去(qù)理解一些结构(gòu)和功(gōng)能，就变得容(róng)易了许(xǔ)多。

　　如果说(shuō)解剖(pōu)课是(shì)学习(xí)健康状态时的人(rén)体结构，那么(me)病理(lǐ)课就是学习(xí)疾病状态时的(de)人体(tǐ)结构了，这(zhè)两门课是相辅相(xiāng)成(chéng)的，学好了(le)常(cháng)态，也(yě)就很容易(yì)分辨什(shén)么是病态，认识了病态，更加(jiā)深了对(duì)常态(tài)的理解。

　　病理(lǐ)课的学习跟解(jiě)剖课大同小(xiǎo)异(yì)，也要背很多(duō)拗(ǎo)口的名词，理解很多疾病的表现，认很(hěn)多疾(jí)病状态的器官(guān)，要多记多看多动手

　　生(shēng)理课主要(yào)是解释一些人(rén)体的机能。数字大写金额正确写法是什么意思，数字金额大写规范注意p>

如(rú)何学好护理(lǐ)专业？

　　 ⑴ 怎么学(xué)好护理专业

　　 1、基础(chǔ)课的两年学习中，最重要(yào)的几门科目是(shì)解剖、生(shēng)理、生化、病理以及药理，也是最难的几(jǐ)门，更是考试“挂科”人数最多的几门(mén)，所以一定要重(zhòng)点攻(gōng)克(kè)

　　 2、对于解(jiě)剖的学习，除了背书以(yǐ)外，还要(yào)强调实(shí)习课，护理专业的(de)解剖实习限于认读标本

　　 3、上(shàng)好解剖实习课，不仅仅(jǐn)是为(wèi)了(le)实(shí)习考试(shì)，而且(qiě)也能极有效帮(bāng)助理(lǐ)解书(shū)本(běn)上的(de)知识，一(yī)旦建立了实物的概念(niàn)，再去理解(jiě)一些(xiē)结构和功能，就(jiù)变得容易了许多。

　　 4、如果说解剖课是学习健(jiàn)康状态时的人体(tǐ)结构(gòu)，那么病理课就是学(xué)习疾病状态时的人体结构了，这两门课(kè)是相辅相成的(de)，学好了常(cháng)态，也就很(hěn)容易分辨什么是病(bìng)态，认识了(le)病态，更加深了(le)对常态的理解。

　　 5、病理课的学习跟(gēn)解(jiě)剖课大(dà)同小异，也要背很多拗口的名(míng)词(cí)，理(lǐ)解很多(duō)疾病的表(biǎo)现(xiàn)，认(rèn)很多疾(jí)病状态的(de)器官，要多记多看多动(dòng)手

　　 6、生理课主要是(shì)解释(shì)一些人体(tǐ)的(de)机能(néng)。

　　 ⑵ 怎样更好的自学护理专业

　　您好(hǎo)，您可以报名参(cān)加成年(nián)人自考，选择护理专(zhuān)业(yè)即(jí)可。

　　希望可以帮到你

　　 ⑶ 学习护(hù)理好吗

　　我(wǒ)觉得现在学(xué)习护(hù)理专业还是挺(tǐng)不错的(de)呀，未来的就业前(qián)景也是相当(dāng)的广阔(kuò)，要(yào)知道现在护理(lǐ)专业已经被(bèi)列为(wèi)了紧缺专(zhuān)业(yè)。

　　也就是说未来的很长一段时间，这个专业都会被重(zhòng)点扶持，现在我们国家的(de)护士还(hái)是比较少(shǎo)的，数量是远远不够的。

　　特别是最近这几年来，又出(chū)现了很多特殊型的护理(lǐ)职业，比如说家(jiā)庭护理(lǐ)，还(hái)有儿童护理(lǐ)等(děng)等。

　　所以说(shuō)护理专业毕(bì)业的大(dà)学(xué)本科(kē)生(shēng)在很多医院(yuàn)都是非常抢(qiǎng)手的，未来肯定会成为一个(gè)香饽饽。

