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本番什么意思日语里本番什么意思怎样学好护理学基础，怎样学好护理学导论这门课程

　　怎(zěn)样学好(hǎo)护理学基础，怎(zěn)样(yàng)学好护理学导论(lùn)这门课程是(shì)医学基础课基础课的两年学(xué)习中，最重要的(de)几门科目是解剖、生(shēng)理、生化、病理(lǐ)以及药(yào)理，也(yě)是最难的几门，更是考试“挂科”人数最(zuì)多的几门，所以一定要(yào)重点(diǎn)攻克对于解剖(pōu)的学(xué)习(xí)，除了背书以外，还要强调(diào)实(shí)习课，护理专(zhuān)业的解(jiě)剖实习限于认读标(biāo)本上好解(jiě)剖(pōu)实习课，不仅仅是(shì)为了实习考(kǎo)试，而且也(yě)能极(jí)有效帮助理解(jiě)书本上的知识，一旦建立了(le)实物的概念(niàn)，再去(qù)理解一些结(jié)构和功能，就变得容易(yì)了许多的。

　　关(guān)于怎样学(xué)好护理学基础，怎样学好(hǎo)护理学导论这(zhè)门课程以及怎样(yàng)学好护理学基础，怎样学好护理学导论，怎样学(xué)好(hǎo)护理学导(dǎo)论这门课程，怎(zěn)样(yàng)学好护理学专业，怎样(yàng)学好(hǎo)护理学基础300字(zì)等问题(tí)，小编将为(wèi)你整理以下(xià)知识：

怎样学(xué)好(hǎo)护(hù)理学基(jī)础，怎样学好(hǎo)护理学导(dǎo)论这门(mén)课(kè)程

　　医学基础课

　　基础课的两年学习(xí)中，最重要(yào)的(de)几(jǐ)门科目是解(jiě)剖、生理、生化(huà)、病理以(yǐ)及药理，也(yě)是最难的几(jǐ)门，更是考试(shì)“挂科(kē)”人数最多的几门，所以一定要重点攻(gōng)克

　　对于解剖(pōu)的学习(xí)，除(chú)了背书(shū)以外，还要强调实(shí)习(xí)课，护理(lǐ)专业的(de)解(jiě)剖实习限(xiàn)于认(rèn)读标本

　　上好解剖实习课，不仅(jǐn)仅是为了实习考(kǎo)试，而且(qiě)也能极有效帮助理解书(shū)本上的知(zhī)识，一旦(dàn)建立了实物的概(gài)念，再去理解(jiě)一些结构和功能(néng)，就变(biàn)得容易(yì)了许多。

　　如果说解剖课是(shì)学习(xí)健(jiàn)康(kāng)状态时的人体结(jié)构，那么(me)病理课就是学习疾(jí)病状态时(shí)的(de)人体结构了，这两门课(kè)是相辅相成的，学(xué)好了常态(tài)，也(yě)就很容(róng)易分辨(biàn)什么是(shì)病态，认识了(le)病态，更(gèng)加(jiā)深了对常态的理解。

　　病(bìng)理课的学习跟(gēn)解剖课大(dà)同小异，也要背很多(duō)拗口的(de)名词，理解很多疾病的(de)表现，认很多疾病状态的器官(guān)，要多记(jì)多看多动手

　　生理(lǐ)课主要是解释一(yī)些(xiē)人体的机能。

如何学(xué)好护理专业？

　　 ⑴ 怎么学(xué)好护理专业

　　 1、基础课的(de)两年(nián)学习(xí)中，最(zuì)重(zhòng)要的几门科目是解剖、生理、生化、病理以(yǐ)及药理，也是最难的几门，更是考试“挂科”人数最多的(de)几门，所以一定要重点攻克

　　 2、对(duì)于解(jiě)剖的学(xué)习，除了背书以(yǐ)外，还要强(qiáng)调实本番什么意思日语里本番什么意思习课(kè)，护(hù)理专(zhuān)业的解剖(pōu)实习限于认读标本

