小学六种说明方法及(jí)作(zuò)用，六种说(shuō)明方法(fǎ)及作用(简短)是(shì)六(liù)种常用说(shuō)明方法分别是举例子、引资料、作比较、列(liè)数字、分类别(bié)、打比方的。

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小学六种说明方法及作用，六种说明方(fāng)法及(jí女生摸你头发暗示什么，女生摸你的头发代表什么)作(zuò)用(yòng)(简短)

　　举例(lì)子的作用是使(shǐ)文章表达的(de)意思更明确，读者更能理解，具体地说明了说明对象的特(tè)点。

　　1、举例子

　　举(jǔ)出(chū)实际事例来说明事(shì)物，使所要说明的事(shì)物(wù)具体(tǐ)化，以便读者理解，这种说明方法(fǎ)叫举例子。

　　运用举事例的说(shuō)明方法说明事物或事理，一要(yào)注意例子的(de)代表性(xìng)，二(èr)要(yào)注(zhù)意例子的(de)适量性。

　　作用：使(shǐ)文(wén)章表达的意思(sī)更明确，读者更(gèng)能(néng)理解，具(jù)体地(dì)说明了说(shuō)明对象的特点。

　　2、引(yǐn)资料(liào)

　　为了使说明的(de)内容更充实具体，更具说服(fú)力，可(kě)以引用一些文(wén)献资料、诗词、俗语、名(míng)人名言等。

　　引资(zī)料的范围很广(guǎng)，可以是经典著作，名家名言，公式定律(lǜ)，典故谚语等。

　　作用：使文章更具说服力。

　　体(tǐ)现说明文(wén)语言的(de)准(zhǔn)确性。

　　引用古诗：使说明文更具(jù)诗(shī)情画意(yì)。

　　引用故事使文章具(jù)有(yǒu)趣味性。

　　3、作(zuò)比较(jiào)

　　作比较是(shì)将(jiāng)两种类别相同或不同的事(shì)物、现象加以比较来说明事物特征的说明方法。

　　说明某(mǒu)些抽象的或(huò)者是人们比较陌生的事物，可以用具体的或(huò)者大家已经熟悉的事物和它比较(jiào)，使读者通过比(bǐ)较(jiào)得到具体(tǐ)而鲜明的印象。

　　事物的特(tè)征也往往(wǎng)在(zài)比较中(zhōng)显(xiǎn)现出来。

　　在(zài)作比较的时候，可以(yǐ)是同类相(xiāng)比，也可以是异类相(xiāng)比，可(kě)以对事物进行“横比”，也可以(yǐ)对事物进行“纵(zòng)比”。

　　作用：把(bǎ)……与(yǔ)……进行比(bǐ)较，突出强调了说明对象(xiàng)的(de)特点。

　　4、列数字

　　为了使所要说(shuō)明的事物具体(tǐ)化，还可(kě)以采用(yòng)列(liè)数字的方(fāng)法，以(yǐ)便读者理解。

　　需要注意(yì)的是，引(yǐn)用(yòng)较(jiào)多的数字，一(yī)定要(yào)准(zhǔn)确无误，不准确的(de)数字绝对不能(néng)用，即使是估计的数字也要(yào)有(yǒu)可靠的(de)根(gēn)据，并(bìng)力求(qiú)近似。

　　作用：用列数字的方法进行说明，既能准(zhǔn)确客(kè)观地反映事实(shí)情况，又有较强的说服力。

　　更体现(xiàn)了(le)说明(míng)文的准确性(xìng)，准确地(dì)说(shuō)明了(le)说明对象的特点。

　　5、分类别(bié)

　　说明(míng)事物的特征，往往从单(dān)方面不易(yì)说清楚，可以根据形(xíng)状、性质、成因(yīn)、功(gōng)用等属性的异同，把事物分成(chéng)若干类，然后依照类别逐(zhú)一(yī)加以说明。

　　这种说明方法，叫分类别(bié)。

　　作用(yòng)：条理清晰，层次(cì)清晰，一目(mù)了然。

　　清晰地(dì)说(shuō)明了说明对象的特点，使文(wén)章更具有(yǒu)说服力(lì)。

　　6、打比方

　　利(lì)用两种不同(tóng)事物之间的相似之(zhī)处作比较，以突出事物的形状特点，增强说明(míng)的(de)形(xíng)象(xiàng)性和(hé)生动性的(de)说明方法叫做打比方。

