小学生用HB还是2B铅笔好，小学生用(yòng)hb铅笔(bǐ)还是2h铅笔是小学生(shēng)HB的铅笔好的。

　　关于小学生用(yòng)HB还是2B铅笔好，小学生用hb铅(qiān)笔还是2h铅(qiān)笔以及小学生用(yòng)HB还是(shì)2B铅(qiān)笔好，小学(xué)生(shēng)平(píng)时用2b铅(qiān)笔还是hb铅笔更(gèng)好，小学生(shēng)用(yòng)hb铅笔(bǐ)还是2h铅笔，小(xiǎo)学(xué)生用hb铅笔好还是用2b铅笔(bǐ)好，小学生用2b还(hái)是(shì)hb的铅(qiān)笔等(děng)问题(tí)，小编(biān)将为(wèi)你(nǐ)整理以下知识(shí)：

小(xiǎo)学生用HB还是2B铅笔好，小学生用hb铅笔还是2h铅笔

　　H类铅笔，笔芯(xīn)硬(yìng)度相对较高，适合(hé)用于界(jiè)面相对较硬du或粗(cū)糙的物体，比如木工划线，机(jī)械制图等。

　　H是(shì)Hardness的缩写，意思是"硬(yìng)"，B是Black的(de)缩写，意思是"黑"，如2B,5B。

　　数字越大，说明写出的字越黑越软，HB的是意思(sī)"硬"和"黑"各(gè)占(zhàn)一半，属中性笔。

　　笔(bǐ)芯(xīn)分类：

　　按照笔芯的硬度来(lái)定(dìng)的(d如何把对象玩成喷泉状态，怎么让自己女朋友喷泉e),从软到硬分(fēn)别(bié)为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔大(dà)多是用碳的同素异(yì)形体之一石墨做(zuò)笔(bǐ)芯的。

　　铅笔的分类正是按照笔芯中(zhōng)石墨的份(fèn)量(liàng)来划分(fēn)。

　　一般划(huà)分(fēn)为H、HB、B三大类。

　　其中H类(lèi)铅笔(bǐ)，笔芯硬(yìng)度相(xiāng)对较高，适合用于界(jiè)面相(xiāng)对(duì)较(jiào)硬(yìng)或粗糙的物体(tǐ)。

　　HB类铅(qiān)笔笔芯硬度适中，适(shì)合一般情况下的书写(写字)；

　　B类铅笔，笔芯相对较软，适合绘画(尤其是素描(miáo))，其中(zhōng)2B铅笔被用于填涂一些机器可(kě)识别的卡片，如答题卡。

　　写(xiě)字与其(qí)他作业联系紧(jǐn)密(mì)

　　写一(yī)手(shǒu)好(hǎo)字，可(kě)让(ràng)人受益终生。

　　尤其对学生来说，学习写字实际也是一种行为规范的养成过程。

　　俗话说，好记性，不如烂笔(bǐ)头，在学(xué)习(xí)中，如果(guǒ)让孩子(zi)一(yī)边学习好功课，一边进行抄写练习，可以互(hù)补(bǔ)互(hù)益。

　　久而久之(zhī)，自然形(xíng)成了行为规(guī)范的养成过程。

　　比如(rú)，一边学习(xí)课文(wén)，一边(biān)进行(xíng)生字、词(cí)语和段落抄写练习，既可以(yǐ)巩固知识，又提高了写字(zì)水平。

　　特别是抄写(xiě)唐(táng)诗宋词时(shí)，还(hái)可以陶冶孩子们的(de)心灵情操。

　　确(què)实是一举多(duō)得。

　　写字(zì)与个人的关系不可忽视(shì)

　　写(xiě)字是每个人很(hěn)重要、很基本的(de)一项技能(néng)，当然有很多(duō)人认(rèn)为现在可(kě)以用(yòng)打(dǎ)字机代替写字，写字(zì)教学不(bù)必再强调了，但日常(cháng)生活(huó)中更多时候还是不能(néng)不(bù)靠手写的。

　　人与人的交(jiāo)流(liú)，缺(quē)少不(bù)了写字，而写字对于培养一个人的(de)耐心、恒(héng)心有着很大(dà)的(de)助益。

　　《语文课程标准》亦指(zhǐ)出：“识字写字(zì)是阅读(dú)和写(xiě)作(zuò)的基(jī)础，是1—2年(nián)级(jí)的教学(xué)重点。

　　”笔者在从(cóng)教(jiào)过程中，也发现学生字写得好(hǎo)坏，与他的学习有很大(dà)的关联(lián)。

　　基本上来说，字(zì)写(xiě)得工整、美观的学(xué)生，他在学习(xí)时也比较细(xì)心(xīn)、认真，而字写得潦(lǎo)草(cǎo)的(de)学生，其学习也比较粗心、懒(lǎn)散，可谓“字如其(qí)人”。

　　所(suǒ)以，清(qīng)代曾国藩先生认为“唯读书与写(xiě)字(zì)可以(yǐ)变化(huà)气质”，他对儿子(zi)的(de)习(xí)字非常(cháng)重视，在家书中对于习字方面有很多(duō)的论述(shù)。