　　 3、上好解剖(pōu)实习课，不仅仅是为了实习考(kǎo)试，而且(qiě)也能极(jí)有效(xiào)帮助理解书本上的知(zhī)识，一旦建立了实(shí)物的概念(niàn)，再去理解一些结构(gòu)和功(gōng)能(néng)，就变得容易了许多(duō)。

　　 4、如果(guǒ)说解(jiě)剖课是学习健康状态时的(de)人(rén)体结(jié)构(gòu)，那么(me)病理课就是学习疾病(bìng)状态时的人体结构(gòu)了，这两门课(kè)是相辅相成的，学好了(le)常态，也就很容易(yì)分辨什么(me)是(shì)病态，认识(shí)了病态，更加(jiā)深了对常(cháng)态的(de)理(lǐ)解。

　　 5、病理课的学习跟解剖(pōu)课大同小(xiǎo)异，也要背很多(duō)拗口的(de)名词，理解很多疾(jí)病的(de)表(biǎo)现，认很多疾病状态的器官(guān)，要(yào)多记多看(kàn)多动手(shǒu)

　　 6、生理课(kè)主要是解释(shì)一些人(rén)体(tǐ)的(de)机能。

　　 ⑵ 怎(zěn)样更好的自学护理专业

　　您(nín)好，您可(kě)以报名参加成(chéng)年(nián)人自考，选择护(hù)理专业(yè)即可。

　　希望可以(yǐ)帮到你

　　 ⑶ 学(xué)习护理好吗(ma)

　　我觉得现在学习护理(lǐ)专业还是挺(tǐng)不错(cuò)的呀，未(wèi)来的(de)就业(yè)前景也(yě)是(shì)相当的广(guǎng)阔(kuò)，要知(zhī)道现在护(hù)理专(zhuān)业已经被列为了紧缺专业。

　　也就是说未(wèi)来的很长(zhǎng)一段时间，这个(gè)专业都会(huì)被重点扶持，现在我们(men)国(guó)家(jiā)的护(hù)士(shì)还是比(bǐ)较少的，数量(liàng)是远远不够的。

　　特(tè)别是最(zuì)近这几年(nián)来，又出现了很多(duō)特殊型(xíng)的(de)护理职业，比如说家庭护(hù)理，还(hái)有儿(ér)童护理等等。

　　所以说护(hù)理专业毕业的大学本科生在(zài)很多医(yī)院都是非(fēi)常抢手的(de)，未来肯定会成为(wèi)一(yī)个香(xiāng)饽饽。

　　当然敏(mǐn)宽(kuān)如果你(nǐ)准备去选(xuǎn)择(zé)护理专业，那么你本身必须要(yào)特别的热爱这(zhè)个(gè)行业，另外就是你必须(xū)要是一个特别(bié)有爱(ài)心，非常有责任心(xīn)，平(píng)时也是(shì)比(bǐ)较细心的一个人。

　　在(zài)平时(shí)的生活当中大(dà)家一定(dìng)要培(péi)养(yǎng)出严谨的作(zuò)风和良好的生(shēng)活习惯才行。

　　当然了，不管是哪一(yī)个专业，我(wǒ)们(men)都必须要付(fù)出全(quán)部的精力(lì)，这样(yàng)我们在这(zhè)个专业上(shàng)面才(cái)会(huì)学(xué)有所成。

　　 ⑷ 怎(zěn)样学好护理专业

　　医学基(jī)础(chǔ)课。

　　基础课的困腔两(liǎng)年学(xué)习中(zhōng)，最重要的几门科目是解剖、生理、生化、病(bìng)理以及药(yào)理，也是最难的几(jǐ)门，更(gèng)是考试“挂(guà)科”人数最多的几门，所以一定要重(zhòng)点攻克。