　　说(shuō)明文中的打(dǎ)比方的说明方法，同(tóng)修辞(cí)格上的比(bǐ)喻还有联想是(shì)一致的。

　　不同的(de)是，比喻(yù)修辞有明喻、暗喻、和借喻，而说明多用(yòng)明喻和暗喻，借喻则不宜(yí)使用。

　　作(zuò)用：把……比作……，生(shēng)动(dòng)形象(xiàng)地说明了说明对象的特(tè)点，使说明更通俗易懂(dǒng)。

小学六种说明方法及(jí)作用

　　小学的六(liù)种说明(míng)方法及(jí)作(zuò)用如下：

　　1、举(jǔ)例子。

　　是通过(guò)列举有代表性的(de)、恰当(dāng)的(de)事例来说明事物(wù)特征的说明方(fāng)法。

　　作(zuò)用(yòng)：使文章表(biǎo)达(dá)的意思更(gèng)明确，使说明的对象更生(shēng)动形象，便于(yú)读者(zhě)理解。

　　例句(jù)：我国名胜(shèng)古迹十(shí)分多.诸如泰山,黄河,故宫,孔府(fǔ),普(pǔ)陀(tuó)山,明孝陵,香格里拉等。

　　2、列数字(zì)。

　　从数量(liàng)上说明事物特(tè)征(zhēng)或事(shì)理的方法。

　　需要注意的是，引用(yòng)的(de)数字，一(yī)定要准确无误，不准确的数字绝(jué)对不能用，即使是估(gū)计的数字，也要有可靠的根(gēn)据，并力求(qiú)近(jìn)似。

　　作(zuò)用(yòng)：使说明对(duì)象的特点更加精确、科学(xué)令(lìng)人信服。

　　例句：黄河在近2000年间竟决(jué)口1500多次，改(gǎi)道26次(cì)，给(gěi)两岸人民带(dài)来了深重的苦难。

　　黄河是世界上(shàng)含沙量最(zuì)大的大(dà)河，其含(hán)沙(shā)量相(xiāng)当于(yú)长江的68倍。

　　3、作比较。

　　是说明文中斗老镇(zhèn)将两种(zhǒng)类(lèi)别(bié)相同或不同(tóng)的事(shì)物、现象等(děng)加以比较来说明事物(wù)特征的说明(míng)方法。

　　作用：突出强(qiáng)调(diào)事(shì)物的(de)某种特征。

　　例句：黄河是(shì)世(shì)界上含(hán)沙量最大的大河，其含(hán)沙量相当(dāng)于长江(jiāng)的68倍。

　　4、打比方。

　　是通过比喻的(de)修辞手法来说明事(shì)物特(tè)征的(de)一种(zhǒng)说明方法。

　　作用(yòng)：使抽象(xiàng)的事物(wù)变得具(jù)体、生(shēng)动、形象(xiàng)。

　　例句(jù)：人(rén)们都说，黄河是中华(huá)民族的摇篮。

　　5、分类(lèi)含(hán)缺别。

　　要说明(míng)事(shì)物的(de)特征，往(wǎng)往从单(dān)方面不易(yì)说清(qīng)楚，可以根据形(xíng)状、性质、成因、功用等(děng)属性(xìng)的异同，把事物(wù)分成若干类，然后依照(zhào)类别逐一加以说明，这种说明方法叫分类别。

　　作用：使说明(míng)事(shì)物的特征条理清晰，一(yī)目了然(rán)。

　　例句：鲸(jīng)的种类很多，总的来说可以分为两大类(lèi)：一类是须鲸(jīng)，没有牙齿；一(yī)类(lèi)是齿(chǐ)鲸，有锋(fēng)利的牙齿。

　　6、下定义。

　　用简明的语言对事(shì)物的本质(zhì)特征作概括的说明(míng)方法。

　　作用：科学准确地解释空(kōng)粗说明对象的内涵,使说明(míng)更严密，更通(tōng)俗易懂。

　　例句：两组对(duì)边分别平行的四边形叫平行四边形(xíng)。

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