小学六(liù)种(zhǒng)说明方法及作(zuò)用，六种说(shuō)明方(fāng)法及作用(简短)是六种常用(yòng)说明方(fāng)法分别(bié)是举例子、引资料(liào)、作(zuò)比较(jiào)、列数字、分类别、打比方的。

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小学六种说(shuō)明方法及作用，六种说(shuō)明方法及作用(简短)

　　举例子的作(zuò)用是使文章表达的(de)意思更明确(què)，读者更能理解(jiě)，具体地(dì)说明了说明(míng)对象(xiàng)的特点。

　　1、举例子

　　举出实际事例来说(shuō)明事物，使所要说明(míng)的事(shì)物具体化(huà)，以便读者理解(jiě)，这种说明(míng)方法叫举例子。

　　运用举事例(lì)的说(shuō)明方(fāng)法说明事物或事(shì)理，一要注意(yì)例子的代(dài)表(biǎo)性，二要注意(yì)例子的适(shì)量(liàng)性。

　　作用：使文章(zhāng)表达的(de)意(yì)思更明确，读者(zhě)更能理解，具(jù)体地说明了说明(míng)对象的特点(徐海为是谁？diǎn)。

　　2、引资料

　　为了使说明的内容更充实(shí)具体，更具说(shuō)服力，可以(yǐ)引用一些文(wén)献资料、诗(shī)词、俗语、名人名(míng)言等。

　　引资料的范围很(hěn)广(guǎng)，可以是经典著作，名家名言，公(gōng)式定(dìng)律，典(diǎn)故谚语等。

　　作用：使文章更具说服力。

　　体现说明文语言的准确性。

　　引用(yòng)古诗：使(shǐ)说(shuō)明文更具诗(shī)情画意。

　　引用(yòng)故事使(shǐ)文章具有趣味(wèi)性。

　　3、作(zuò)比较(jiào)

　　作比较是将两种类别(bié)相(xiāng)同(tóng)或不(bù)同的事物、现象加以(yǐ)比较来说明事物特征的说明方法。

　　说明某些抽象的或者是人(rén)们比较陌生的事(shì)物(wù)，可以用具体的(de)或者大家已(yǐ)经熟悉的事物和它比较(jiào)，使读者通过比较得到(dào)具(jù)体而鲜明的印象(xiàng)。

　　事物的特(tè)征(zhēng)也往往在比较中显(xiǎn)现(xiàn)出来(lái)。

　　在作比较的时候，可以是同(tóng)类相比，也可以是异类相(xiāng)比(bǐ)，可(kě)以对事物进行“横比(bǐ)”，也可以对事物进(jìn)行“纵比(bǐ)”。

　　作用：把……与……进行比较(jiào)，突出强(qiáng)调了说明对象(xiàng)的特点(diǎn)。

　　4、列(liè)数字

　　为了使所要说明的事物具体化(huà)，还(hái)可以(yǐ)采用列数字的(de)方法，以便读者理解。

　　需要注意的(de)是(shì)，引用(yòng)较多的数字，一定要准确无(wú)误，不(bù)准确的数字绝(jué)对不能(néng)用，即使是估(gū)计的(de)数字也(yě)要(yào)有(yǒu)可靠的根据(jù)，并力求近似。

　　作用：用列数字的方法(fǎ)进行(xíng)说明，既能准(zhǔn)确客观(guān)地反映事实情(qíng)况(kuàng)，又有较强的说服(fú)力。

　　更(gèng)体现了说明(míng)文(wén)的准确性，准(zhǔn)确(què)地(dì)说(shuō)明了说明对象的特点。

　　5、分(fēn)类别

　　说明事物的特征，往往从单方面不易(yì)说清楚(chǔ)，可以根据(jù)形状、性质、成因、功用等属性的异同，把(bǎ)事物分成若干(gàn)类，然(rán)后依照类(lèi)别逐一加以说明。

　　这种说明方法，叫分(fēn)类别。

　　作用：条理清晰，层次清晰，一目了然。

　　清晰(xī)地(dì)说明了(le)说明对象的特点(diǎn)，使(shǐ)文章更(gèng)具(jù)有说服(fú)力。

　　6、打比方

　　利用两种不同事物之间的相似(shì)之处作比较，以突出事物的形(xíng)状(zhuàng)特点，增强(qiáng)说明的形(xíng)象性和生(shēng)动性(xìng)的说明(míng)方法叫做打比方。