　　对于(yú)解(jiě)剖(pōu)的学习，除了(le)背书以外，还要强调实习(xí)课，护理专业的(de)解剖实习限于(yú)认读标(biāo)本。

　　上(shàng)好解(jiě)剖实习(xí)课(kè)，不仅仅是为了(le)实习考试，而且也能极有效帮助理解书本(běn)上的知识，一旦建立了(le)实物的(de)概念(niàn)，再去理解一(yī)些结构和功(gōng)能，就变得容易了许多。

　　如果说(shuō)解剖(pōu)课是学习健康状态时的(de)人体结构，那(nà)么病理课就是学习疾病状态(tài)时的人(rén)体结构了(le)，这(zhè)两门课是相辅(fǔ)相成的，学(xué)好了常态，也就很容易分(fēn)辨什么是病态，认识了病(bìng)态，更加(jiā)深了对(duì)常态的(de)理解。

　　病理(lǐ)课的学习(xí)跟解剖课大(dà)同小异(yì)，也(yě)要背很多(duō)拗口(kǒu)的(de)名词，理解很多疾病的表现，认很(hěn)多疾(jí)病状态的器官，要多记多看(kàn)多动(dòng)手。

　　生(shēng)理课主要是解释一(yī)些人体的机能。

　　人(rén)体有很多(duō)微妙而又神奇的功能，比如细胞的(de)物质能量(liàng)代(dài)谢，血液的循环，神(shén)经(jīng)的(de)传导(dǎo)等等。

　　信(xìn)手(shǒu)拈来(lái)，都那么的精(jīng)巧(qiǎo)绝(jué)伦令人(rén)叹服。

　　不(bù)过叹服归(guī)叹服(fú)，学起来依旧不容易。

　　因为所有的(de)过程(chéng)都是不可见(jiàn)的，只能(néng)凭(píng)想象。

　　人体的机能相当(dāng)奇(qí)妙，很多(duō)机制尚未研究清楚，只能推(tuī)断是怎(zěn)样的情形，或者就一个现象存在好多(duō)种流(liú)行(xíng)的(de)解释，这无(wú)疑增加了学习(xí)的困难。

　　生化是北医的(de)头牌课程，以内容难、考试(shì)严闻名校内(nèi)外。

　　生化主要(yào)是介绍(shào)人体(tǐ)内(nèi)一些(xiē)物质与能量(liàng)的代谢过程(chéng)，要(yào)记很多极其复杂的化(huà)学符(fú)号。

　　完成一个反应桥尺(chǐ)亮通常会涉及十几(jǐ)二十种物质，还要记住每(měi)一步发(fā)生的器官以及(jí)发(fā)生的条件，想要记(jì)得(dé)准确而且完整非(fēi)常困难。

　　可以自己编一些歌诀帮助记(jì)忆，比如在(zài)记忆(yì)人体八种必(bì)须氨基(jī)酸时，可以使用词头法，把八种氨基酸的词头提(tí)出来组成一句相对容易记(jì)忆的话“一(yī)两色素(sù)本来(lái)淡些”(异亮氨酸(suān)、亮氨酸(suān)、色(sè)氨(ān)酸、苏氨酸(suān)、苯丙氨酸、赖氨(ān)酸、蛋氨(ān)酸(suān)、缬氨酸(suān))，这样便轻松把(bǎ)八种不相关又(yòu)难(nán)记的名词整合到了一起，记得牢(láo)也记得准。

　　最后一门，药理，这门课程也(yě)是让人头疼(téng)的一门。

　　因(yīn)为药物的(de)名字都是(shì)外文翻译的(de)，只是些(xiē)无意(yì)义生僻字的堆积，又长(zhǎng)又(yòu)难(nán)，不容(róng)易(yì)背，还容易搞混(hùn)。

