1955年4月15日，一(yī)位老(lǎo)人因为腹中的剧痛被(bèi)送往普林(lín)斯(sī)顿医院，此(cǐ)时他的主动(dòng)脉已经扩张到了正(zhèng)常(cháng)血管直径的150%。三天后，由此引发的脑溢血夺走(zǒu)了当时人类最伟大的科学家的生命，阿尔伯特(tè)爱因斯坦(tǎn)，享年76岁。当时负责尸检的病理学家托马(mǎ)斯哈维其实并不关心爱因斯(sī)坦(tǎn)的真正死因，而是十分好奇(qí)他为什么会这样聪明(míng)。面对着当(dāng)时世界上最聪明的尸体，哈维(wéi)开(kāi)始纠结起来，他当(dāng)时想，如(rú)果按照爱因斯坦的遗(yí)嘱查出病因之后就会被火化(huà)。而(ér)此时摆(bǎi)在(zài)他面前的是一个(gè)千载难逢的机(jī)会，他可(kě)以(yǐ)零距(jù)离的研究世界(jiè)上最(zuì)聪明的大佬，如果能够取(qǔ)得成果，不但名利双(shuāng)收，还会颠覆整个(gè)医学界。烧(shāo)掉它(tā)，实在是太可惜了。巨大的(de)好奇和探究欲最终战(zhàn)胜了哈(hā)维(wéi)的理智，在距离(lí)爱(ài)因斯(sī)坦医学死亡的八小(xiǎo)时(shí)之后，哈维悄悄地锯开了他的(de)颅骨，完整(zhěng)地(dì)取出了爱因(yīn)斯坦的大脑并藏(cáng)了起来。然而哈维只(zhǐ)是(shì)一个病理学家，对大(dà)脑和(hé)神经系统的(de)研究(jiū)一窍(qiào)不通，所以(yǐ)哈维在(zài)面对爱因斯坦(tǎn)的大(dà)脑时，除了称重和拍照什么也做不了。

现在人类成年男性的大脑平均(jūn)质(zhì)量是1350克，而哈维(wéi)测量(liàng)的结果显示，爱因(yīn)斯坦的大脑质(zhì)量(liàng)是1230克，比正(zhèng)常人还少(shǎo)了足(zú)足二两半。如此看来，人类的聪明(míng)程(chéng)度与(yǔ)大脑(nǎo)的绝(jué)对质量关(guān)系(xì)并不大。后来这颗可怜的大脑被(bèi)切成了240块。在半个(gè)多(duō)世纪以来，人们一(yī)直在不断的探索其中(zhōng)的奥(ào)秘，在1980年代的研究发现，爱因斯(sī)坦大脑中的神(shén)经角质细胞，比(bǐ)普通人多出(chū)73%，在2012年(nián)的研究又发现，爱因(yīn)斯坦的大脑(nǎo)顶(dǐng)叶比(bǐ)常人大了15%，后来人们把(bǎ)焦(jiāo)点又(yòu)放在(zài)了偏执(zhí)体上(shàng)等等(děng)。可是大(dà)脑这(zhè)些(xiē)部分(fēn)所控制的区(qū)域都不是爱因斯(sī)坦的(de)强项所(suǒ)在，因(yīn)此这些理论都(dōu)没法让大多数的人所信(xìn)服(fú)。而渐渐的，世界(jiè)上大部分的人都开始相(xiāng)信这样一种说法，人类的(de)大脑只开(kāi)发了不(bù)到10%，大多数(shù)的(de)人只能使用大(dà)脑的5%甚至3%，如果能够使用(yòng)大脑超(chāo)过(guò)7%，就已经是天才(cái)般的存(cún)在了，而爱因斯坦(tǎn)的大脑(nǎo)利用率已(yǐ)经达(dá)到了13%。在这个理论(lùn)的基础上，一些研究(jiū)远古地外(wài)文明的人认为(wèi)，人类的大脑之所以没有(yǒu)被全部(bù)的开发利用，是(shì)因(yīn)为基因中的某些(xiē)部分已经被远古时期造(zào)访地球的(de)高(gāo)智能(néng)生命锁死，目的是为(wèi)了防止人类的科技发展过(guò)快。