　　当然敏宽如果你准备去选择护理专(zhuān)业，那么你本身必须(xū)要特别的热爱这个行业，另外就是你必须要是(shì)一个特(tè)别有爱心，非常有责任心，平时也是比较细心的一个人。

　　在平时的生活当(dāng)中大家一定要培养出(chū)严(yán)谨的作风和良好的生活习惯才行。

　　当然了(le)，不管是哪一个(gè)专业，我们都(dōu)必须要付出全部(bù)的精力，这样我们在这个专业(yè)上面才会学有(yǒu)所成。

　　 ⑷ 怎(zěn)样学好护(hù)理专业(yè)

　　医学基础课。

　　基础(chǔ)课的(de)困腔两年学习中，最重要的几门科目(mù)是解剖、生理、生化、病理(lǐ)以及药(yào)理，也是最(zuì)难的几(jǐ)门，更是考(kǎo)试“挂科(kē)”人数最(zuì)多的几门，所以一定要(yào)重(zhòng)点攻(gōng)克。

　　对于解(jiě)剖(pōu)的学习(xí)，除了背书以外，还(hái)要强调(diào)实(shí)习课，护理专业的解剖实习限于认读标本。

　　上好解剖实习(xí)课，不(bù)仅仅是为了实习考试(shì)，而且也能极(jí)有效帮助理解(jiě)书本(běn)上(shàng)的知识(shí)，一旦建立了实物的概念，再去理解一(yī)些结构和(hé)功能，就变得容(róng)易了许多。

　　如果说解剖课(kè)是学习健康(kāng)状态时的人体结构，那么病(bìng)理课(kè)就是学习疾(jí)病(bìng)状态(tài)时的(de)人体结构了，这(zhè)两门课(kè)是相辅相(xiāng)成的，学好了常态，也(yě)就(jiù)很容易(yì)分辨什(shén)么(me)是(shì)病态(tài)，认(rèn)识了病态，更加(jiā)深(shēn)了对(duì)常态的理解。

　　病理课的(de)学习(xí)跟解剖课大同小异，也(yě)要背(bèi)很(hěn)多拗口的(de)名词，理解很多疾病(bìng)的表现，认(rèn)很多疾(jí)病状态的(de)器(qì)官，要(yào)多记(jì)多看多动手。

　　生理课主要(yào)是解释一些人体的机能。

　　人(rén)体有很(hěn)多微妙而(ér)又(yòu)神奇的(de)功(gōng)能，比如(rú)细胞的物(wù)质能量代谢，血液的循环(huán)，神经的传导等等。

　　信手拈来，都(dōu)那么的精巧绝伦令(lìng)人叹服(fú)。

　　不过叹服归(guī)叹服，学起来依旧不容易。

　　因为所有的过程都是(shì)不可见的(de)，只(zhǐ)能凭想(xiǎng)象。

　　人(rén)体(tǐ)的机能相当(dāng)奇(qí)妙，很多机制尚未研究清楚，只能推断(duàn)是怎样的情形，或者(zhě)就(jiù)一个现(xiàn)象(xiàng)存在好(hǎo)多(duō)种流(liú)行的解(jiě)释，这无疑(yí)增加(jiā)了(le)学习的困(kùn)难。

　　生化是北医的(de)头牌课(kè)程，以内容难、考试(shì)严闻(wén)名校内外。

　　生化主(zhǔ)要是(shì)介绍人体内一些物质(zhì)与能量的(de)代谢过程(chéng)，要记(jì)很多(duō)极(jí)其复杂的化学符(fú)号(hào)。

　　完成一个反(fǎn)应桥(qiáo)尺亮(liàng)通常会涉及十几二十种物质，还要记(jì)住(zhù)每一步发生的器官以及(jí)发生的条件，想要记得准(zhǔn)确而且完整非常困难。

　　可以自己编一(yī)些歌(gē)诀帮助记忆(yì)，比如在记忆人体八种必须氨基酸(suān)时，可以(yǐ)使用词头(tóu)法(fǎ)，把八种氨基酸的(de)词头提出来(lái)组(zǔ)成(chéng)一(yī)句相对容易记忆(yì)的(de)话(huà)“一两色素本来(lái)淡些”(异亮氨酸、亮氨酸、色(sè)氨酸(suān)、苏氨酸、苯丙氨酸、赖氨酸、蛋氨酸、缬氨酸(suān))，这样便轻(qīng)松把八种不相关又(yòu)难记的名词整合到了(le)一起，记得牢(láo)也记得(dé)准。