　　但这门课的内容非常(cháng)系统而有条理(lǐ)，没(méi)有琐碎的知(zhī)识点。

　　以药物的不良反应为例(lì)，总论中指出，不良反应包(bāo)括(kuò)副作用(yòng)、毒性作(zuò)用、过敏反应等，是指(zhǐ)“与用药目的无(wú)关，而对人体产(chǎn)生不利甚至(zhì)有害的反应”。

　　在(zài)各论中，每一类(lèi)乃(nǎi)至每一种药(yào)物都有(yǒu)其不良反应。

　　如β受体阻滞剂具有抑(yì)制心脏、减(jiǎn)慢心率、减慢传导的作用。

　　这些作用如果符合治疗目(mù)的，就是治疗作用(yòng)；如果不符合用药目的，就成了(le)对用药者(zhě)不利(lì)的不良反应。

　　护理学专业课。

　　进入护理学院以后(hòu)，我们会学(xué)到中医(yī)、礼仪、伦理、美容整形等等有趣(qù)且实用(yòng)的课程。

　　比如中(zhōng)医(yī)就(jiù)会学到很多养(yǎng)生的理念、经络穴(xué)位、 *** 手法、针灸(jiǔ)、简单(dān)的中药配(pèi)方等等，这些内(nèi)容(róng)不(bù)仅仅可以在临床(chuáng)传授给患者(zhě)，对自己而言也是受用终生的。

　　比如(rú)感冒鼻塞时(shí)，按压鼻翼(yì)两(liǎng)侧(cè)的(de)迎风穴(xué)，将有效缓解鼻塞的症状；痛经的时候，按压或针刺(cì)虎口处的合谷穴，也能很快缓(huǎn)解疼痛。

　　这些(xiē)知(zhī)识非常(cháng)实用，我们(men)平(píng)时身体有些许不适的时候(hòu)，也可以(yǐ)实(shí)地(dì)操作一下，简单(dān)且有效(xiào)。

　　而礼(lǐ)仪课则会介绍经典的(de)商(shāng)务礼仪，如何得体(tǐ)地(dì)待人接物，站(zhàn)立(lì)坐走的姿势，还有整饰仪(yí)容仪(yí)表等等(děng)，课程不仅限于(yú)课堂讲授，还包括(kuò)大量的(de)实习课。

　　同学(xué)们分小(xiǎo)组(zǔ)练习或(huò)者角色扮演。

　　比(bǐ)如推(tuī)药车行(xíng)走时需(xū)要上身挺直(zhí)，抬(tái)头挺胸，收腹(fù)，两(liǎng)臂与肩(jiān)同宽，放(fàng)在(zài)药车(chē)推杆(gān)两侧，脚尖在正前方直线(xiàn)行(xíng)走，步幅小而均(jūn)匀(yún)，步速稍(shāo)快。

　　遇到难缠的病人时，首先应该冷静(jìng)，态度礼貌地向患者清晰(xī)的解释。

　　如(rú)果不能解(jiě)决，及(jí)时找领导处理，原则是不能(néng)跟病人争吵(chǎo)。

　　这里找(zhǎo)领导处(chù)理，其(qí)实不是推(tuī)卸责(zé)任，而是一个(gè)技(jì)巧，首先(xiān)留出一段时间(jiān)让(ràng)患(huàn)者情绪冷静下来；其次(cì)领导出(chū)面(miàn)会使得患(huàn)者有(yǒu)被重视(shì)的(de)感觉，也会重新审视(shì)自己(jǐ)的(de)行为，从解(jiě)决问题的(de)目(mù)的(de)出发，更好的缓(huǎn)解矛盾。

　　这些课(kè)程实践性强而且(qiě)都非常的有趣，从来不会有人逃(táo)课，期(qī)末考试也不(bù)为难大家(jiā)，都(dōu)能(néng)轻(qīng)松通过，所以(yǐ)是(shì)大学期间难得的让(ràng)同学满意的(de)优质课程。

