张雪峰是(shì)著名的考(kǎo)研导师，从网络走红后(hòu)，他(tā)开始将自(zì)己(jǐ)的业务范(fàn)围进一步扩大，进军高(gāo)考志愿的填报(bào)领(lǐng)域。

张(zhāng)雪峰从北京迁到了苏州，成(chéng)立了专门的(de)公司，公司目(mù)标是为广大考(kǎo)生指明未来方向。

在互(hù)联(lián)网的浪潮下，张雪(xuě)峰有先发优势，毕竟他在(zài)各(gè)大互联网平台风起(qǐ)云涌之(zhī)前，已经在网络成名(míng)。

张雪(xuě)峰借用(yòng)已经(jīng)成名的优势以及出众的口(kǒu)才，迅速在各(gè)大平台(tái)积累了上千万粉丝。

他时(shí)常在网络上(shàng)评论(lùn)高等(děng)院(yuàn)校(xiào)，发表(biǎo)大学专业的报(bào)考建(jiàn)议，多(duō)次引起争议。这次，他真的闯祸了，所说的言论被(bèi)“群殴”。

张雪峰在视频当(dāng)中(zhōng)直(zhí)截了(le)当的称，如果我是孩子的家(jiā)长(zhǎng)，孩子(zi)非要(yào)报(bào)考新闻学，我一定把(bǎ)他打晕。

张(zhāng)雪峰进(jìn)一步表(biǎo)示，闭着眼睛报一个专业都比新闻好。

张雪峰(fēng)为(wèi)何得此结论(lùn)呢(ne)？他也并(bìng)非(fēi)是(shì)一时兴起，胡言(yán)乱语。

张雪(xuě)峰(fēng)称，现(xiàn)在人(rén)人是自媒体，学(xué)新闻传播的(de)人中，八成没有从事本专(zhuān)业。

张学峰此番言论后，引起传媒大学(xué)教授(s改造文章的祖师是谁 改造文章的祖师爷是谁hòu)的炮轰。

重庆大学的(de)一(yī)位传播学(xué)的教授(shòu)发文批评(píng)张雪峰的(de)言论，认为张雪峰是在忽悠孩子报志愿。他称(chēng)张雪峰本(běn)人就是在享受着传播的红(hóng)利，吃着(zhe)传播的(de)饭，砸着(zhe)传播的锅。

在张雪峰言论引发网络(luò)讨论(lùn)后，权威部门教(jiào)育部重磅发声，教育部(bù)表示(shì)，严肃查处收取(qǔ)志愿填报高(gāo)价咨询费问题。

张雪峰涉及高考志愿填报领(lǐng)域。他的咨询(xún)填(tián)报费用有的上万元，有的高达几万元。教育(yù)部的发声，无(wú)疑(yí)让张雪峰的(de)业务雪上(shàng)加霜(shuāng)。

查询张雪峰老师的(de)高考(kǎo)志愿填(tián)报的(de)专(zhuān)栏内容，目前已经下架(jià)。

中(zhōng)国(guó)教育(yù)报对(duì)张(zhāng)雪峰几乎是点名批评。中国教(jiào)育报(bào)在(zài)2023年6月22日(rì)出版的评论(lùn)文章，炮轰张雪峰的网红(hóng)言论。批评张雪峰只(zhǐ)顾就业，而(ér)忽视了(le)学生的个(gè)人兴趣，具有误(wù)导性。

各(gè)方对张雪峰此起彼伏(fú)的批评后，他也害怕了。张雪峰发(fā)文表示，突(tū)然有(yǒu)种(zhǒng)感觉，我离(lí)被人搞不(bù)远(yuǎn)了。

张雪峰老师是(shì)聪明人(rén)，在风口浪尖之下，他明显收敛了个人高调的姿(zī)态。有(yǒu)些话他只(zhǐ)有以“我有一个朋友”的(de)口吻向大家传递，不再敢直接“口出狂言(yán)”。

社会正(zhèng)在教给张(zhāng)雪峰更多的知(zhī)识和内容。

未(wèi)来，张雪峰老(lǎo)师会(huì)不会面临(lín)业务匮乏问题(tí)，公司经营能不(bù)能(néng)持(chí)续，都(dōu)将是未知(zhī)数。

从理论(lùn)层面上看，张雪峰老师的言论确实存在一定(dìng)的偏见(jiàn)。从教育上看，我(wǒ)们要从(cóng)学(xué)生的兴趣出发，引(yǐn)导学生(shēng)追求(qiú)心中理想，实(shí)现个人(rén)抱负。

现实(shí)是残酷的(de)。学生在大学学完(wán)专业(yè)知(zhī)识后，面(miàn)临的(de)最主要(yào)的问题还是生存问题。张雪峰老(lǎo)师只是从生存角度(dù)给(gěi)学生更(gèng)多的(de)参(cān)考和意见，他的言论可能(néng)存(cún)在争(zhēng)议，但(dàn)确实给更多(duō)的家(jiā)长和学生打开了思(sī)路，这(zhè)不就是我(wǒ)们所倡(chàng)导的百家争鸣、百(bǎi)花(huā)齐放(fàng)吗？

很多人站在(zài)一定高度上会(huì)说，要让学生(shēng)按照自我(wǒ)的兴趣发展未来。如果一个老师仅仅(jǐn)以这样一句话去告诉(sù)学(xué)生，而不结合学生的自身(shēn)实际情况出(chū)发，那这种言论毫不(bù)负责。

作为(wèi)一个学(xué)生，他的认知很大程度上停(tíng)留在书本知识，他的思想层(céng)级和社会实际情况存在(zài)脱节现象。

学生所认为的兴趣，并(bìng)不一定(dìng)是他(tā)真正的兴趣(qù)。

作为老(lǎo)师，应该帮学生发掘所追(zhuī)求(qiú)的真正兴趣，或者是对他未来真正有益(yì)的事情，以防他后悔。

什么叫(jiào)兴趣？真正的兴趣(qù)是你(nǐ)做了这件事(shì)，发现了(le)这件(jiàn)事存在困难，但你(nǐ)内心仍然要去完成，要去做，这才是真正的兴趣(qù)。而不是从来没有干过一件事，但就是喜欢，内心(xīn)想(xiǎng)做(zuò)，但当真正做这件事(shì)的时候发现，不适合，不(bù)想做。

这不(bù)是兴(xīng)趣，是(shì)在(zài)臆想。

高考志愿(yuàn)的填报指导，真正(zhèng)对学生有意义的是：让学生区分自己所喜欢的东西是(shì)来源于臆想，还是真实的兴(xīng)趣。

我想(xiǎng)，这也是张雪峰老师能够(gòu)有一定支持度的(de)原因吧，他在帮更多的学生区分(fēn)梦境(jìng)与(yǔ)现实(shí)。

梦是要做的，但(dàn)现(xiàn)实(shí)绝对不(bù)可忽(hū)略，否(fǒu)则可能连觉(jué)都睡不(bù)安稳(wěn)。

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