　　说明文中的打比方的说明方法(fǎ)，同修辞(cí)格上的比喻还有联想是一致的(de)。

　　不同的是，比喻修辞有明喻、暗(àn)喻、和借喻，而说明多用明喻(yù)和(hé)暗(àn)喻，借喻则不宜使用。

　　作用：把……比作……，生动形象地说明了说(shuō)明(míng)对象的(de)特点，使说(shuō)明更通俗易懂。

小学六(liù)种(zhǒng)说明方(fāng)法及作用

　　小学(xué)的(de)六种说(shuō)明方法及作用(yòng)如(rú)下：

　　1、举例子。

　　是通过(guò)列(liè)举有(yǒu)代表性的、恰当的(de)事例来说明事物特(tè)征的(de)说(shuō)明方法。

　　作用(yòng)：使文章表达的意思更明确，使说(shuō)明(míng)的对象更生动形象，便于读者(zhě)理解。

　　例(lì)句：我国名(míng)胜古迹十分多.诸如泰山,黄河,故(gù)宫,孔府,普(pǔ)陀山,明孝(xiào)陵(líng),香(xiāng)格里拉等。

　　2、列数字。

　　从(cóng)数量(liàng)上说明事物特(tè)征或事理(lǐ)的方法。

　　需要(yào)注意(yì)的是，引(yǐn)用的(de)数(shù)字，一定要准(zhǔn)确无误(wù)，不准确的数字绝对(duì)不能用，即使是估计(jì)的数字，也要有可靠的(de)根据，并力(lì)求近似。

　　作用(yòng)：使说明对(duì)象(xiàng)的(de)特点更加精(jīng)确、科(kē)学令人(rén)信服。

　　例句：黄(huáng)河在近2000年间竟决口1500多次，改道(dào)26次，给两岸人民带来(lái)了深重的苦难。

　　黄河是世界上含沙(shā)量最大的大河，其含(hán)沙量相(xiāng)当(dāng)于长江的(de)68倍。

　　3、作(zuò)比较。

　　是说明文中斗(dòu)老镇将两种(zhǒng)类别相同或不同(tóng)的事(shì)物、现象等加以比较来说明事(shì)物特征(zhēng)的(de)说(shuō)明(míng)方法。

　　作用：突出强(qiáng)调事物的(de)某种特(tè)征。

　　例句：黄河是世界(jiè)上含(hán)沙量最大(dà)的大河，其含沙量相当(dāng)于长江的(de)68倍。

　　4、打比方。

　　是(shì)通过比喻(yù)的修辞手法来说明事物特征的一种(zhǒng)说明方法。

　　作(zuò)用：使抽象的事物变得具体、生动、形象。

　　例句(jù)：人们都说(shuō)，黄河是中华民族(zú)的摇篮。

　　5、分类含缺别。

　　要说明事物的特征，往(wǎng)往(wǎng)从单方面不易(yì)说清(qīng)楚(chǔ)，可以根据形状、性(xìng)质(zhì)、成因(yīn)、功用等属性的异同，把事物分成(chéng)若(ruò)干类，然后(hòu)依照类别逐一加(jiā)以说明(míng)，这种说明方法叫(jiào)分类别。

　　作用：使说(shuō)明事物(wù)的特征(zhēng)条理清晰，一目了然。

　　例(lì)句：鲸的(de)种(zhǒng)类(lèi)很多(duō)，总的来(lái)说可以(yǐ)分为两大类：一类是须鲸，没有牙齿；一类是齿鲸，有(yǒu)锋利的牙(yá)齿。

　　6、下定义。

　　用简明(míng)的语言对事物的本质特征(zhēng)作概括的说明方(fāng)法。徐海为是谁？p>

　　作用：科学(xué)准确地解释(shì)空粗说明对象的内(nèi)涵,使说(shuō)明更严(yán)密，更通俗易懂。

　　例句(jù)：两(liǎng)组对边分(fēn)别(bié)平行(xíng)的四边形叫平行四边(biān)形。

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