　　最(zuì)后一门，药(yào)理，这门课程也(yě)是让人头(tóu)疼的一门(mén)。

　　因为药物的名字都是外文翻译的(de)，只是些无(wú)意(yì)义生僻字的(de)堆积(jī)，又长(zhǎng)又难，不容易(yì)背，还容易搞(gǎo)混。

　　但这门课的内(nèi)容(róng)非常(cháng)系统(tǒng)而(ér)有条理，没(méi)有(yǒu)琐碎的知识点。

　　以药(yào)物(wù)的不良反应为例，总(zǒng)论(lùn)中指出(chū)，不良反应(yīng)包括副作用、毒(dú)性作(zuò)用(yòng)、过敏反应等，是指(zhǐ)“与用(yòng)药(yào)目的(de)无关(guān)，而对(duì)人体产生不利甚(shèn)至有(yǒu)害的反应”。

　　在各(gè)论中，每(měi)一类乃至每(měi)一种(zhǒng)药物都有其不良反(fǎn)应。

　　如β受(shòu)体阻滞(zhì)剂(jì)具有抑制心脏、减慢心率、减(jiǎn)慢(màn)传(chuán)导的作用。

　　这些作用如果符(fú)合(hé)治疗(liáo)目的(de)，就是(shì)治疗(liáo)作用；如果不符合用药目的，就成(chéng)了对用药者不利(lì)的不良反应。

　　护理学专业课。

　　进(jìn)入护理学院以(yǐ)后(hòu)，我们会学到中医、礼仪、伦理、美容整形等等有趣且实用的课程。

　　比如(rú)中医就会学到很多养生的理念、经络穴(xué)位、 *** 手法、针灸(jiǔ)、简单(dān)的(de)中药配方等等，这些内容不仅仅可以在临床传授给患者，对(duì)自(zì)己而(ér)言也是受用终生(shēng)的。

　　比(bǐ)如感冒鼻塞时，按压鼻翼两(liǎng)侧的迎(yíng)风穴，将(jiāng)有效缓(huǎn)解鼻塞的症状；痛(tòng)经的时候，按压或针刺虎口处的合谷穴(xué)，也能很快(kuài)缓解疼痛。

　　这(zhè)些知数字大写金额正确写法是什么意思，数字金额大写规范注意识非常(cháng)实用，我们平时身(shēn)体有些(xiē)许不适的时候，也可以实地(dì)操作一下，简单且有效(xiào)。

　　而礼仪课则会介绍(shào)经典的(de)商务礼仪，如(rú)何得体地(dì)待人(rén)接物，站立坐走的姿(zī)势(shì)，还有整饰仪容仪表(biǎo)等(děng)等，课程不(bù)仅限于课堂讲授，还包括大量的实习(xí)课。

　　同学(xué)们分小组练习(xí)或者角色扮演。

　　比如推药车行走时需要上身挺直，抬(tái)头(tóu)挺胸(xiōng)，收腹(fù)，两臂与肩(jiān)同宽，放在药(yào)车推杆两(liǎng)侧，脚尖在正前方直线(xiàn)行(xíng)走，步幅(fú)小而均(jūn)匀，步速稍快。

　　遇(yù)到难缠的(de)病人时，首先应该冷(lěng)静(jìng)，态度礼貌地向(xiàng)患者清晰的解释。

　　如果不能解决(jué)，及时找领导处理(lǐ)，原则是不能跟病人争吵。

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　　这(zhè)里(lǐ)找领导处(chù)理，其实不是(shì)推卸责任，而是一个技(jì)巧，首(shǒu)先留(liú)出(chū)一(yī)段(duàn)时间让患(huàn)者情绪冷静(jìng)下来(lái)；其次领导出面会使(shǐ)得患者有被重视的感觉，也会(huì)重新(xīn)审视自(zì)己的行为，从解决问题的(de)目的(de)出发，更好的缓(huǎn)解矛盾。