这个理论也为各种(zhǒng)科(kē)幻电影提供了基础素材。经过(guò)了《超体》、《永(yǒng)无止境》这样的科幻电影渲染之后，甚至让很(hěn)多人(rén)都相(xiāng)信，如果大脑(nǎo)潜能(néng)开(kāi)发超过(guò)50%，就可以(yǐ)唤醒(xǐng)人类的(de)超能力，如果达到(dào)100%，就等同于(yú)神一般(bān)的存在。对于这(zhè)样的说法，你(nǐ)觉得(dé)可(kě)信(xìn)吗？这个(gè)科学(xué)界最(zuì)大的都市传说(shuō)源自一位智商比爱因斯坦(tǎn)还要高(gāo)出一个层次的天才。事情要(yào)从120年前说起。1898年4月1日愚人节(jié)这一天，世界上智商(shāng)最高的人出生(shēng)在一个犹太家庭当中，这(zhè)个人叫做威廉詹姆斯希德斯，他6个(gè)月开始说话(huà)，18个月就可(kě)以(yǐ)阅读纽(niǔ)约(yuē)时报，6岁的时候自学成了解剖学和逻(luó)辑学，还可以通过自创的对数算出(chū)历史上任意一天是星期几。8岁学会了(le)包括拉丁(dīng)语、希(xī)伯来(lái)语(yǔ)、俄语等的8门外(wài)语，而且还自创了一门语(yǔ)言。11岁(suì)时被哈佛大学破(pò)格(gé)录取，成了当时哈佛有史以来最年轻的(de)新生。在进(jìn)入(rù)哈佛不到一年，希德(dé)斯就在高等数学领(lǐng)域(yù)有了很高(gāo)的造诣，并在100多位哈佛(fú)教授和学生的面前进行了关于思维(wéi)体的(de)讲(jiǎng)座。那场(chǎng)讲座上的教(jiào)授(shòu)坚信(xìn)希德(dé)斯将(jiāng)会成为世界上最(zuì)伟大的(de)数(shù)学家(jiā)之一。在希(xī)德斯的天(tiān)赋面前，IQ测试的数值已(yǐ)经爆(bào)表，人们推测他的智商至少(shǎo)在260到300之间，相(xiāng)当于1.875个爱(ài)因斯坦。而这个天才少年(nián)的养成(chéng)和(hé)他的(de)父母是分不开的，尤其是他(tā)的父亲鲍(bào)里斯西德斯(sī)。鲍里(lǐ)斯希德斯是一位来自乌克(kè)兰的(de)犹太移民，同样(yàng)是一个(gè)智商极高的天才，曾经在七年之内获得(dé)了哈佛大(dà)学四(sì)个学位，其中最让(ràng)他引(yǐn)以为傲的是成(chéng)为(wèi)了美国心理(lǐ)学(xué)之(zhī)父威廉詹姆斯的关(guān)门弟子。

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也正是因为对导(dǎo)师(shī)的崇拜，不(bù)仅(jǐn)让威(wēi)冰箱保鲜的灯怎么不亮了呢 冰箱灯不亮影响使用吗廉詹姆斯成了自己(jǐ)儿子(zi)的教父，还直(zhí)接(jiē)将孩子的名字命名为导师的名字(zì)。威廉詹姆斯希德斯(sī)鲍里斯席德斯在孩(hái)子出(chū)生之前就已经下(xià)定决(jué)心要释放他儿子隐(yǐn)藏的潜力，因为(wèi)他认为年幼(yòu)的(de)儿子代表了一个机会，这个机(jī)会(huì)就是在现实的世界当(dāng)中检验他的导师曾经提出的一(yī)项理(lǐ)论。美(měi)国心(xīn)理学之父威(wēi)廉詹(zhān)姆斯始终认(rèn)为人类只使用了一小部分的身心资源(yuán)，并发表在了1907年的科学杂志上的一篇(piān)文章当中。后来(lái)随着(zhe)天才少(shǎo)年被媒体的大肆报道，父亲鲍里斯坚(jiān)信他的儿(ér)子(zi)被(bèi)培(péi)养成了不世出(chū)的天才少年，印证(zhèng)了他最崇拜的导师(shī)的(de)理论。