张雪峰是著名的(de)考研导(dǎo)师，从网(wǎng)络走红(hóng)后，他开始(shǐ)将自己的业务范(fàn)围进一步扩大，进军高考志愿的填报领域(yù)。

张雪峰从北京迁到了苏州，成(chéng)立了专(zhuān)门的公司，公司目标(biāo)是(shì)为广大考生指明未来方(fāng)向。

在互联网的浪潮下，张雪峰有先发优(yōu)势(shì)，毕竟(jìng)他在各(gè)大互联网平台风起(qǐ)云涌之前，已(yǐ)经在网络成(chéng)名。

张雪峰(fēng)借用已经成名的(de)优势以及(jí)出众(zhòng)的(de)口(kǒu)才，迅速在各大(dà)平台积累了上千万粉丝。

他时常在网(wǎng)络上评论高等院校，发(fā)表大学专业的报考建议，多(duō)次引起争议。这(zhè)次，他真的闯祸了，所说的言(yán)论被“群殴”。

张(zhāng)雪峰在视频(pín)当中直截(jié)了当的(de)称，如果我是(shì)孩子的家长，孩子(zi)非要报考新闻(wén)学，我(wǒ)一定把他打晕。

张(zhāng)雪峰进一步表示，闭着(zhe)眼(yǎn)睛报一个专业都比新闻(wén)好。

张雪峰为何得此结(jié)论呢？他也(yě)并非是一(yī)时兴起，胡言乱(luàn)语。

张(zhāng)雪(xuě)峰(fēng)称，现(xiàn)在人人是(shì)自媒体(tǐ)，学新闻传播(bō)的人中，八成(chéng)没有从事本专业。

张学峰(fēng)此(cǐ)番言论后(hòu)，引(yǐn)起传媒大学教授的炮(pào)轰。

重庆大学的一位传播学的教授(shòu)发(fā)文批评张雪(xuě)峰的言论(lùn)，认为张雪峰(fēng)是在忽(hū)悠(yōu)孩(hái)子报志愿。他(tā)称张雪峰本人就是在享受着(zhe)传(chuán)播的红利，吃着传播(bō)的饭，砸着传播的锅。

在张(zhāng)雪峰言论引发网络讨论后，权威部门(mén)教育部重磅发声，教育部表示，严肃查处收取志愿填报(bào)高(gāo)价咨询费问题。

张(zhāng)雪峰涉及高(gāo)考志愿填报(bào)领域。他的咨询填报(bào)费(fèi)用有的(de)上(shàng)万元(yuán)，有的世界上女性最开放的是哪个国家高达几万(wàn)元。教育部的发声，无疑(yí)让张雪峰的(de)业务雪(xuě)上加霜。

查询张(zhāng)雪峰老(lǎo)师的高考(kǎo)志愿填报的(de)专栏内容，目前已经下架。

中(zhōng)国教育报对张雪峰(fēng)几乎(hū)是点(diǎn)名批评。中(zhōng)国教育报在(zài)2023年(nián)6月22日出版的评论文(wén)章，炮轰张雪峰的网红(hóng)言论。批评(píng)张雪峰只顾就(jiù)业，而忽视了(le)学(xué)生的个人兴趣，具(jù)有误导性。世界上女性最开放的是哪个国家

各方(fāng)对张雪峰(fēng)此起(qǐ)彼(bǐ)伏(fú)的(de)批(pī)评后，他也害怕了。张雪峰发文表示，突然有种感觉(jué)，我离被人搞不远了。

张(zhāng)雪峰老师是聪明人，在风口(kǒu)浪(làng)尖(jiān)之下，他明显收敛了个(gè)人(rén)高调的姿态(tài)。有些话他只(zhǐ)有以“我有(yǒu)一个朋友”的口吻向大家传递，不再敢直接“口(kǒu)出(chū)狂言”。

社会正在教(jiào)给张雪(xuě)峰更多(duō)的知识(shí)和(hé)内容。

未(wèi)来，张雪峰(fēng)老师会不(bù)会面临业务匮乏问题，公司经(jīng)营能不能持续，都(dōu)将(jiāng)是未(wèi)知数(shù)。

从理论层面上看，张雪(xuě)峰老师(shī)的言(yán)论确(què)实存在(zài)一定(dìng)的偏见。从(cóng)教育上看(kàn)，我们(men)要从(cóng)学生(shēng)的兴(xīng)趣出发(fā)，引导(dǎo)学(xué)生追求(qiú)心中理想，实(shí)现(xiàn)个人抱(bào)负。

现实(shí)是(shì)残酷的。学生在(zài)大学学(xué)完专业知识(shí)后，面临的最主要的问(wèn)题还是生存问题。张雪峰老师(shī)只(zhǐ)是从生存角度(dù)给(gěi)学生更(gèng)多的参考(kǎo)和(hé)意见，他的言(yán)论可能存(cún)在争(zhēng)议，但(dàn)确实给更多的家(jiā)长和学生(shēng)打开了思路，这不就是我(wǒ)们(men)所倡导的百家(jiā)争鸣、百花(huā)齐(qí)放(fàng)吗(ma)？

很(hěn)多人站在一定高度上会说(shuō)，要让(ràng)学生(shēng)按(àn)照自我的兴趣(qù)发展未(wèi)来(lái)。如果(guǒ)一个老师仅仅以这样一(yī)句话去告诉(sù)学生，而不(bù)结合学生的自身实际情(qíng)况出发，那(nà)这(zhè)种言论毫不负责。

作为(wèi)一(yī)个学(xué)生，他的认(rèn)知很大程度上停留在书本知识，他的思想层级和社(shè)会实际(jì)情况存(cún)在脱节(jié)现象。

学生(shēng)所认为(wèi)的(de)兴趣(qù)，并不一定是他真(zhēn)正(zhèng)的兴(xīng)趣。

作为老师，应(yīng)该帮(bāng)学生(shēng)发掘所追求的真正兴趣(qù)，或者是对(duì)他(tā)未来真正(zhèng)有益的事情，以防他后(hòu)悔。

什么叫兴趣？真正的兴趣是(shì)你做(zuò)了这件(jiàn)事，发现了这件事(shì)存在困难，但你(nǐ)内心仍然要去完成，要去做，这才(cái)是真(zhēn)正(zhèng)的兴(xīng)趣。而不是(shì)从来没有干过一件事，但就是(shì)喜(xǐ)欢，内心(xīn)想做(zuò)，但当真正做这件事的时候(hòu)发现，不适(shì)合(hé)，不(bù)想(xiǎng)做。

这不是兴趣，是在臆想。

高考(kǎo)志愿的填报指导，真(zhēn)正对学生有意义的是：让学(xué)生区分(fēn)自己所(suǒ)喜欢的东西是来源于臆想，还是真(zhēn)实(shí)的兴趣。

我想，这也是张雪峰老师能够(gòu)有一(yī)定支持度(dù)的原(yuán)因吧，他在(zài)帮更多(duō)的学生(shēng)区分梦(mèng)境与现实。

梦是(shì)要(yào)做的，但现实(shí)绝(jué)对不可忽(hū)略(lüè)，否则可能连觉(jué)都睡不安稳。

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