发奋还是发愤读书啊，发奋还是发愤(fèn)图强是两个都正(zhèng)确的(de)。

　　关于(yú)发奋还是发愤读书啊，发奋还是发愤图强以及发奋(fèn)还是发愤(fèn)读书(shū)啊，发奋还是发愤，发奋还是发愤图强，发(fā)奋还是发愤拼音，发奋(fèn)和发(fā)愤怎(zěn)么(me)区分等(děng)问题，小(xiǎo)编(biān)将为你整理以下(xià)知识：

发奋还是发愤读书啊，发(fā)奋还(hái)是发愤图强

　　二者(zhě)之间的意(yì)思、基(jī)本(běn)解释、引证解释都有区别(bié)，具(jù)体如下：

　　一(yī)、意(yì)思不同

　　1、发奋

　　意思为(wèi)振作起来，奋发。

　　2、发愤

　　指下决(jué)心，立志，自觉不满足(zú)，而奋力为之(zhī)。

　　二、基本解(jiě)释不同

　　1、发奋

　　①、振作起来(lái)，奋发(fā)。

　　②、决定努(nǔ)力，发(fā)愤(fèn) 。

　　2、发愤

　　①、决心努(nǔ)力。

　　②、发泄愤怒。

　　三、引证解释不同(tóng)

　　1、发奋

　　郭沫若《棠棣之花》第一幕：正(zhèng)是我们年(nián)青人发奋有(yǒu)为的(de)时(shí)候了。

　　2、发愤

　　①、丁玲《过年》：“ 小菡要发愤读(dú)书，要争气(qì)。

　　②、鲁迅《汉文学史纲要》第六(liù)篇：“盖(gài)秦(qín)灭六国，四方怨恨，而楚尤(yóu)发愤，誓虽(suī)三户必亡 秦 。

发奋还(hái)是发愤读书啊(a)

　　两个都可以(yǐ)，看你用的(de)场合和具体的(de)意思。

　　 “发奋”与(yǔ)“发愤(fèn)”读(dú)音相同(tóng)，意思也相近。

　　了解它(tā)们之间的细微(wēi)的差别，对正许昌学院是一本还是二本分数线，许昌学院是一本还是二本院校确使用这两(liǎng)个词非常必要(yào)。

　　　　先看(kàn)“奋”和“愤(fèn)”。

　　　　奋，繁(fán)体字作奋，是(shì)个形声字，形旁是隹，和鸟有关。

　　本(běn)义指鸟振翅(chì)飞翔(xiáng)。

　　如(rú)：奋飞(fēi)。

　　后来引申为振作(zuò)、鼓动。

　　如：奋斗、兴奋、勤奋、奋不(bù)顾身等。

　　　　愤(fèn)，也是(shì)形声字，形旁是心，和人的心情有(yǒu)关。

　　指因为不满意(yì)而(ér)感情激动(dòng)。

　　如：气(qì)愤、愤(fèn)愤不平等(děng)。

　　 　 再(zài)看，“发奋”和“发愤”。

　　　　意义有别(bié)。

　　发奋指振作起来，如：发奋努力、发(fā)奋有为等。

　　发愤指决心努力(lì)和皮圆。

　　如：发愤忘食、发愤图强等。

　　发(fā)奋强(qiáng)调精神振作；发(fā)愤突(tū)出精神受到刺激而产生(shēng)向上(shàng)的内(nèi)动力。

　　　　范围有别。

　　“发(fā)奋(fèn)”使用的(de)范围要(yào)比“发(fā)愤”大。

　　“发奋”可以指个(gè)人，也(yě)可以指(zhǐ)群(qún)体(tǐ)或国(guó)家，而(ér)“发(fā)愤”一般只指个(gè)人。

　　　　功(gōng)能有别。

　　“发(fā)奋”可以(yǐ)说“奋发”。

　　如：“发奋(fèn)努力”可以说(shuō)“奋发努力”，“发奋图强(qiáng)”可以(yǐ)说(shuō)“奋发图强”。

　　而“发愤”则不能说“愤发”。

　　　　需要区分(fēn)两个成语(yǔ)的意义。

　　发奋(fèn)图(tú)强和(hé)发愤(fèn)图强，两(liǎng)个(gè)都有“谋求(qiú)自强”之(zhī)义。

　　前一(yī)个(gè)指振作精(jīng)神，奋力自握锋强；后一个(gè)指(zhǐ)下定(dìng)决(jué)心，努(nǔ)力谋(móu)求强(qiáng)盛。

　　一个侧重(zhòng)于“振作精神”，一个侧重于“下定(dìng)决(jué)心”，侧(cè)重(zhòng)点有所不(bù)同(tóng)。

　　 所唤(huàn)塌以可(kě)以说“发奋(fèn)读书”（振作精神，努力读书），也可以说(shuō)“发愤读书”（下定决心，好好(hǎo)读书）。

　　 许昌学院是一本还是二本分数线，许昌学院是一本还是二本院校olor: #ff0000; line-height: 24px;'>许昌学院是一本还是二本分数线，许昌学院是一本还是二本院校 希望可以帮助你。

未经允许不得转载：绿茶通用站群 许昌学院是一本还是二本分数线，许昌学院是一本还是二本院校