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  12月(yuè)4~6号,继续教育(yù)学院(yuàn)院(yuàn)长(zhǎng)叶勇一行赴成都多所高校(xiào)调研学习。

  调研组检查(chá)了四川交(jiāo)通职业技术(shù)学(xué)院、四(sì)川交通运(yùn)输学校2个(gè)函授教学点的面(miàn)授工作,并调研学习(xí)了(le)函授(shòu)点所在学校和成(chéng)都(dōu)中医(yī)药大学(xué)继(jì)续教育工作(zuò)的成功经验(yàn)。

  四川(chuān)交通职业技(jì)术学院是全国高(gāo)职(zhí)院校(xiào)前50强、四川省前三(sān)强(qiáng),具有极(jí)强的行业特色与(yǔ)办学实力,也是(shì)我(wǒ)校最早一批校外成人(rén)教(jiào)育函授站(zhàn)。

  四川省交(jiāo)通运输(shū)职(zhí)业学校是我校在四川设立的(de)两个函授站之一,10多年来(lái),一直与我校合(hé)作开展成(chéng)人学(xué)历(lì)教(jiào)育专科层次的人才培(péi)养。

  在两所合作爪zhua跟爪zhao的区别组词,爪zhua跟爪zhao的区别图解院(yuàn)校,大(dà)家就学历继(jì)续教(jiào)育的教学模式、教学管理(lǐ)改革进行(xíng)了深入(rù)探讨(tǎo),共同分(fēn)析了当(dāng)前学历和(hé)非学(xué)历继续教育所面临的问(wèn)题,讨论了继(jì)续(xù)教育未(wèi)来的发展方向,并就(jiù)如何拓展非学历(lì)培训的市(shì)场(chǎng)、提高(gāo)培训质(zhì)量(liàng)、资(zī)源共(gòng)享等方(fāng)面达(dá)成(chéng)了(le)合作意(yì)向。

  在成都中(zhōng)医(yī)药大学,调研组(zǔ)一行了(le)解了该校如何发(fā)挥全国双一流学校学科专业优势(shì),通过设置中医(yī)学、护理学、营养食(shí)品(pǐn)与健康等专业性极强的专业,通(tōng)过在全省各地市州全覆盖设立函授点,通过先进(jìn)的教学管理模式(shì)、教学质量保障(zhàng)措(cuò)施,拓(tuò)展学历(lì)继续(xù)教育市(shì)场,确保近三年录取规模近万人的有效做法。

  交流(liú)中,双方(fāng)还共同分析了学历和非学历继续(xù)教育(yù)面(miàn)临的生源(yuán)下(xià)降、培训市场(chǎng)竞争日趋激烈等新的发(fā)展形(xíng)势,爪zhua跟爪zhao的区别组词,爪zhua跟爪zhao的区别图解讨论了继续(xù)教育如(rú)何支持高(gāo)校(xiào)“双一流”建设、“新工(gōng)科”“新(xīn)医科”建设,如何准确(què)定(dìng)位(wèi)和未来发展思路等问题。

重(zhòng)庆交通大学继续教育学院的介(jiè)绍(shào)

  继(jì)续教育学院(yuàn)是重庆交通(tōng)大学负责学历教(jiào)育与非学历(lì)教育管理的二(èr)级(jí)教学(xué)机(jī)构。

  学院有(yǒu)在岗教职兆唤工59人,有中级(jí)以上专(zhuān)业技术职务人员(yuán)38人(rén),其中副高(gāo)级以昌如上职称12人,具有较强的(de)师资力(lì)量。

  学院已拥有函授、自考、成人脱产和岗(gǎng)位培训等多种办学(xué)形式。

  其中(zhōng),继续教育(yù)中的学历教育(yù)分布15个省(shěng)、市;各类各族(zú)迅(xùn)凯(kǎi)层次专业方向50多(duō)个;岗位培训拥有全国20多个(gè)省、市(shì)的办学网点。

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