　　这些(xiē)课程实践性强而(ér)且都非(fēi)常的有趣(qù)，从(cóng)来不会(huì)有(yǒu)人逃课，期末考(kǎo)试也不为难大家，都能轻松通(tōng)过(guò)，所以是大学期间难得(dé)的(de)让同学满意的(de)优(yōu)质课程。

　　除(chú)了上(shàng)面提到的相对(duì)轻(qīng)松(sōng)的课(kè)程外，护理学院开设的重头课，护理(lǐ)学基础、内科、外科、儿(ér)科、妇科护理学其实(shí)是(shì)跟医学基础课(kè)一(yī)样的，让人丝毫也不(bù)敢(gǎn)怠慢。

　　护理学基础是一门理论(lùn)联系(xì)实(shí)际的课程。

　　从入(rù)院时如何接待病人，如(rú)何填写各种表单，如何(hé)写(xiě)护理(lǐ)病历，以及患(huàn)者住院期间可能(néng)会实(shí)施的(de)各种护理操作：急救(jiù)护(hù)理、输血与(yǔ)输液、铺床、鼻饲、口(kǒu)护等(děng)等。

　　对于刚入院的患者就涉及(jí)到如何(hé)与患者沟(gōu)通，建(jiàn)立良好的护(hù)患(huàn)关系，沟通(tōng)的(de)过程中35%属于语言沟通，65%属(shǔ)于非语言性(xìng)沟通，可见语言沟通对于信息(xī)传达的(de)作用(yòng)并没有我们(men)想象中那么大。

　　非(fēi)言语(yǔ)性沟(gōu)通包括(kuò)肢体语言(yán)、表情、声调、语速(sù)等等(děng)。

　　像触摸就是(shì)一种非常好的关怀方式(shì)，当患者身体、心理(lǐ)痛(tòng)苦(kǔ)的(de)时候，适当拍拍(pāi)肩膀，握握她的手(shǒu)，会起到意想不到的效(xiào)果。

　　此外如何建(jiàn)立良(liáng)好(hǎo)的护患关系，建立怎样(yàng)的护患(huàn)关(guān)系，这其(qí)中也有技巧。

　　并(bìng)不是说替患者准备好一切(qiè)，尽量满足患者的要求，就能称之为优秀的护理人员(yuán)。

　　在(zài)患者完全(quán)不能自理(lǐ)的时候，确实应该尽量提供(gōng)帮(bāng)助，但(dàn)只要患者还具备一定的自理能力，就应该充分(fēn)调动(dòng)其积极性，锻炼(liàn)他(tā)的能(néng)力(lì)，挖掘他的潜力，不能养(yǎng)成依赖别人的习(xí)惯。

　　护理的主要目的(de)是让(ràng)患者(zhě)摆脱护理、回归社会、提高生活质量。

　　内外妇儿护理(lǐ)学，这四门课(kè)程(chéng)都会有每周一(yī)次临床(chuáng)见(jiàn)习的机会，大致内容是(shì)上午在病(bìng)房参(cān)观学习，看(kàn)看医生护士的工(gōng)作流程、病房环境，以及各种疾(jí)病的临床表现(xiàn)，对特别典型或者罕见的(de)病(bìng)例要主动与(yǔ)病(bìng)人交流，同时完(wán)成一份(fèn)护理病历(lì)；下午要聚在(zài)一起讨论上(shàng)午(wǔ)问诊过(guò)的病例，提出恰当的(de)护理计划与护理(lǐ)措施。

　　护(hù)理(lǐ)学的(de)内容也是很实(shí)用(yòng)的。

　　比如(rú)说外科护理学，主要是介绍手术及(jí)外(wài)伤患者的护理(lǐ)。

　　手术患者的护(hù)理包括术前护理、术后(hòu)护理(lǐ)、出(chū)院指导等三个(gè)部分，像一般手术病人术后通常会出(chū)现的(de)症状(zhuàng)有疼痛(tòng)、发(fā)热、恶心呕吐、腹胀、呃逆(nì)、尿潴留等(děng)等。

