活动(dòng)侧记是什么意(yì)思，纪实是什么意思是侧记是从一个非(fēi)当事(shì)人(rén)对某一(yī)事件从旁所作的记载、报侧(cè)记(jì)类似教(jiào)学(xué)心得，是教学过程中或是教(jiào)学(xué)后的(de)经验总(zǒng)结，得失分析，以便以后(hòu)工作做(zuò)得(dé)更好的。

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活动侧记是什么意思，纪实是什(shén)么意思

　　侧记(jì)是从一个非当事人对某(mǒu)一事(shì)件从旁所作的记载(zài)、报侧记(jì)类似教学(xué)心得，是教(jiào)学过程(chéng)中或(huò)是教学后(hòu)的经验总结，得失(shī)分析，以便以后工作(zuò)做得更好。

　　报道(dào)新闻事实的一(yī)个侧面，或就某些(xiē)片断展(zhǎn)开描述，以(yǐ)回答受众某些方面关心(xīn)和感兴趣的问题(tí)。

　　侧记和纪(jì)实的区别：侧记(jì)是(shì)指(zhǐ)非当事人(rén)对某一事件从旁所作的(de)记载(zài)、报(bào)道，是对一件(jiàn)重要事(shì)情(qíng)的相关描写，类似于花絮；

　　纪(jì)实是指对事情或事件(jiàn)所作的现场报道，是只对一件重要事情的详细记录。

　　纪实是(shì)一种迅速(sù)反映客观真实的现实生活的新兴文学样式，亦称(chēng)“报(bào)告小说(shuō)”，是(shì)报告文(wén)学化的(de)小说，也是小(xiǎo)说(shuō)化的(de)报告文(wén)学。

　　它以真人(rén)真事为基础(chǔ)，可以(yǐ)有一定的虚(xū)构性，但对(duì)虚(xū)构还有一定的限(xiàn)制。

　　侧记是非当事人对某(mǒu)一(yī)事(shì)件(jiàn)从旁(páng)所(suǒ)作(zuò)的记(jì)载、报道，报(bào)道新闻事(shì)实的一(yī)个侧(cè)面，或就某些片断展开描述(shù)，以(yǐ)回答受众某些方面关心(xīn)和感兴趣(qù)的问(wèn)题。

　　侧记能更好地(dì)描绘出事物的(de)本质，使读者更了(le)解事情的经过(guò)，也有利于分析谁对谁错(cuò)。

侧记是什么意思

　　侧(cè)记(jì)的(de)意思是非当事人对(duì)某一事件从旁所作(zuò)的记(jì)载(zài)、报道。

　　侧记是对一件重(zhòng)要事情的相关描写(xiě)，类(lèi)似于花(huā)絮。

　　纪(jì)实是指对事情或事件所作的现场报道(dào)，是只对(duì)一件重要(yào)事情的详细(xì)记(jì)录。

　　是报道新(xīn)闻事(shì)实的(de)一个消(xiāo)正衫侧面，或就某些(xiē)片断(duàn)展开描(miáo)述，以回(huí)答受众某些(xiē)方面关心和感兴趣(qù)的问题。

　　能更好地描绘(huì)出事物的本(běn)质，使读者更了解事情的经(jīng)过(guò)，也有利于(yú)分(fēn)析谁对谁错。

　　例如其中表彰(zhāng)会侧记，即使你是一名(míng)参(cān)与者，也(yě)要(yào)以一名旁(páng)观(guān)者拿腔的角度来叙述整个事(shì)件发生的过程。

　　所谓当事者迷，旁观者清，侧记也(yě)能更(gèng)好清陪地(dì)描绘出事物的本质(zhì)，使(shǐ)读者更了解事情的(de)经过，也有利于分析谁对谁错。

　　记字造句

　　1、记住保持乐观的态度，好事自然会发(fā)生。

　　2、成功者记住(zhù)经验，忘记痛苦，所以勇往直前。

　　失(shī)败者记住(zhù)痛(tòng)苦(kǔ)，忘记(jì)被困的乌鲁木齐海拔多少米高经历。

　　3、想清陪(péi)想国(guó)王的感受，记(jì)住(zhù)你的烦(fán)恼，今生和(hé)你相(xiāng)伴(bàn)，知道你的心，你(nǐ)的意义(yì)，今生与你相(xiāng)伴。

　　4、我(wǒ)相(xiāng)信不断重复将使孩子(zi)们能(néng)够很(hěn)好(hǎo)地记住单词。

　　5、请记住，不是每个人消正衫都(dōu)是真诚的，所以(yǐ)不(bù)要轻易(yì)相信它，请记住，不是每个(gè)人都(dōu)值(zhí)得你(nǐ)努力，所(suǒ)以不(bù)要这(zhè)么(me)愚蠢地给出它(tā)。

　　6、人之所以会烦恼，就(jiù)是记性太(tài)好。

　　该(gāi)记的，不该记的都会留在记(jì)忆拿腔里。

　　而我(wǒ)们又时常记住了应(yīng)该忘掉(diào)的事(shì)情，忘掉了应该记(jì)住的事情(qíng)。

　　以上内容参考：百度(dù)百科—侧(cè)记

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