可是人们(men)没(méi)有注意到的(de)是詹姆(mǔ)斯所说(shuō)的(de)，其实是身心资源，而并非大脑，也没(méi)有提及任何(hé)的百分比。但是为什么后来却出现(xiàn)了(le)所谓的10%利(lì)用率，同时又和(hé)大脑联想在一起呢？1920年(nián)美国生理学家卡尔(ěr)拉什利训(xùn)练小老(lǎo)鼠走迷宫，然后去寻找食物(wù)。小(xiǎo)老(lǎo)鼠学会以(yǐ)后，卡尔就会切掉他们的一部分脑皮(pí)层(céng)，然后再与之前(qián)进行对比。卡尔(ěr)发现开始切(qiè)除的(de)时(shí)候(hòu)，老鼠并没有受到什么影(yǐng)响，依然可以(yǐ)按照(zhào)训练找到食物。于是他就一直切一直(zhí)切(qiè)，切到(dào)一(yī)半以后(hòu)，老鼠似乎依然没有(yǒu)受到任(rèn)何影响。直到卡(kǎ)尔切到了一个脑区时，发现这个区域对小老(lǎo)鼠钻(zuān)迷宫(gōng)的影响非常(cháng)的大，卡尔把这个区域归结为“活性区域”，而其他对(duì)小老鼠钻迷宫影响不大(dà)的脑区则归结为“非活性的(de)区域”。而且卡尔发(fā)现，他对活性脑区切除的越多，小老鼠就会变得越傻，找(zhǎo)不到食物。因此(cǐ)很多(duō)人认为这就是因为老鼠大部分的大脑(nǎo)是没有被开发利用的(de)，所以即(jí)便是被(bèi)切(qiè)除掉，也对老鼠没(méi)有什么(me)影响(xiǎng)。1923年，奥地利的(de)医生弗洛伊德(dé)提(tí)出了冰(bīng)山理论，说人的意识(shí)就像(xiàng)冰山一样，只(zhǐ)有露(lù)出表面的(de)部分才(cái)能被别(bié)人和自(zì)己看见，可(kě)还有隐藏(cáng)在水下(xià)的很大一部分是人们(men)不能轻易看到的(de)，也(yě)就(jiù)是“潜意识”。但(dàn)是结合老鼠大脑切除(chú)的(de)实验，人们就将冰山理论曲解(jiě)为(wèi)人脑潜能的开发(fā)程度，把表(biǎo)面的(de)小部分理解为(wèi)已经开(kāi)发的(de)脑潜能，而(ér)另外的绝大部分(fēn)则被(bèi)认为没有开发(fā)出来。

后(hòu)来(lái)在1936年(nián)，卡(kǎ)耐基出版了著名的《人性的弱点(diǎn)》，在罗尔托马斯为这本书写的序言当中有(yǒu)这(zhè)样一句话(huà)，哈(hā)佛(fú)大(dà)学(xué)的威廉詹姆斯教(jiào)授过(guò)去常说(shuō)，一般人(rén)只(zhǐ)使用了他潜在心智能(néng)力的10%，这句(jù)话随着(zhe)人(rén)性的弱点在全球热销传遍了(le)全世界。10%这(zhè)个数字也印(yìn)在(zài)了(le)大多数(shù)人的脑海当中，再配上那场著(zhù)名(míng)的小白(bái)鼠(shǔ)切脑实验，人类大脑最多只能开发(fā)使用10%的都市传说就这样席卷了全世界。根据调查，世界上相信这个理论的人类超过了65%，相比之下，直到2016年，相(xiāng)信进化(huà)论的人才(cái)只(zhǐ)有54%。那我们就(jiù)先从“进化(huà)论”说起(qǐ)，进化(huà)论本身(shēn)也(yě)许不够完(wán)善，还(hái)存在着某些争议，但无(wú)论是遗传(chuán)还(hái)是基因突变，物种进(jìn)化的本质(zhì)都(dōu)是自然选择的结果。在这个过程中，物种都会遵守这样一个法则，使用或者(zhě)是失(shī)去。