　　除了(le)上面提到的相对(duì)轻(qīng)松的(de)课程外，护理(lǐ)学(xué)院(yuàn)开设(shè)的重头课，护(hù)理学基础(chǔ)、内(nèi)科(kē)、外科、儿科、妇科护(hù)理学(xué)其实(shí)是跟医学基础课一样的(de)，让人丝毫也不敢怠慢。

　　护理学基础是一门(mén)理论联系(xì)实际的课程。

　　从入院时如何接(jiē)待病(bìng)人(rén)，如何(hé)填写各种(zhǒng)表单(dān)，如何写护理病历，以及患者住院期(qī)间可能会实施的(de)各种护(hù)理(lǐ)操作：急救护理、输(shū)血与输液、铺床、鼻饲、口(kǒu)护等等(děng)。

　　对于刚入(rù)院的患(huàn)者就涉(shè)及到如何与(yǔ)患者(zhě)沟通，建立良好(hǎo)的护患关系(xì)，沟通的过程(chéng)中35%属于(yú)语言沟通，65%属于非(fēi)语(yǔ)言性沟通，可见语言沟(gōu)通对于信息传达的作用并没(méi)有(yǒu)我们(men)想象(xiàng)中那(nà)么大(dà)。

　　非言(yán)语(yǔ)性沟通包括肢体语(yǔ)言(yán)、表情、声调、语速等等。

　　像触摸就是一(yī)种(zhǒng)非常好的(de)关怀方式，当(dāng)患者身体(tǐ)、心理痛苦(kǔ)的时候，适当拍拍肩膀，握握她的手，会起到意想不到(dào)的效(xiào)果。

　　此(cǐ)外如(rú)何建立良好的(de)护患(huàn)关系，建立怎样的护患关系，这其中也有技巧(qiǎo)。

　　并不是(shì)说(shuō)替患者准备(bèi)好(hǎo)一切，尽量满足患(huàn)者的要(yào)求(qiú)，就能(néng)称之为优秀的护理人(rén)员。

　　在患者完全不能自理的时候，确实应该尽量提供帮助(zhù)，但只要患者(zhě)还具备一(yī)定的自(zì)理能力(lì)，就应该充分调动(dòng)其(qí)积极性，锻(duàn)炼他的能力，挖掘他的潜力，不能养成依赖别人(rén)的(de)习惯。

　　护(hù)理的主(zhǔ)要(yào)目的是让患者摆(bǎi)脱护理、回(huí)归社会、提(tí)高生活质量。

　　内外妇(fù)儿护理学，这(zhè)四门(mén)课程都会有每(měi)周一(yī)次(cì)临床见习的(de)机会，大(dà)致内容(róng)是上午(wǔ)在病房参观(guān)学习(xí)，看看医生护(hù)士(shì)的工作流程、病(bìng)房环境，以及各(gè)种(zhǒng)疾(jí)病的临床表现，对特别典(diǎn)型或(huò)者罕(hǎn)见的病例要(yào)主(zhǔ)动与病人交流，同时(shí)完成一份护(hù)理(lǐ)病(bìng)历；下午要聚在一起(qǐ)讨论(lùn)上午问诊过的病例，提出(chū)恰当(dāng)的护理计(jì)划与护理(lǐ)措施。

　　护理学的内容(róng)也是很实用的。

　　比(bǐ)如(rú)说外科护理学(xué)，主要是(shì)介绍手(shǒu)术及(jí)外(wài)伤患者的护理。

　　手术患者的护(hù)理包括术(shù)前护理、术后护理(lǐ)、出院指导等三个部(bù)分，像一般(bān)手术病人术后通(tōng)常会出现(xiàn)的症(zhèng)状有疼痛、发热、恶心呕吐、腹胀、呃逆、尿潴留等等。