　　曾有教育(yù)前辈说过致力抓好两件事，一(yī)件是扫地，一件就是(shì)写字。

　　确实，这两(liǎng)件事(shì)都不算大事，但对于一个人一生的成长关系甚(shèn)大(dà)。

小学(xué)生用(yòng)铅笔HB的好还是2B的好(hǎo)？

　　开(kāi)学后，我家最小的一个侄子就要上小学(xué)了。

　　而用什么样的铅笔，则(zé)是首(shǒu)先要(yào)考虑的问题(tí)。

　　今天和各位朋(péng)友讨论一下(xià)铅笔的(de)问题。

　　我记得我(wǒ)上小学(xué)的时(shí)候喜(xǐ)欢用HB，因为它耐摔，都(dōu)知道小孩子(zi)的东西总是容易磕磕(kē)绊绊的，HB不(bù)仅写字淡，而(ér)且摔了好几次，还不断(duàn)，( ω )。

　　到(dào)那时2B就跟HB完全相反了。

　　直(zhí)到长大后，我才(cái)明白真理(lǐ)。

　　大概讲一(yī)下铅笔的H和B的含义，虽然大部分(fēn)人都知道。

　　铅笔的铅芯，标注(zhù)为"H"（HARD的首字母）的(de)表示硬质铅笔，"B"（BLACK的首字母）表示软质铅笔，而"HB"则表示软硬(yìng)适中(zhōng)的铅笔(bǐ)。

　　另外(wài)要说(shuō)的是，B数越大(dà)铅(qiān)笔(bǐ)就越黑越软，比如4B比2B要黑要软；H数越大就越硬颜色越浅，4H比2H要硬(yìng)要浅。

　　所以，如果你问有经验的(de)老司机，初学写字的小朋友用什么铅笔(bǐ)，大都会推荐HB，理(lǐ)由是硬度(dù)适(shì)中；加之小孩(hái)子写字(zì)比较用力，用HB铅笔则不易折断。

　　听(tīng)起来是很有(yǒu)道(dào)理的。

　　下面两(liǎng)图是HB铅笔(bǐ)效果。

　　我(wǒ)建(jiàn)议，第(dì)一次拿(ná)笔(bǐ)的如何把对象玩成喷泉状态，怎么让自己女朋友喷泉小朋友，用2B铅笔，而不是HB！

　　我之前也和大家一散握宴样，用专家(jiā)的口吻给家(jiā)长(zhǎng)们推荐HB的铅笔。

　　但是，经(jīng)过(guò)长时间的教学，才发现HB并(bìng)不是(shì)最好(hǎo)。

　　如果一个小朋(péng)友从来没有写过字，强烈建议(yì)不要用HB的铅(qiān)笔(bǐ)，而是(shì)用(yòng)稍微(wēi)软一点，黑(hēi)一点的2B铅笔。

　　我先(xiān)问大家(jiā)一个问题，为啥(shá)小孩子写(xiě)字普遍比(bǐ)较用力(lì)？

　　我的解(jiě)释(shì)是，因为HB的铅笔颜色(sè)太浅，而皮圆很多写字本的颜色本身又不(bù)是太白，为了让写出来的字(zì)能够看清，小朋友会(huì)不自觉加大力量，力量(liàng)大(dà)到第(dì)二页，甚至于第(dì)三页都(dōu)留有很深的(de)印记，导(dǎo)致下一页(yè)不(bù)光滑，影响写字效(xiào)果。

　　同时，用力写字(zì)实在太容易(yì)让(ràng)孩子(zi)疲劳。

　　并且，还有个(gè)更严重的问题，因(yīn)为(wèi)孩子(zi)的骨(gǔ)骼(gé)发育不全，为了加大力量(liàng)，只(zhǐ)能用错(cuò)误的(de)执笔姿势写字。

　　下面图片上这种姿势非(fēi)常典型的。

　　这就是为什么一二年级小朋友执笔姿势(shì)错误率很高(gāo)的(de)原(yuán)因（在我(wǒ)看来冲银，铅笔选择不当是(shì)执(zhí)笔(bǐ)姿势不对的一个很重要的原因(yīn)）。

　　其次，用(yòng)HB的铅笔，铅笔(bǐ)反倒(dào)容易断(duàn)。

　　理由也很简单，因为(wèi)HB铅笔的颜色浅，要想写出来(lái)的字能够看(kàn)清楚就得把(bǎ)笔削尖(jiān)。

　　笔太尖，加上用力(lì)，很(hěn)容易(yì)就折断了。

　　上面啰啰嗦嗦(suo)说了一(yī)大堆HB的(de)问题，其(qí)实答案已经(jīng)一(yī)目了(le)然(rán)。

　　在(zài)我(wǒ)看(kàn)来(lái)，没有拿过笔的小(xiǎo)朋友，如(rú)果直(zhí)接用2B铅笔，写字绝对不会像HB铅笔那(nà)么用力，而写出(chū)来却更加黑白分(fēn)明。

　　因为不需要特别用(yòng)力写字，执笔姿势自然也就容易正确了。

未经允许不得转载：绿茶通用站群 如何把对象玩成喷泉状态，怎么让自己女朋友喷泉