　　疼痛不仅(jǐn)痛苦而(ér)且(qiě)会影响各器官(guān)的生(shēng)理功能，而且个(gè)体差异很大，每个人对(duì)疼(téng)痛的耐受都(dōu)不一(yī)样，因此护理(lǐ)人员不能根据其他患者的(de)经验来(lái)判断另(lìng)一个(gè)患者的疼痛程度，而(ér)要根(gēn)据(jù)患者主述的感(gǎn)觉以及表现出来的表情、活动(dòng)、睡眠、饮食等等情(qíng)况(kuàng)，综(zōng)合(hé)评估(gū)患者的疼痛级别(bié)，合理给予药物止痛(tòng)。

　　术(shù)后患者家属比较关(guān)心的问(wèn)题是，如何(hé)饮食，如何活动。

　　基(jī)本(běn)的原则就是，非消(xiāo)化道手术患者，腰麻后6小(xiǎo)时左(zuǒ)右，如无其他不适(shì)可以开始进(jìn)食(shí)；消化道手术(shù)患(huàn)者，术后48-72小时禁食(shí)，之后视病人情况逐渐恢复饮食，而且(qiě)要注意不要进食糖、奶、豆制品等易产气的食物，以免影响伤口愈合。

　　对与非制动患者(zhě)的术(shù)后运(yùn)动是鼓励早(zǎo)期下床活动的，视患者病情轻重(zhòng)以及(jí)耐受程度循(xún)序渐进，比如术后1-2天，开始床上运(yùn)动(dòng)，包(bāo)括(kuò)深(shēn)呼(hū)吸、四(sì)肢关节(jié)伸屈运动、翻身等等，术后第(dì)3-4天便可(kě)尝试离床活动，由床边活动开(kāi)始逐步加(jiā)大运(yùn)动量(liàng)。

　　临床实习。

　　临床实习(xí)包括一年半的(de)护理实(shí)习与半年的医疗实习，护(hù)理实习(xí)是在各个科室跟着护士老(lǎo)师(shī)从(cóng)事护(hù)理工作，医疗实习则是跟随(suí)着医生老师(shī)从事医生工作。

　　临床实习首先要对病人负责。

　　在医院你要面对(duì)的对象(xiàng)是病人，不(bù)是(shì)数据(jù)不(bù)是机器，而是(shì)一(yī)个个生命，因(yīn)此你的任何一个操(cāo)作都要慎之又(yòu)慎(shèn)。

　　出了问题就是(shì)大问题，大到你不能承担，而(ér)且会(huì)给病人及家属带来痛苦。

　　一(yī)定(dìng)要按操作规范做事(shì)，比(bǐ)如输液时“三(sān)查七对”。

　　三查包括：操作前查(chá)，操作时查，操作后查；七对包括：床(chuáng)号，姓(xìng)名，药名，剂量，时(shí)间，浓度，方法。

　　其次(cì)要(yào)对自(zì)己负责(zé)。

　　医(yī)院是(shì)个高危环境，要比(bǐ)普通人接触的(de)高致(zhì)病性病菌多得(dé)多(duō)。

　　因此(cǐ)一定要懂(dǒng)得保护自(zì)己，严格(gé)遵守(shǒu)医院制定的各项防护制度(dù)，尤其(qí)是针具与血制(zhì)品，一(yī)定要多加小心。

　　除了(le)对自己的(de)身体(tǐ)负责，还要(yào)对自己的(de)学业负责(zé)，临床的老师(shī)都很繁忙，带(dài)的学生(shēng)又多(duō)，不(bù)可(kě)能(néng)时时想着(zhe)要给(gěi)你(nǐ)讲授(shòu)知识，只能自己(jǐ)多(duō)上心(xīn)，多(duō)学多(duō)看多(duō)做(zuò)多问，而且还(hái)要做到及时与理论相联系，白天在临(lín)床见到不熟悉(xī)的(de)病(bìng)症或操作，晚上回来查查书弄(nòng)清(qīng)楚(chǔ)来(lái)龙去(qù)脉，这对知识的理解及积累是非(fēi)常有帮助的。