　　疼痛(tòng)不(bù)仅痛苦而且会影响各器官的生(shēng)理(lǐ)功能，而且个(gè)体差异很大，每个人(rén)对疼痛的耐受都不一样，因此(cǐ)护(hù)理(lǐ)人员不(bù)能根据其他患者的经验(yàn)来判(pàn)断(duàn)另(lìng)一个患者(zhě)的疼(téng)痛程度，而要根(gēn)据(jù)患者主述的感觉以及表(biǎo)现出来的表(biǎo)情、活(huó)动、睡眠(mián)、饮食等(děng)等情况，综合(hé)评估(gū)患者的疼痛级别，合理给予药物止痛。

　　术后(hòu)患者家属比较(jiào)关心的(de)问题是，如(rú)何(hé)饮食，如何活动。

　　基本(běn)的原则就是，非消化道手术患者，腰麻后6小时左右，如无其他(tā)不适可以开(kāi)始进食；消化道手术(shù)患(huàn)者，术(shù)后48-72小时禁食，之后视(shì)病(bìng)人情况逐渐(jiàn)恢复饮(yǐn)食，而(ér)且(qiě)要注意不要进食糖、奶(nǎi)、豆(dòu)制品等易产(chǎn)气的食物，以免影响(xiǎng)伤口愈合。

　　对与非制动(dòng)患者的(de)术后运动是鼓励早期下床(chuáng)活动的，视患者病情轻重以及耐受程度(dù)循序(xù)渐(jiàn)进，比如术后1-2天，开始(shǐ)床上运动，包(bāo)括(kuò)深(shēn)呼吸、四(sì)肢关节伸(shēn)屈运动(dòng)、翻身等等，术后(hòu)第3-4天便可(kě)尝试离床活动，由床边活动开始(shǐ)逐步加大运动(dòng)量。

本番什么意思日语里本番什么意思

　　临床实习。

　　临床(chuáng)实习(xí)包括一年半的(de)护(hù)理实习与半(bàn)年的医(yī)疗实习，护理(lǐ)实习是在各个(gè)科室(shì)跟着护士老师从事(shì)护理工作，医疗实习则是跟随着医生老(lǎo)师(shī)从事医生工作。

　　临床(chuáng)实习首先要(yào)对病(bìng)人负(fù)责。

　　在医(yī)院(yuàn)你要面(miàn)对的对象是(shì)病(bìng)人，不(bù)是(shì)数据不是机器，而是一个个(gè)生(shēng)命(mìng)，因此(cǐ)你的任何一个操(cāo)作(zuò)都要慎之又慎。

　　出了问题就是(shì)大(dà)问题，大到(dào)你不能承担(dān)，而且会(huì)给病人及(jí)家属带来(lái)痛苦。

　　一定要按操作(zuò)规(guī)范做(zuò)事(shì)，比如(rú)输液时“三(sān)查七(qī)对(duì)”。

　　三查(chá)包括：操作(zuò)前查，操作(zuò)时查，操作后查；七对包括：床号，姓名，药名，剂量(liàng)，时间，浓度，方法。

　　其次要对(duì)自(zì)己负责(zé)。

　　医院(yuàn)是(shì)个高危环境(jìng)，要比普(pǔ)通人接触的高致病性病菌多得多(duō)。

　　因此一(yī)定要懂得保护自(zì)己，严格(gé)遵(zūn)守(shǒu)医院(yuàn)制定的各项(xiàng)防护制度(dù)，尤其是针具与血制品(pǐn)，一(yī)定要多加小心。

　　除了对自己的身体负责，还要对(duì)自(zì)己的学(xué)业负(fù)责，临床的(de)老(lǎo)师(shī)都很繁忙，带的学(xué)生又多，不可能时时想着要给你讲授知(zhī)识(shí)，只能自己多上心(xīn)，多(duō)学多(duō)看多做多问，而且还要做到及时与(yǔ)理论相联系，白(bái)天在临床见到(dào)不熟悉的病(bìng)症或(huò)操作，晚上回来查查书弄清楚来龙去(qù)脉(mài)，这对知识的理解及积累(lèi)是非常有帮助的。