也就(jiù)是(shì)说，如果有(yǒu)机体停止使用某些器官(guān)，它们就会(huì)慢慢地适应(yīng)，之后退(tuì)化直到消失。比(bǐ)如洞穴鱼在(zài)暗无天日的地下世界生(shēng)活(huó)了千百万年之后，眼(yǎn)睛(jīng)已经完(wán)全(quán)消失(shī)了，而动(dòng)物的大脑(nǎo)同(tóng)样是(shì)经过数百万(wàn)年(nián)的自然选择不断(duàn)进化所(suǒ)形成的，虽然人类的大脑只占据(jù)着体(tǐ)重的(de)2%，但是作为世界上最复杂的结构，大脑在氧(yǎng)气和营养上的消耗是巨大(dà)的，就算是(shì)你(nǐ)坐在那里休息，什么(me)都(dōu)不想，它也依(yī)然(rán)需(xū)要整(zhěng)个人体20%的能量来维持所有(yǒu)的大脑功能正常运(yùn)转。因为(wèi)大脑(nǎo)皮(pí)层不但会调节躯体运动，整合(hé)各种感(gǎn)觉(jué)、控(kòng)制语(yǔ)言(yán)的最(zuì)高级(jí)中枢，同时又具有(yǒu)抑制整合情(qíng)绪的功能，甚至还在时刻准备着进行(xíng)应急反(fǎn)射。比如一(yī)个人喊你一声的同时扔向你一个(gè)苹果，正常人就(jiù)会下意(yì)识的接(jiē)住，而不是无动于衷，这些都是(shì)大脑(nǎo)时刻(kè)在运(yùn)转的结果(guǒ)。相比(bǐ)之下，许多脊(jí)椎(chuí)动物(wù)物种的成年大(dà)脑只消耗身体能(néng)量的(de)2%-8%。这意味着(zhe)，如果我们真的只使用了我们(men)潜在脑(nǎo)力进化的10%，贡献出这么多的能量来维持整个(gè)大脑的功能(néng)，对于进化(huà)来说是(shì)一种极大(dà)的浪费(fèi)，拥有(yǒu)一个体(tǐ)积更小，效率更高的大(dà)脑，才能(néng)更加的凸(tū)显出生(shēng)存的优势。所以(yǐ)从进化上来说(shuō)，大脑是不可能仅(jǐn)仅(jǐn)开发了(le)10%的。

可是卡(kǎ)尔(ěr)的老鼠(shǔ)实验又怎(zěn)么(me)解释呢？其实在当时，由(yóu)于相关的知识(shí)盲区(qū)，卡尔所切除的部分脑(nǎo)区其实是属(shǔ)于初级的视觉皮(pí)层，当他被切掉的越多，导致的(de)视觉受(shòu)损就越(yuè)严重，小(xiǎo)老鼠(shǔ)的视野(yě)范围会变得越来越小，慢(màn)慢的(de)看不见(jiàn)，最终导致了寻找食物变得越来(lái)越困难。随着(zhe)科(kē)学(xué)的(de)发展，我们已经可(kě)以通过正电子发射(shè)、断层扫描(miáo)和功能性的磁共振成像技术来监测大脑的活(huó)动。研究发现(xiàn)，大(dà)脑的每个部分的功能都(dōu)是不可或缺(quē)的(de)，当一个人在做特定的任务时，大脑(nǎo)的不同部分是在协同工作的，哪怕只是活动一下手指，也是(shì)上(shàng)亿(yì)个神经元(yuán)协调(diào)工作(zuò)的结果。即(jí)便是在睡觉(jué)的时(shí)候(hòu)，大(dà)脑(nǎo)也会处在一(yī)个(gè)不断活动(dòng)的状(zhuàng)态。因此，与大脑开发(fā)10%的都市传(chuán)说恰(qià)恰相(xiāng)反，目(mù)前人类(lèi)还没有找(zhǎo)到一个完(wán)全不活跃的大脑区域，这(zhè)意(yì)味着人(rén)类(lèi)的大脑其实(shí)已经被开发了(le)100%。