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2000克是多少斤啊

2000克是多少斤啊 晚上老师说怕我忘记了怎么回复她呢 忘记是什么词性

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忘记是(shì)什(shén)么词性

  忘记是(shì)动词(cí)词性的。

  释义:不(bù)记得(dé)过去的事;没(méi)有记住(zhù)应该记住(zhù)的(de)。

  词性:可用作名词(cí),动词。

  一(yī). 引证解释

  不记(jì)得(dé)。 例如:朱(zhū)自(zì)清《背影》:“我与父亲不相见已二年余了,我最不能忘(wàng)记(jì)的是他的背影。”

  2. 该做的事没(méi)有(yǒu)想到去做。 例如(rú): 明·张居正《女诫直解》:“你众(zhòng)女将我(wǒ)这教诫的言(yán)语(yǔ),务要(yào)勉励(lì),身体力行,不要怠慢忘记了。”

  3. 没有感觉到。 例如:李准《耕云(yún)记》:“电闪(shǎn)着,雷(léi)打着,风卷着(zhe)云……那时我也忘记(jì)害怕啦!只(zhǐ)觉得(dé)好看。”

  二、基本含义:

  一个事件是(shì)否(fǒu)会(huì)被遗(yí)忘,跟(gēn)与其联系之事(shì)件的数(shù)目、它(tā)所唤起情感(gǎn)和时(shí)间,还有(yǒu)和(hé)身体(tǐ)状态(tài)有关。但普遍认为(wèi),相对于(yú)记忆是主(zhǔ)动,遗忘是被动(dòng)的(de)。就是说,人能够主动选择记住某件(jiàn)事,而(ér)不能(néng)选择去忘记某(mǒu)件事。为(wèi)了(le)避(bì)免将重要的信息被遗(yí)忘,人们通常的做法是(shì)复习。

晚上老师(shī)说(shuō)怕(pà)我(wǒ)忘记(jì)了怎么回复(fù)她(tā)呢

  晚上(shàng)老(lǎo)师说怕我忘记(jì)了可以回复:我会(huì)用手机备忘(wàng)录注(zhù)明并定个(gè)闹钟提醒的,请您放心。

  如果依旧不(bù)放心,还可以用记事本抄下来(lái),或(huò)者使用便(biàn)条纸或者(zhě)便利贴(tiē),将担心会忘记(jì)的(de)事情(qíng)抄写(xiě)下来,放在自(zì)己能够随时看到(dào)的(de)地方。

  一(yī)个事件是否会(huì)被遗忘,与其联系之事件的数目、所唤(huàn)起情感(gǎn)和时间(jiān)以及身体状态有关。

  普遍(biàn)认为,相对于记忆是主动,遗忘是(shì)被动的。

  就是说,人能够主动(dòng)选择记住某件事,而不能选择去忘记(jì)某(mǒu)件事。

  为(wèi)了避免将重要的信息(xī)被遗忘,人(rén)们通常的做法(fǎ)是(shì)复习。

幼(yòu)儿园(yuán)老师(shī)说(shuō)忘(wàng)记了(le)??怎么回(huí)

  没(méi)关系,麻烦老师尽量(liàng)在有空时解决问题。

  幼儿园(yuán)老师(shī)平时工作是很辛(xīn)苦的,要照(zhào)顾(gù)几十个学生,自(zì)然是忙(máng)不(bù)过来(lái)的,就会出(chū)现(xiàn)偶尔忘事的(de)时(shí)候,希(xī)望家长能够(gòu)多(duō)多体(tǐ)谅老师(shī),有事先沟通,这样(yàng)就能够省掉很多不(bù)必(bì)要的麻(má)烦。

  家长的体谅与关心(xīn)也是至关(guān)重要的。

  如果说,我们可以(yǐ)做到在平时总(zǒng)是非常体谅(liàng)老(lǎo)师(shī),甘愿(yuàn)配(pèi)合(hé)老师的工作的话,老师自然会(huì)对我(wǒ)们(men)的(de)孩子有(yǒu)一个好的印象。

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