　　 ⑸ 女生学护理专业好吗

　　有还(hái)有坏(huài)吧(ba)，如(rú)果只是想(xiǎng)要学(xué)习怎么(me)护理，而不是从事护理(lǐ)专业的工作的话，那还(hái)是(shì)可以考虑的。

　　如果想(xiǎng)要(yào)从(cóng)事护理(lǐ)工作的话，就要做(zuò)好面对辛苦工作的(de)准备了。

学护(hù)理专业，能学到护理知(zhī)识，很多时候能够(gòu)派上用场(chǎng)。

　　现代女性越来(lái)越独立自(zì)主，很多(duō)人都向往成为都市“白富美”，乐意在自己身上花钱，把自己打(dǎ)扮得美(měi)美(měi)的。

　　为此，她们愿意花费大(dà)量的时(shí)间金钱来做美容护理，让(ràng)自己的(de)皮(pí)肤、身体更(gèng)加“年轻化”。

　　而(ér)从事(shì)美(měi)容护理工作，每天(tiān)的工作量相对比较少，但(dàn)是工作待(dài)遇却(què)反(fǎn)而本番什么意思日语里本番什么意思比医院(yuàn)医护人员高。

　　所以如果有机会从事(shì)这个(gè)行业的话，还是挺不(bù)错的。

　　 ⑹ 如何学好护理专业

　　要努力学习(xí)

　　 ⑺ 如何学好(hǎo)护理(lǐ)专业知识(shí)

　　护理这个专业(yè)越(yuè)来越受到人们的青睐和欢迎(yíng)。

　　主要(yào)是(shì)因为护理专业对于整(zhěng)个医疗团队起着决定(dìng)性的作用，它的好(hǎo)坏(huài)就(jiù)可以(yǐ)看出这个医院(yuàn)的医疗水平到底(dǐ)是怎么样(yàng)的。

　　医(yī)疗工作(zuò)的发展离不开好的护理团(tuán)队，护理团队已经如何发(fā)展(zhǎn)成为(wèi)整个医(yī)疗工作(zuò)的重(zhòng)要组成部(bù)分了。

　　那么如何学习好护理专业知(zhī)识呢？

　　首先，学(xué)习(xí)护理(lǐ)专业的学生，一定好的自主学习的能(néng)力，好好钻研。

　　上课不仅(jǐn)要认真听讲好好学习(xí)专(zhuān)业(yè)的知识，也应该课外多看一些有(yǒu)关专业的书，拓展自己的(de)认知能(néng)力，不(bù)仅仅局(jú)限在(zài)课本(běn)。

　　在贵阳卫(wèi)校，有很好的教学(xué)团队，但是最主要的(de)还是自(zì)己(jǐ)的学习能力和吸收能(néng)力。

　　其次(cì)，如(rú)果学校组织有在(zài)医院实习(xí)的话，要好好的把握(wò)机会。

　　因为知识是必须运(yùn)用(yòng)到临床(chuáng)的，有(yǒu)时候知识丰富，但(dàn)是临床工作不好的话(huà)也是(shì)白搭。

　　而且临床需(xū)要很好的专业技能，随着护(hù)理的发展，现如今的(de)护理不仅仅是简(jiǎn)单的打针输液或者(zhě)注(zhù)重生活(huó)上护理，而是一项专(zhuān)业的涵盖(gài)面比较广的(de)。

　　临床经验最重要的四个(gè)方面就是稳准快(kuài)好，只(zhǐ)有你的技术娴(xián)熟，才(cái)能给病人安全感(gǎn)，让病(bìng)人有(yǒu)一(yī)个好(hǎo)的心情，这才符合“为人民服务(wù)”的精神。

　　最后，一定要有崇(chóng)高的职业(yè)精神和为人(rén)民服务的(de)精神。

　　因为大家都(dōu)知道护理(lǐ)工作是很忙的，有时候连续好几个(gè)月都没有(yǒu)休(xiū)息，那么这个时候一定要有集体主义精(jīng)神，在集体利益和个人利益(yì)不冲突的情况下选择(zé)集(jí)体(tǐ)利(lì)益。

