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　　包括但(dàn)不限于(yú)：益智探(tàn)索(suǒ)，口(kǒu)才表达(dá)，美术审美(měi)、科学编程、音(yīn)乐素养等(děng)，借(jiè)助(zhù)多媒体互动(dòng)游(yóu)戏开(kāi)创(chuàng)学(xué)习新体(tǐ)验(yàn)，采用前(qián)沿教玩(wán)具启发多元智能，引入国内外先进学习工具，结(jié)合(hé)PBL教学法，

　　让孩子在自我(wǒ)探索(suǒ)主(zhǔ)动(dòng)表达的过程(chéng)中激发学习兴趣(qù)、培养独立思考的意识(shí)和能力，同时在(zài)实践中不断提升解(jiě)决(jué)问题的能力和多元开(kāi)放(fàng)的创新能力(lì)。

　　让孩子(zi)爱上思考，爱上(shàng)学(xué)习，不惧未(wèi)来，创造更(gèng)多可能!

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　　-教学闭环：课(kè)前动(dòng)画预习、课堂中互(hù)动教学、下(xià)课(kè)后回顾式练习。智能阶段测评帮助孩子查缺补漏，及(jí)时复习。

　　-趣(qù)味互动：超级飞侠，在线陪伴。奥飞正(zhèng)版授权超级(jí)飞侠(xiá)，宝宝喜(xǐ)爱的超飞(fēi)做学(xué)习中的小(xiǎo)伙伴(bàn)。学(xué)习、理解、掌握(wò)、融会(huì)贯通一步到位。让孩子学中玩，学中用。

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　　由(yóu)10年以上经验的专(zhuān)业教研(yán)团队(duì)打造。课程基(jī)于(yú)NCTM评价标准，结合数十年国内一(yī)线教(jiào)研成果，做适合(hé)中(zhōng)国儿(ér)童的数学思(sī)维(wéi)课程。

　　-完善(shàn)的6阶(jiē)成长体系(xì)

　　基(jī)于(yú)儿童认知心理学编写测试题，科(kē)学划分(fēn)孩子的(de)思维发展阶段。6阶成(chéng)长体系循序(xù)渐进，逐步(bù)引导孩子开(kāi)拓思维，培养孩(hái)子探索(suǒ)、表达、协作多元(yuán)思维能(néng)力。成长(zhǎng)体系划分有利于(yú)把(bǎ)握儿童思维培养(yǎng)黄金期(qī)，定(dìng)制个性化学习(xí)。

　　-精(jīng)品教(jiào)材教具

　　引进国内外优秀数学绘本(běn)、全彩图文、情(qíng)景故事，培(péi)养孩子浸入式(shì)阅读习惯(guàn)，提(tí)高(gāo)阅读(dú)兴(xīng)趣。通过多元教具进行三大类(lèi)训练，全(quán)方位(wèi)拓展孩子思维(wéi)能(néng)力。直观理解数(shù)量形(xíng)关(guān)系，训练空间思维能力。通过(guò)动手(shǒu)了(le)解数(shù)形(xíng)结合，巩(gǒng)固知识点。

　　-3大(dà)测评保驾护航

　　定级(jí)测(cè)评、专题测评、阶段测评为孩子学习效果保(bǎo)驾护(hù)航。测评能够精准发现(xiàn)孩子学(xué)习(xí)弱(ruò)点，有利于(yú)老师上课时查缺补漏。家长也可(kě)获得测评结果(guǒ)反馈，更了解(jiě)自己的(de)公元800年中国是什么朝代建立的，中国各个朝代时间表孩子。