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在职教育是什么意思,补充在职是什么意思

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平(píng)行四边形内角和是多少度?为(wèi)什(shén)么,四边形内角和是多少度?为什么花街柳巷?

  四边形(xíng)内角和等于(yú)360°。

  n边型的内(nèi)角和公式(shì)为(wèi)如(rú)果一个四(sì)边(biān)形是平行四边形(xíng),那么这个四边形的两组对(duì)边分别相等。

  (简述为“平行四(sì)边形的两组对边分别相等”)

  (2)如果一个四边形是平行(xíng)四(sì)边形(xíng),那么这个(gè)四边形的两(liǎng)组(zǔ)对角分(fēn)别相等。

  (简述为“平行四边形的两组(zǔ)对角分别相等”)

  (3)如(rú)果一个四(sì)边形(xíng)是平行四边形,那么(me)这个四(sì)边形的邻(lín)角互补

  (简(jiǎn)述为“平行四边形的邻(lín)角互补(bǔ)”)

  (4)夹在两条平行线间的平行线(xiàn)段相等。

  (5)如(rú)果一个四边形是平(píng)行四边形,那么这个四(sì)边形的两条对(duì)角线互相平分。

  (简述为“平行四边形的对角线互相平分”)

矩形判定(dìng)

  (1)有一(yī)个(gè)角(jiǎo)是直角的平行(xíng)四边形是矩形(xíng):

  (2)对角线相等的(de)平行四边形是矩形;

  (3)对角(jiǎo)线(xiàn)相等且互相平分的四(sì)边形是矩形;

  (4)有三个角是直角的四边形是矩形(两个角是直角的同旁内角的四边形不是矩形是(shì)梯形)。

平行四(sì)边形(xíng)四个内(nèi)角的和是多少度(dù)

  平行四(sì)边形(xíng)的四个内角(jiǎo)和是(shì)360°。

  因(yīn)为对角线可以把平(píng)行四(sì)边形(xíng)分成2个(gè)三角形,三角形的内(nèi)角和(hé)是180°,所以平行(xíng)四(sì)边形的内角和(hé)是(shì)180°×2=360°。

  平行四边形具有2阶(至180°)的旋转对称性(xìng)(如果是正方形则为4阶)。

  如果它也具有两行(xíng)反射对称性,那么它必须是菱形或(huò)长方(fāng)形(xíng)(非矩形(xíng)矩形)。

  如(rú)果它有四(sì)行反射对称,它是(shì)一个正方(fāng)形。

  平行四(sì)边形的周长为(wèi)2(a + b),其中(zhōng)a和b为相(xiāng)邻边的长度。

  与任何(hé)其他凸多边形不同,平行(xíng)四(sì)边形(xíng)不(bù)能刻在任何小于(yú)其面积的两倍洞(dòng)升(shēng)渗的三角形。

  在(zài)平行四边形的内侧或外(wài)部(bù)构造的四个正(zhèng)方形的中心是正方形的顶点。

  如果与平行四边(biān)形平行的两条线与对角线并(bìng)行构成,则在该对角(jiǎo)线的相(xiāng)对(duì)侧上形成(chéng)的(de)笑没平(píng)行四边形面积(jī)相等。

  扩(kuò)展(zhǎn)资料:

  平行四边形(xíng)的面积公式:底×高(可运用(yòng)割(gē)在职教育是什么意思,补充在职是什么意思补法,推导方法);如(rú)用在职教育是什么意思,补充在职是什么意思“h”表(biǎo)示(shì)高,“a”表示底,“S”表示平行四边(biān)形面积(jī),则S平行四边形=a*h。

  平行(xíng)四边形的(de)面积(jī)等于(yú)两组邻边的积乘以夹角(jiǎo)的(de)正弦(xián)值;如用“a”“b”表(biǎo)示两组(zǔ)邻边长,α表(biǎo)示(shì)两边的(de)夹角(jiǎo),“S”纳(nà)脊表(biǎo)示平行四边形的面积,则S平行(xíng)四边形=ab*sinα。

  平行四边(biān)形周长:四边之和(hé)。

  可(kě)以二(èr)乘(底1+底2);如用“a”表示(shì)底1,“b”表示底2,“c平(píng)”表示平行四(sì)边形周长,则平行四边(biān)的周(zhōu)长c=2(a+b)。

  参考资(zī)料(liào)来源(yuán):百度百(bǎi)科(kē)——平(píng)行四边形

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