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金允智致命之旅演的谁

金允智致命之旅演的谁 小学修改符号的画法ppt,小学修改符号的画法及参考资料

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小学修改符号的画法ppt,小学修改符号的画法(fǎ)及(jí)参考资料

  1.改正(zhèng)号:表明需要改正错误(wù),把错(cuò)误之处圈起来,再(zài)用引(yǐn)线(xiàn)引到空白(bái)处改正。

  2.删除号:表示删除掉。

  文字(zì)少时加圈,文字多时可(kě)加框(kuāng)打叉。

  3.增(zēng)补(bǔ)号(hào):表(biǎo)明增(zēng)补。

  文字少时加(jiā)圈,文字多时可用线(xiàn)画清增补的范围。

  4.对(duì)调号:表明调整或颠倒的字句位置,三(sān)曲(qū)线的中间部分不调整(zhěng)。

修改符(fú)号的作(zuò)用和画(huà)法

  1.改正(zhèng)号:表(biǎo)明需要改正错误(wù),把错(cuò)误之(zhī)处圈起来(lái),再用(yòng)引(yǐn)线引到空白处改正。

  2.删除号:表示删除(chú)掉(diào)。

  文(wén)字少时加(jiā)圈,文字多(duō)时(shí)可加框打叉。

  3.增补(bǔ)号:表明增补(bǔ)。

金允智致命之旅演的谁

  文字少时加(jiā)圈,文字多时可用线画清增补的范围。

  4.对调号(hào):表(biǎo)明调(diào)整(zhěng)或颠倒的字句位置(zhì),三曲线的中间部分不调整。

  5.转移号(hào):表明词语位(wèi)置的转移,将要转移(yí)的部分圈起来(lái),并画出引(yǐn)线指向(xiàng)转(zhuǎn)移部位。

  6.接排号:表明(míng)两(liǎng)行文字之间(jiān)应(yīng)接排,不需另起一行。

  7.另起号:表明要(yào)另起一段。

  需要另起一段的地方,用引线(xiàn)向左延伸到起段的(de)位(wèi)置。

  8.移位(wèi)号(hào):表明移位(wèi)的(de)方向。

  用(yòng)箭(jiàn)头或(huò)凸曲线(xiàn)表(biǎo)示,使用箭(jiàn)头(tóu),是表示移至箭头前直(zhí)线位置(zhì);使(shǐ)用凸曲(qū)线,是表示把(bǎ)符号内的文字(zì)移至开口处两(liǎng)短直线的位置。

  9.排齐号(hào):表明应(yīng)排(pái)列整齐。

  在(zài)行列(liè)中不(bù)齐(qí)的字(zì)句上下或左(zuǒ)右画出(chū)直线。

  10.保留号:表明改错或删错后需保留原状。

  在改错或删(shān)错处(chù)的上(shàng)方或下方画出三角符号(hào),并在原删(shān)除符号上画两条短线(xiàn)。

  11.加(jiā)空(kōng)号:表(biǎo)明在字与字或行与行之间加空。

  符(fú)号(hào)画在字与字之间的上(shàng)方,行与(yǔ)行之间的左右处。

  12.减(jiǎn)空号:表明字与字,行(xíng)与行之间(jiān)减空。

  符号使用方法同上。

  13.空字号:表明空(kōng)一字距;表明(míng)空(kōng)1/2字距(jù);表明空1/3字距;表明空1/4字(zì)距。

  14.角(jiǎo)码号:用以(yǐ)改正上下(xià)角码(mǎ)的(de)位置。

  15.分开号:用(yòng)以分开外文字母。

修改符号画法图片

小(xiǎo)学修改(gǎi)符号的用法及画法

  小学修改符(fú)号的用(yòng)法及画法详细介绍如(rú)下:

  一、小学修改符号的用(yòng)法

  1、删除号(hào):用来删除(chú)句子(zi)或者(zhě)文章中(zhōng),不必要的多余的词语和句子(zi)。

  替(tì)边(biān)号,替(tì)换(huàn)句子或者(zhě)文(wén)章中表达不正确的形(xíng)容(róng)词或者主体。

  2、补充号:补边称充句子或者文(wén)章中缺失的主语或者(zhě)内容。

  对调号(hào)对调句子或文章中错乱(luàn)的语序。

  调遣号用法跟对调号一(yī)样(yàng),但(dàn)是(shì)调换的位置比对调号(hào)要灵活。

  3、句号:表示陈(chén)述句末尾的(de)停顿或语(yǔ)气(qì)舒(shū)缓的祈使句棚数(shù)森感叹(tàn)句末尾的停顿(dùn)。

  例春天的百花送来(lái)了浓(nóng)香,请(qǐng)你再说一遍,谁(shuí)不知道这件(jiàn)事是他做(zuò)的呢。

  4、叹(tàn)号:表示感叹句末尾的停顿及语气(qì)强(qiáng)烈的(de)祈(qí)使句反问(wèn)句末尾的停顿。

  这是多么平静的一片原野,世界上哪有不包含矛盾的事(shì)物。

  5、分号:表示复句中并(bìng)列分句之间的停顿,有分清(qīng)分句层次的作用。

  凡是复句中(zhōng)用(yòng)逗(dòu)号不(bù)能很(hěn)清楚地表示层次的地方就用分(fēn)号。

  他身材(cái)很高大,青白脸(liǎn)色,皱(zhòu)纹间夹些伤痕,下巴上(shàng)有一把乱蓬蓬的花白的胡子。

  二、小学修改符号的画法

  1、改正(zhèng)号:表明(míng)需要改(gǎi)正错(cuò)误,把(bǎ)错误之(zhī)处圈起来(lái)毕(bì)态,再用引线(xiàn)引到空白处改(gǎi)正。

  删除号:表示删除(chú)掉。

  文字少时加(jiā)圈(quān),文字多时可(kě)加框打(dǎ)叉。

  增补号:表明(míng)增补。

  文字少(shǎo)时加(jiā)圈(quān),文字(zì)多时(shí)可用线画清增补(bǔ)的范金允智致命之旅演的谁(fàn)围。

  对调号:表(biǎo)明调整(zhěng)或颠倒的字(zì)句位置,三曲线的中间(jiān)部分不调整。

  2、转移号(hào):表明词语(yǔ)位置的(de)转移,将要链亩(mǔ)转移的部分圈起来,并画出引线指向转移(yí)部位。

  接排(pái)号:表(biǎo)明两行文字之间应接排,不需另(lìng)起一行。

  另起(qǐ)号:表(biǎo)明要另(lìng)起一(yī)段(duàn)。

  需要另起一(yī)段的地方,用引线(xiàn)向(xiàng)左延伸到(dào)起段的位置。

  3、移位号:表明(míng)移(yí)位(wèi)的方(fāng)向。

  用(yòng)箭头(tóu)或凸(tū)曲线表示,使用箭头,是表示移(yí)至(zhì)箭(jiàn)头前(qián)直线位置;使用(yòng)凸曲线,是表示把符号(hào)内的(de)文字移至开口处两短(duǎn)直线(xiàn)的位置。

  排(pái)齐号:表明(míng)应(yīng)排列(liè)整齐,在(zài)行(xíng)列中(zhōng)不齐的(de)字句(jù)上下或左右画(huà)出直线。

  4、保留(liú)号:表明改错或删错后需(xū)保留原状(zhuàng)。

  在改错(cuò)或删错(cuò)处的上方或下方(fāng)画出三角符号(hào),并在原删除符号上画两条短线。

  加空号:表明(míng)在字与(yǔ)字或(huò)行(xíng)与(yǔ)行之间加空。

  符号画在(zài)字与(yǔ)字(zì)之间的上方,行与行之间的左(zuǒ)右处。

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