大脑(nǎo)利用率不到(dào)10%的广(guǎng)泛流行还(hái)有一个非(fēi)常现实的原(yuán)因，那就是利益。成(chéng)为绝顶(dǐng)聪明的(de)天才是每个(gè)人(rén)所希望的事(shì)儿(ér)，所以小白鼠实(shí)验、超(chāo)高智商的天才培养、冰山理论以及卡(kǎ)内基著作的畅销都成(chéng)了(le)营销故事当中最好的素材，再(zài)加(jiā)上一些相关科幻电影的渲染，使得更多的人相信(xìn)了这个都市传(chuán)说。这(zhè)也意味(wèi)着更(gèng)多的人(rén)期待一种尖(jiān)端的技(jì)术(shù)或者神奇的药物可以解(jiě)锁(suǒ)它，让他们在(zài)一(yī)夜(yè)之间(jiān)成为超(chāo)级天才。所以当有人告诉你可以利用剩余的大脑潜力来提(tí)高智慧，你要(yào)做的就是紧(jǐn)紧的(de)捂住钱包。

其实你的大脑和爱因斯坦之间并(bìng)没有(yǒu)太(tài)大的(de)差(chà)距，人与人之间的(de)大脑相似度(dù)高达94%，但是人与人(rén)之(zhī)间(jiān)的理解能(néng)力(lì)、记忆(yì)能力以及创造力(lì)确实(shí)存在着巨大的差异，这并不冰箱保鲜的灯怎么不亮了呢 冰箱灯不亮影响使用吗是因(yīn)为大脑(nǎo)使用率的(de)不足，而是在于(yú)神(shén)经(jīng)元(yuán)的数量以(yǐ)及单个神经元的链接(jiē)数。人类的大脑大概有800亿(yì)个神(shén)经(jīng)元(yuán)，神经元与(yǔ)神(shén)经元之间并不(bù)会直接相连(lián)，而(ér)是会形成一种叫做(zuò)突(tū)触的结构，可以通过神(shén)经(jīng)递(dì)质将神经元(yuán)之间的电信号进行传递。我们任何的(de)行为、想法、念(niàn)头或者(zhě)是知识(shí)点在大脑当中都是一个信号，那(nà)么你的知(zhī)识越多，想法(fǎ)越多，所形成的(de)突触就会越多，而(ér)当你的知识越(yuè)牢(láo)固，想法越熟(shú)练，突出的结构就会变得越强大。反过来，这个知识(shí)点(diǎn)或(huò)者(zhě)是想(xiǎng)法(fǎ)的突(tū)出结构越强大，意味着(zhe)知识点的记忆越(yuè)深刻，想法和动作就越娴熟，每(měi)一个神经(jīng)元最多可以(yǐ)发出8000个(gè)突出(chū)。但是，一般人实际发(fā)出的连一半(bàn)都达不到。比(bǐ)如张(zhāng)三的大脑有900亿个神经(jīng)元，每个神经元平(píng)均有5000个突触(chù)链接，那(nà)么张三的知识(shí)量(liàng)就(jiù)有(yǒu)900亿乘以五(wǔ)千(qiān)四百五十万亿个，而李(lǐ)四的大脑有(yǒu)800亿个神经元，每个神经(jīng)元平均有2000个突触链接(jiē)，那么(me)李(lǐ)四的(de)知识量(liàng)就有800亿(yì)乘以两千一百六(liù)十万一个。虽然这是(shì)为了让大家能更好(hǎo)地理解所(suǒ)做(zuò)出的一种量化比(bǐ)喻(yù)，但是两个人的知识量差距(jù)确(què)实(shí)是巨大的。我(wǒ)们在(zài)每天的(de)所有活动与思(sī)考时，在大(dà)脑里面实际上就(jiù)只发生这两类活(huó)动(dòng)，一个就是在(zài)强化已经形成的突出，另一个就(jiù)是在形成(chéng)新的突出，也就是学(xué)习到新(xīn)的知识(shí)。