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  rest和(hé)break可数吗,break可数吗(ma)做(zuò)休息的时候是(shì)Break,名词、动词,作(zuò)名词(cí)时意为“间歇;课间休息;间断;插播广告的间隙;短(duǎn)期休假;(非(fēi)正式)机会;破裂(liè);接发球(qiú)得分(fēn);接连击中(zhōng)”的。

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rest和break可数(shù)吗,break可数吗做休息的时(shí)候

  Break,名词、动词,作名(míng)词时意(yì)为“间歇;

  课(kè)间休息;

  间断;

  插播广告的(de)间隙;

  短期休假;

  (非正式)机会;

  破裂(liè);

合肥初中排名前十名有哪些学校,合肥初中排名前十名分数线  接发球得分;

  接连击中”。

break用法(fǎ)

  1.br合肥初中排名前十名有哪些学校,合肥初中排名前十名分数线eak是一个常(cháng)用(yòng)词,基本(běn)意思是突(tū)然地施(shī)加一个力(压力或(huò)拉力等)使(shǐ)之“破”或“碎”(从一个裂纹(wén)到(dào)七零八落)。

  引(yǐn)申(shēn)可指事物(wù)部(bù)分地或全(quán)部(bù)破(pò)坏(huài)、瓦解(jiě)、崩溃(kuì)。

  2.break既可用作及物动词,也可(kě)用作不及物(wù)动词。

  用(yòng)作及物动(dòng)词时,除作(zuò)“弄断”“弄碎”等(děng)解,还可作“透露”解(主(zhǔ)要是美国口(kǒu)语),与(yǔ)agreement,promise,law,regulation,rule,vow,word等词(cí)搭配时,还可(kě)作“违背,违犯”解。

  可接简单宾(bīn)语,也可接以形(xíng)容(róng)词或(huò)介词(cí)短语充当补足(zú)语的复(fù)合宾语。

  用作不及物动词时,主动形(xíng)式可(kě)表示被动意义(yì),其主语通(tōng)常(cháng)是表示无生命(mìng)的东西(xī)。

  3.break用作名词的基本意思是(shì)“裂口,裂缝;

  破裂”,也可(kě)指旧方(fāng)式或生活习惯的“改变”或“中断”,是可数名词。

  4.break作(zuò)“休息”解时既可(kě)用作可数名词,也(yě)可用作不可数名词。

  5.break在口语中(zhōng)有时(shí)作“机(jī)会”解,美(měi)国俚(lǐ)语中还作(zuò)“运气”解,是可(kě)数名(míng)词。

break可数吗

   Break,名(míng)词(cí)、动词,作名词时意(yì)为“间歇;课(kè)间(jiān)休息(xī);间(jiān)断;插播广告的间(jiān)隙;短期休假(jiǎ);(非正式)机(jī)会;破裂(liè);接发球得分;接连击中(zhōng)”。

  

break用法(fǎ)

   1.break是一个常用(yòng)词,基本意(yì)思是突然地施(shī)加或旁(páng)一个力(压(yā)力或拉(lā)力等)使之“破”或“碎”(从一个(gè)裂纹到七零八困团(tuán)桐(tóng)落)。

  引申可指事(shì)物部分地或全部(bù)破坏、瓦(wǎ)解、崩溃。

   2.break既(jì)可用作(zuò)及物动词(cí),也可用作不及物动词。

  用作及物动词(cí)时,除作“弄断”“弄(nòng)碎”等解,还可作“透(tòu)露”解(主要是(shì)美国口语),与agreement,promise,law,regulation,rule,vow,word等词搭配时(shí),还可作(zuò)“违背,违(wéi)犯”解。

  可(kě)接简单宾(bīn)语,也(yě)可接以形容词或介词短(duǎn)语充当补足语(yǔ)的复合(hé)宾语(yǔ)。

  用(yòng)作不及(jí)物动词时,主动形式可表示被动意义,其主语通常是表(biǎo)示(shì)无生命的东西。

   3.break用作名(míng)词的基本意(yì)思是“裂口,裂缝;破裂(liè)”,也可指旧方式或生活习惯(guàn)的“改变(biàn)”或“中断”,是可数名词。

   4.break作(zuò)“休息汪坦”解时既可用作(zuò)可数(shù)名词,也(yě)可用作(zuò)不可数(shù)名词。

   5.break在(zài)口语中有(yǒu)时作(zuò)“机(jī)会”解(jiě),美国俚语中还作(zuò)“运(yùn)气”解,是可(kě)数(shù)名(míng)词(cí)。

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