颜元的教(jiào)育(yù)思想思维导图，颜元的教育(yù)思想主张是颜元的教育思(sī)想：培养(yǎng)目标(biāo)：“实德实才之士”：颜(yán)元认(rèn)为人才是(shì)治国(guó)安民的根本，而人才主要依(yī)靠学校教育来(lái)培养的。

　　关于颜元(yuán)的教育思想(xiǎng)思维导(dǎo)图，颜元的教育思想(xiǎng)主张以及颜元的教育(yù)思想思维导图，颜元的教育思(sī)想对现代教育(yù)的启示，颜(yán)元的(de)教(jiào)育思想主张，颜元的(de)教育思想简答题，颜元的教(jiào)育思想(xiǎng)背诵口诀等(děng)问题，小编将为你(nǐ)整理以下(xià)知识：

颜元的教(jiào)育思想思(sī)维(wéi)导图，颜元(yuán)的教育思想主张

　　颜元的教育(yù)思想：1、培养目标：“实(shí)德实才之士”：颜元认为(wèi)人才是(shì)治国安(ān)民(mín)的根(gēn)本，而人才(cái)主要依靠学校(xiào)教一般上大一是多少岁，大一是多少岁哪年的育来(lái)培(péi)养。

　　学校教育的培养目标是“实德(dé)实才(cái)之士”，即品德(dé)高尚、有(yǒu)真才实学的经世(shì)致用人才。

　　“实(shí)德实才(cái)之士”有两种，一(yī)种(zhǒng)是(shì)“上下粗精皆尽力求全”的(de)通(一般上大一是多少岁，大一是多少岁哪年的tōng)才，另一(yī)种是(shì)“终身(shēn)止(zhǐ)精(jīng)一艺(yì)”的专门人才(cái)。

　　2、教育内容：“实学(xué)”：把以“六艺”为中心的“三(sān)事”、“六府(fǔ)”、“三(sān)物”作为教育(yù)内容(róng)，这就(jiù)是颜(yán)元所谓的“实学”。

　　同时，颜(yán)元基于他“富国强兵(bīng)”的(de)政治理想，还提出教育要“兵农(nóng)合一”“文武(wǔ)兼备”。

　　3、教学方法：“习行”：“习性”，即学习(xí)与实践相结合。

　　第一，教(jiào)学要联(lián)系实际(jì)，观(guān)察(chá)、练习，“躬行而(ér)实践之”。

　　第二(èr)，反对(duì)静坐读(dú)书、闭门读(dú)书(shū)和空谈(tán)理(lǐ)义，因为其脱离实际，不能解(jiě)决实(shí)际问题还影响(xiǎng)健康。

　　第三，并(bìng)非(fēi)排斥通过读讲来学(xué)习知识，而是主张(zhāng)读(dú)书、讲学、习行相结合。

　　第四，人获得知(zhī)识的(de)目(mù)的在于“实(shí)行”和“一般上大一是多少岁，大一是多少岁哪年的实用”。

　　4、“六斋”教学：颜元在自己规划的漳南(nán)书院(yuàn)中，陈(chén)设六(liù)斋，并规(guī)定了各斋具(jù)体教(jiào)育(yù)内容，实行“分斋教学”。

　　漳南书院的六(liù)斋(zhāi)分别为文事斋、武(wǔ)备斋(zhāi)、经史斋、艺能斋(zhāi)、理学斋和帖括斋。

　　之所以暂(zàn)设“理学斋”和“帖括斋”，是为了适应当(dāng)时(shí)的实际，等时机到了则关(guān)闭这两斋。

未经允许不得转载：绿茶通用站群 一般上大一是多少岁，大一是多少岁哪年的