而这些突出的结构(gòu)越强大，大脑神经(jīng)元之(zhī)间(jiān)的联(lián)系就越紧密，那么在同样的(de)工(gōng)作要求之(zhī)下(xià)，大脑就可以(yǐ)更快(kuài)的调集更多的(de)神经元，进入到(dào)活跃状态。大脑传递信息(xī)的效(xiào)率(lǜ)就会(huì)更高，那么外(wài)部表现出(chū)来的就是更聪明、更熟练。反之，大脑调集活跃(yuè)的神(shén)经元数量过少，大脑传递(dì)的信息效率就会低，外(wài)部的表现就是笨拙、反应慢。而我们大脑(nǎo)中的电(diàn)信号是(shì)通过信息刺激所产生的(de)，产生之后(hòu)又会引发(fā)连(lián)锁反应(yīng)，那么这就(jiù)赋(fù)予了人类大脑(nǎo)更强的一(yī)种(zhǒng)联合(hé)能(néng)力。

由一个(gè)神经(jīng)元受到刺(cì)激(jī)，最多可以发(fā)出8000个知识点的链接(jiē)，而(ér)这8000个知(zhī)识点(diǎn)它又激(jī)活了8000个神(shén)经元(yuán)，如果每个神经元又发出8000个知识点链(liàn)接，就(jiù)意味着最初的(de)一个知识点(diǎn)会产生的连锁(suǒ)反应，而(ér)激发出无数的念头和联想，我们的(de)创造力就这(zhè)样(yàng)产生了。但是人脑的神经元(yuán)并不是天生就拥有8000个链接的突触，多数(shù)的人在(zài)一生当中，平均每个神(shén)经元所拥有的(de)链(liàn)接突触其实连8000的(de)一半都不到。因此(cǐ)，想让大脑(nǎo)变(biàn)得更聪(cōng)明，本质(zhì)上就是(shì)增加神经元的数量和增(zēng)加突出的数量。研究发(fā)现，大脑的海马体中每天可以产生大约(yuē)700个新的(de)神经元，除了(le)自然生(shēng)长的神经元，也可以通过学习、运动和健康的(de)饮(yǐn)食来促进(jìn)新的(de)神(shén)经(jīng)元生成，而压力(lì)、睡眠不(bù)足和(hé)酒精则会(huì)阻碍(ài)新神经元的生成。而增加(jiā)突(tū)触的数量，就是通过主动的学习或者是思考，不断(duàn)产生新的突(tū)触，然(rán)后再强化它们。这就是为(wèi)什么善于(yú)主动学习和(hé)勤于(yú)思考的人往(wǎng)往会变得更加聪明。所以爱因斯坦曾经(jīng)这样说(shuō)，并不(bù)是因为我多聪明，我(wǒ)只是比常人花更(gèng)多的时(shí)间去思(sī)考问(wèn)题(tí)而已。另外，突触(chù)还有这样一个特(tè)点(diǎn)，它是动态(tài)形(xíng)成与动态削减(jiǎn)的，用的(de)多的突(tū)触(chù)就会被强化，用的少(shǎo)的就会被(bèi)弱(ruò)化，甚至会被消(xiāo)除，或者是被(bèi)其他的信息(xī)占用。外部的表(biǎo)现就是遗忘(wàng)和记忆衰退。这一点(diǎn)在(zài)进化方(fāng)式上和洞穴(xué)是一样的，比如不(bù)喜(xǐ)欢主动思(sī)考，懒得动脑的人，整天对(duì)着(zhe)电视或者是电子设备的时候(hòu)，大脑就处在一个被(bèi)动接受信息的(de)状态(tài)，是(shì)得不到主动(dòng)信(xìn)息刺(cì)激(jī)的，那么(me)这(zhè)种(zhǒng)就基本不(bù)会形成有效的(de)新(xīn)的突出，所(suǒ)以封锁人类大脑(nǎo)的不是外星人，而是我们(men)自己(jǐ)。

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