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法西斯国家有哪几个

法西斯国家有哪几个 小说中反复的作用和表达效果,反复的作用和表达效果答题格式

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小(xiǎo)说中反复的作用和表达(dá)效果,反复(fù)的作用和表达效果(guǒ)答(dá)题格式

  反复的作用(yòng)和表达效果分(fēn)别(bié)是:

  一法西斯国家有哪几个(yī)、作用:

  1、强调,增强语气或(huò)语势。

  2、起到反复咏叹,表达作者强烈情感的作(zuò)用。

  3、使诗文的格式法西斯国家有哪几个整齐有序,而(ér)又回(huí)环起伏,充满语言美。

  二、表达(dá)效果:

  1、渲染气(qì)氛,创设意境。

  2、能突出景(jǐng)物(wù)的特征,使(shǐ)人如见其形,突(tū)出(chū)形象性。

  反(fǎn)复的概念:

  反复就是根据表达需要,有意(yì)让句(jù)子或词语重复(fù)出现的修辞方法,反(fǎn)复就是为了强调某种意(yì)思,突出某种情感,特意重复使用某些词语、句子或者(zhě)段落(luò)等。

  反(fǎn)复的类型:

  1、词语反(fǎn)复:

  为凸(tū)显某种感情或某种行为,连续两次以上使用同(tóng)一词语,达到强(qiáng)调的目的。

  例句(jù):沉默呵,沉(chén)默呵!不在沉默(mò)中爆发(fā),就在沉默中灭亡(wáng)。

  ——鲁(lǔ)迅(xùn)《记念刘和珍君》

  简析:鲁迅先生在这(zhè)里多次使用“沉默”一词,表达自己对(duì)政府的愤怒(nù)和对民众觉醒(xǐng)的期盼之(zhī)情(qíng)。

  2、词组或句子反复:

  有时为(wèi)了(le)表达(dá)内容或结构(gòu)安排的(de)需要,要连续(xù)两次以上使用(yòng)同一个词组或(huò)句子(zi)。

  例句:大山原来是这样(yàng)的!月亮原来是这样的!核桃(táo)树原(yuán)来是这样的!香雪走着,就像第一次认出养育她成人(rén)的山谷。

  ——铁凝《哦,香雪》

  简析(xī):这里连续三次反复使用“原来是这(zhè)样的”,表明了香雪此时(shí)的快(kuài)乐心情。

  3、语段(duàn)反复:

  此(cǐ)类型在诗歌和小说中最(zuì)为常(cháng)见。

  例句(jù):鲁迅(xùn)在小说《祝(zhù)福》中,不(bù)惜(xī)笔墨,连续(xù)两次(cì)重复以“我真傻,真的”开头的一(yī)大段。

  简析:通过反复的强(qiáng)调,一方面(miàn)表达(dá)祥林(lín)嫂丧夫(fū)失子(zi)后的痛苦心(xīn)情,同时也反映(yìng)鲁镇上的人们对她的冷漠,有力(lì)地批判了(le)摧(cuī)残中(zhōng)国劳动妇女的封(fēng)建(jiàn)礼教。

反复的作用答题格式

  反复:突(tū)出(chū)思想(xiǎng),强调(diào)情(qíng)感;承上启(qǐ)下,层次(cì)清晰;多(duō)次强调,增(zēng)强感染力。

  加(jiā)强语气。

  借代:以简代繁,以实代虚,以奇代(dài)凡。

  答题格式:强调,加强语气等;

  其他(tā)修(xiū)辞手法及答题格式:

  比喻:化平淡为生(shēng)动,化深奥为浅显,化抽象(xiàng)为具体。

  答(dá)题格式:生(shēng)动(dòng)形象地写出了+对(duì)象+特性(xìng)。

  生动形象地表现出了(le)……,表达了……情感。

  拟(nǐ)人(rén):化物(wù)为人,拉近距离,亲切(qiè)自然(rán):便(biàn)于对(duì)话(huà),交流(liú)情感。

  答题(tí)格式(shì):生动形象地写出了+对象+特性。

  生动形(xíng)象地(dì)表现出了.……,表达(dá)了……情感。

  排(pái)比:内容集敏升(shēng)中,增强气势(shì);叙事透辟,条分缕(lǚ)析;语气(qì)强(qiáng)劲,抒情强烈。

法西斯国家有哪几个>  答题格式:强调了+对(duì)象+特性

  表现了.……,抒发(fā)了……,增强(qiáng)了语势(shì),加强了感情。

  夸张:烘托(tuō)气氛,增强(qiáng)感染力,增强联想;创(chuàng)造气氛(fēn),揭示本质,给人以启示。

  反(fǎn)问(wèn):加强语气,增(zēng)强语势(shì),表达(dá)了(的(de)情感),使文章有(yǒu)起伏(fú)。

  答题格式:强调,加强语气(qì)等;

  设问:自问自答,引起(qǐ)读者颤(chàn)拿颂(sòng)茄郑的注(zhù)意和思考,使文章有起伏。

  答题格式:强调,加强(qiáng)语气等;

  对比:使(shǐ)所表现的事物(wù)特(tè)征(zhēng)或所阐述的道理观(guān)点更鲜(xiān)明(míng)、更突(tū)出(chū)。

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