　　 ⑸ 女生学护理专(zhuān)业好吗

　　有还有坏吧，如果只是想要学习怎(zěn)么护理，而不是(shì)从(cóng)事护理专业的(de)工作(zuò)的话(huà)，那(nà)还是可(kě)以考虑的。

　　如果想要(yào)从事(shì)护理工作的话(huà)，就(jiù)要做好面对(duì)辛(xīn)苦工作的准(zhǔn)备了。

学护理专业，能学(xué)到(dào)护理(lǐ)知识，很多时(shí)候能(néng)够(gòu)派上用场。

　　现(xiàn)代女(nǚ)性越来(lái)越独(dú)立自(zì)主，很多人(rén)都向往(wǎng)成(chéng)为都(dōu)市“白富(fù)美”，乐意在自己身上花钱(qián)，把自己打扮得(dé)美美(měi)的。

　　为此，她们愿意花(huā)费大量的时(shí)间金钱来做美(měi)容护(hù)理(lǐ)，让(ràng)自己的皮肤、身体更加(jiā)“年轻化”。

　　而(ér)从事美容(róng)护理工作，每天(tiān)的工作(zuò)量相对比较少，但(dàn)是工(gōng)作待(dài)遇却反而比医院医护人(rén)员高。

　　所以如(rú)果有机会从事这个行(xíng)业(yè)的话，还是挺不(bù)错的。

　　 ⑹ 如何学(xué)好护(hù)理(lǐ)专业

　　要努力学习(xí)

　　 ⑺ 如何学好护理专业知(zhī)识

　　护理这个(gè)专(zhuān)业(yè)越来越受到(dào)人们的青睐和欢迎。

　　主(zhǔ)要(yào)是因为护理专业对(duì)于整个医疗团队(duì)起着决定性的(de)作用(yòng)，它的(de)好坏就可以看出这个医院的医疗水平(píng)到底是怎么样的。

　　医疗工作的发展离不开好的护理团队，护理(lǐ)团队已(yǐ)经如何发展成为整个医疗工作(zuò)的(de)重要(yào)组成部(bù)分了。

　　那么如何学习(xí)好护理专业(yè)知识呢？

　　首先(xiān)，学习(xí)护理(lǐ)专业的学(xué)生(shēng)，一定好的自主学习的(de)能力，好好钻(zuān)研。

　　上课不仅要认真听讲好(hǎo)好学习专业的知(zhī)识，也应该课外多(duō)看一些(xiē)有关专(zhuān)业的书，拓展自己(jǐ)的认(rèn)知能力，不仅(jǐn)仅局(jú)限在课本(běn)。

　　在贵阳卫校，有很好的教学团队(duì)，但是最主要的还是自己的学习能(néng)力和吸收能力。

　　其次，如果学校组织有在医院实习的(de)话，要好(hǎo)好(hǎo)的把握机(jī)会。

　　因(yīn)为(wèi)知识是必须运用到(dào)临床的，有时候知识丰富(fù)，但是(shì)临床工(gōng)作(zuò)不好(hǎo)的话也是白搭。

　　而且(qiě)临(lín)床需要很(hěn)好的专业技能，随着护理的发展(zhǎn)，现(xiàn)如今的护理不仅仅(jǐn)是简单的打(dǎ)针输液(yè)或者注(zhù)重生活(huó)上护理，而是一(yī)项专业(yè)的涵盖面比较广的(de)。

　　临床经(jīng)验(yàn)最重要的(de)四个方面就(jiù)是稳准(zhǔn)快好，只有你的技术娴(xián)熟(shú)，才能给病人安(ān)全感，让病人有一个好的心(xīn)情，这才符(fú)合“为人民(mín)服(fú)务(wù)”的精(jīng)神。

　　最后，一定要(yào)有崇高的(de)职业(yè)精神(shén)和为人民服务的(de)精神(shén)。

　　因为大家都知道护理工作是很(hěn)忙(máng)的(de)，有时候连续好几个月(yuè)都没(méi)有休息，那(nà)么这(zhè)个(gè)时候一定要(yào)有集体主义精神，在(zài)集体(tǐ)利益(yì)和个(gè)人利益不冲突的(de)情况下(xià)选(xuǎn)择集体利益。

