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  垂(chuí)听与聆听,倾听(tīng)的区别:一(yī)、侧重点不(bù)同:1、“聆听”侧(cè)重于“聆(líng)”,即“听(tīng)”的意思(sī),强调(diào)的是用(yòng)心思考仔(zǎi)细地(dì)细听。

  如聆听先生(shēng)的教(jiào)诲。

  2、“倾听”侧重于“倾”,即“身子向前用尽(力量)细心(xīn)地听取”,含有(yǒu)尊重的意(yì)思,如倾听民意。

  二、使(shǐ)用对(duì)象不同:1、“聆听”一般多用(yòng)于教(jiào)诲、报(bào)告(gào)、演(yǎn)讲(jiǎng)、讲学(xué)、朗诵、故事等有关人(rén)的活动,也可用于具体的事(shì)物(wù),如风声、雨声、歌声等。

  2、“倾听”一般多用于上对下(xià)的(de)“听”,如“民情(qíng)”、“意见”、“心声”、“呼声”等。

  三、情感(gǎn)色彩不同:1、“倾听”表示中性的感(gǎn)情色彩,就(jiù)是凭借听(tīng)觉(jué)器(qì)官接受言语信(xìn)息,进而通过(guò)思(sī)维活动达到认知(zhī)、理(lǐ)解的全过程(chéng)。

  一般(bān)指上级(jí)对下级(jí),如“民情”、“意见(jiàn)”、“心(xīn)声”、“呼声”等,因此一(yī)般表示(shì)上级听取下级的意见、报(bào)告(gào)等。

  2、“聆(líng)听”带有尊敬的色彩,一般多用(yòng)于教诲、报告(gào)、演讲、讲学、朗诵、故事等有关(guān)人的活动,也(yě)可用于(yú)具体(tǐ)的(de)事物,如风声(shēng)、雨声(shēng)、歌声等。

聆听和倾听有(yǒu)什么区别?

  区别如下:

  1、聆听(tīng):

  汉扬雄《法言(yán).五百》:"聆听前世(shì),清视(shì)在(zài)下,鉴莫近于斯矣。

  "

  后多用于书面语,常指(zhǐ)仔细(xì)注意地听(tīng)。

  2、倾听(tīng):

  转过耳朵恭(gōng)恭敬敬听(tīng)别(bié)人讲话。

  或者是认真听(tīng)猛渗别人(rén)的话。

  聆听更像是上级对下级的(de)训话(huà),而倾听是一种与人(rén)的(de)尊重。

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  一,倾听要点(diǎn):

  克服自我禅(chán)岩(yán)中心:不要(yào)总是谈论自(zì)己

  克服自以为(wèi)是:不要总想(xiǎng)占主导地位

  尊重对方:不要打断对(duì)话,要让对方把话说完。

  不能(néng)去深(shēn)究那些不重(zhòng)要或不(bù)相关的细节而打断(duàn)话。

  不要激(jī)动:不要匆忙(máng)下(xià)结论,不要急于(yú)评价对方的观点(diǎn),不(bù)要(yào)急切地表达(dá)建(jiàn)议(yì),不要因为与对方不同的见解而产生(shēng)激(jī)枝袭(xí)脊烈(liè)的争执。

  要仔(zǎi)细地(dì)听对方说(shuō)些(xiē)什么,不(bù)要(yào)把精力放在思考怎样反驳对方?

参考资(zī)料百(bǎi)度百(bǎi)科-倾听

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