　　学习好专(zhuān)业的护理知(zhī)识，要选择学习氛围浓厚的学校，比如四川卫校(xiào)。

　　然后最主要的还是自(zì)己的心态和知识技(jì)能(néng)的塑造。

　　一(yī)定要摆(bǎi)正心态，好好学习专业的护(hù)理知识，为医疗(liáo)工作做出自己(jǐ)的贡献。

　　 ⑻ 怎样(yàng)才能(néng)更好的学护(hù)理专(zhuān)业呢

　　这(zhè)个阿！兴趣(qù)是最好的老(lǎo)师！想想当(dāng)初你为什么(me)选(xuǎn)择了这个专业？是对护士的(de)崇(chóng)拜(bài)，专还是希望自己也可以救属死(sǐ)扶(fú)伤！救(jiù)人(rén)！至于怎么学好麻！我(wǒ)认为(wèi)上(shàng)课好好听(tīng)课，加(jiā)实(shí)践，考试前将理(lǐ)论(lùn)知(zhī)识联系(xì)实(shí)际，就可(kě)以(yǐ)了(le)！我认为认真和努力，勤奋是最重要(yào)的！祝你成功

　　 ⑼ 护理专业主要学(xué)什么

　　开设课(kè)程：

　　 1、主(zhǔ)干学科：基础医学、临床医学、护理学。

　　 2、主要课程：人体解剖(pōu)学、生理(lǐ)学(xué)、病(bìng)理(lǐ)学、药理学、医学心理学、医(yī)学伦理(lǐ)学、护理学导论、护理学基础、内(nèi)科护(hù)理学、外科护理学、妇产科(kē)护(hù)理学、儿科(kē)护理(lǐ)学、急救护理学、预(yù)防医学、精神护(hù)理学(xué)、护理管(guǎn)理学、护理礼仪(yí)、护理科研。

　　 3、主(zhǔ)要实(shí)践性教学环节：包括临床综合实习、社区实习、论文撰写等，一般安排(pái)不少(shǎo)于36周。

(9)如(rú)何学(xué)好护理专业扩展阅读：

　　就(jiù)业(yè)前(qián)景

　　 1、国内(nèi)方向

　　护理专业(yè)被教育部(bù)、卫生部等六部(bù)委列入国(guó)家紧(jǐn)缺人才(cái)专业，予以重点扶持(chí)。

　　世界(jiè)卫生(shēng)组织(zhī)对各成员国(guó)卫生人(rén)才(cái)资源统计结果(guǒ)显示(shì)，许多国家护理人(rén)才紧缺。

　　在我国，护士的数量远远(yuǎn)不够(gòu)，医(yī)护(hù)比例严重失调。

　　按照卫(wèi)生部(bù)要求(qiú)，我国医(yī)院的(de)医生(shēng)和护(hù)士的比例是1：2，重要(yào)科室医(yī)生(shēng)和护士的比(bǐ)例应是1：4。

　　而全国1：0.61的(de)医护比例远远(yuǎn)达不到卫生(shēng)部(bù)的要求，与1:2.7的(de)国际水(shuǐ)平相差很(hěn)大，与发达(dá)国家(jiā)1：8.5的比(bǐ)例相差更远。

　　 2、国际方向

　　随着国际(jì)医疗市场对护理(lǐ)人员的需求激增，“护士(shì)荒”现象已(yǐ)日益突出(chū)地摆在各(gè)国医(yī)学界面前(qián)。

　　未来(lái)10年，美国、英国、加拿(ná)大、新西(xī)兰、新(xīn)加坡、日本及全(quán)球(qiú)其他(tā)国家将急需200万护理人才，国际人力(lì)资源公司已经把目光(guāng)瞄准(zhǔn)中国。