　　学习(xí)好专业的护理知识，要选(xuǎn)择学(xué)习(xí)氛围(wéi)浓(nóng)厚的学(xué)校，比如(rú)四川卫校。

　　然后最主(zhǔ)要的还是自己的心态和(hé)知识技能的塑造。

　　一定要(yào)摆正(zhèng)心态，好好学习专业的护理知识，为医疗工作(zuò)做出自己(jǐ)的贡(gòng)献。

　　 ⑻ 怎(zěn)样(yàng)才(cái)能更好的学(xué)护理(lǐ)专(zhuān)业呢(ne)

　　这(zhè)个阿(ā)！兴(xīng)趣是最好(hǎo)的(de)老师！想想当(dāng)初(chū)你为(wèi)什么(me)选择了这个专业？是对(duì)护士的(de)崇(chóng)拜，专还是希望自己也可以救属死扶伤！救人！至于怎么学(xué)好麻！我认为上课好好听课，加(jiā)实践，考试前将理论知识联(lián)系实际，就可以了！我(wǒ)认为认(rèn)真和努力，勤奋(fèn)是(shì)最(zuì)重要的！祝你成功

　　 ⑼ 护理(lǐ)专业主要学什(shén)么

　　开(kāi)设课程(chéng)：

　　 1、主(zhǔ)干学科：基础医学(xué)、临(lín)床医(yī)学、护理学。

　　 2、主要课程：人体(tǐ)解剖(pōu)学、生理(lǐ)学、病理学、药理学、医学心理(lǐ)学、医学伦理学、护(hù)理(lǐ)学(xué)导论、护(hù)理学基础、内(nèi)科护(hù)理学、外科(kē)护理学、妇产(chǎn)科(kē)护(hù)理学(xué)、儿(ér)科(kē)护理学(xué)、急(jí)救护理学、预(yù)防(fáng)医学(xué)、精神护理(lǐ)学、护理(lǐ)管理学、护理礼(lǐ)仪、护理(lǐ)科研(yán)。

　　 3、主要实践性教学(xué)环节：包括(kuò)临床(chuáng)综合实习、社(shè)区实(shí)习、论文撰(zhuàn)写等，一般安排不少(shǎo)于36周。

(9)如(rú)何(hé)学好护理(lǐ)专业扩展阅读(dú)：

　　就业前(qián)景

　　 1、国内方(fāng)向

　　护(hù)理(lǐ)专业被教(jiào)育部、卫生部等(děng)六部委(wěi)列入(rù)国家紧(jǐn)缺(quē)人才专业，予(yǔ)以(yǐ)重点扶(fú)持(chí)。

　　世界卫(wèi)生组织对各成员国卫生人才资源统计(jì)结果(guǒ)显示，许多(duō)国(guó)家(jiā)护理(lǐ)人才紧缺。

　　在(zài)我(wǒ)国，护士的数(shù)量远远不(bù)够，医护比例严重失调。

　　按(àn)照卫生(shēng)部要(yào)求，我国医(yī)院的医生和护士(shì)的比(bǐ)例是(shì)1：2，重(zhòng)要科室医(yī)生和护士的比例应是1：4。

　　而全(quán)国1：0.61的医(yī)护比例远(yuǎn)远达(dá)不到卫生部的要(yào)求，与1:2.7的国际(jì)水平相(xiāng)差很大，与发达国家1：8.5的比例相(xiāng)差更(gèng)远。

　　 2、国际方(fāng)向

　　随着国际医疗市场对护(hù)理人员的需求激增，“护士荒”现象已(yǐ)日益突(tū)出地摆在各国(guó)医学界面前。

　　未来(lái)10年，美国、英国、加拿大(dà)、新西兰(lán)、新加(jiā)坡、日(rì)本(běn)及全球其他国家(jiā)将急(jí)需200万(wàn)护(hù)理人才，国际(jì)人力资源公司已经把目光瞄准中国。