音读训读的解释是什么，音读训读的解释是问什么是音读？什(shén)么是训读？答简单(dān)来说(shuō)，每个汉字一般都(dōu)会有两种读法，一(yī)种叫做“音(yīn)读”（音読み／おんよみ），另一种叫做“训读(发现白蚁找哪个部门，白蚁防治是国家免费的dú)”（訓読(dú)み／くんよみ）的。

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音(yīn)读训读的解释是什么，音读(dú)训读的解释(shì)

　　（音読み／おんよみ），另一种叫做“训(xùn)读”（訓読(dú)み／くんよみ）。

　　“音读”模仿汉字(zì)的读音，按照这个汉字从中国传(chuán)入日本的时候的(de)读音

　　来发音。

　　根据(jù)汉字传(chuán)入的时(shí)代和来源(yuán)地的不同，大致可以分为“唐音”。

　　“宋音”和“吴音”等几(jǐ)种。

　　但是，这些(xiē)汉(hàn)字的发(fā)音和现代(dài)汉语中同一汉(hàn)字

　　的发音已经有所不同(tóng)了。

　　“音(yīn)读”的词汇多(duō)是汉语的固有词汇。

　　“训读”是按照日(rì)本固(gù)有的语(yǔ)言

　　来读这个汉(hàn)字时的读法。

　　“训(xùn)读”的词汇多是(shì)表达日本固有事(shì)物的固(gù)有词汇(huì)等。

　　有(yǒu)不少(shǎo)汉字(zì)具有两

　　种以(yǐ)上的(de)“音读(dú)”音(yīn)和“训读”音。

　　例音(yīn)读：青年（せいねん）、技術（ぎじゅつ）、恋愛（れんあい）。

　　読(dú)書（どくしょ）、幸福（こうふく)训读：青い（あおい）、恋（こい）、好き（すき）読む（よむ）。

　　人（ひと）、幸せ（しあわせ）

训读和音读是什么意思(sī)？

　　训读（日语：训(xùn)読み/くんよみ），是(shì)日文所用汉字的一(yī)种发音(yīn)方式，是使用该(gāi)等汉字之(zhī)日本固有同义语汇的读音。

　　所以训读只借用(yòng)汉字的形和义，不(bù)采用汉语的音。

　　音读（音読み/おんよみ）即(jí)汉字在日语中(zhōng)按照(zhào)日语对汉语的译音读出(chū)来，叫音读同一个汉(hàn)字(zì)在日语中可能有不止一种(zhǒng)读(dú)法，是由于(yú)其在不同(tóng)时期（南(nán)北朝(cháo)、隋唐、宋等）吸收了当时(shí)汉(hàn)字的(de)发(fā)音。

　　每(měi)个汉字一般都会有两种读法(fǎ)，一种(zhǒng)叫做“音(yīn)友慎春读”（音読み/おんよみ），另一(yī)种叫(jiào)做(zuò)“训(xùn)读”（训読み/くんよみ）。

　　有不少汉字具有两种以上的“音读(dú)”音和(hé)“训读”音。

　　日语和韩语(yǔ)中的训读

　　1、日语(yǔ)

　　在日(rì)语里，训读（训読）是以(yǐ)日语固有的(de)发音来读出汉字，与该汉(hàn)字本身(shēn)的(de)好耐字音（吴音、汉音、发现白蚁找哪个部门，白蚁防治是国家免费的唐音等）有很大的不同。

　　例:“金”训读为“かね”（kane），是和(hé)语固有之(zhī)说法(fǎ)，与(yǔ)字(zì)音“きん”（kin）并无关联。

　　2、韩语

　　一般认(rèn)为现代“韩(hán)语(yǔ)不存在训读”。

　　但近(jìn)代以前曾(céng)有乡札、吏读、口诀等类似(shì)日本万叶假名的标记(jì)法存在，充分利用这些汉(hàn)字(zì)的训读(dú)。