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凝神静气的意思凝神静气是成语吗怎样学好护理学基础，怎样学好护理学导论这门课程

　　怎样学好护理学(xué)基础，怎样学好(hǎo)护理学导(dǎo)论这门课程是医学基础(chǔ)课基础(chǔ)课的两年(nián)学习中(zhōng)，最重要(yào)的几门科目是解(jiě)剖、生理、生(shēng)化、病理以及药理，也(yě)是最难(nán)的几门，更是考试“挂科”人数最多的几门，所以(yǐ)一定要重点(diǎn)攻克(kè)对于解剖(pōu)的学习(xí)，除了背书以外，还要强调实习课，护(hù)理专(zhuān)业的解剖实(shí)习限于认读(dú)标本(běn)上好解剖(pōu)实习课，不仅仅是为了(le)实习(xí)考试，而且也能极有效帮助理(lǐ)解书(shū)本上的知识，一旦建立了实(shí)物的概念，再去理解一些结构和功能，就变得(dé)容易了许多(duō)的。

　　关于怎样学好护(hù)理学基础，怎(zěn)样学好护理(lǐ)学导论这门课程(chéng)以及怎样学好护(hù)理(lǐ)学基础(chǔ)，怎样学好护理(lǐ)学导论，怎样(yàng)学好护理学导论这门课程，怎样学好(hǎo)护理学专业，怎(zěn)样学好护理学基(jī)础(chǔ)300字等问题，小编(biān)将为你整理以下知(zhī)识：

怎样学(xué)好(hǎo)护理学基(jī)础(chǔ)，怎(zěn)样学(xué)好护理(lǐ)学导(dǎo)论这门(mén)课程

　　医学(xué)基(jī)础课

　　基础(chǔ)课的两年学习中，最重要的几(jǐ)门科目是(shì)解(jiě)剖、生理、生(shēng)化、病理以及药理(lǐ)，也是最(zuì)难(nán)的几(jǐ)门，更是考试“挂科”人数最多的几门，所以一定(dìng)要(yào)重点(diǎn)攻(gōng)克

　　对(duì)于解剖的学习，除了背(bèi)书以外，还要强(qiáng)调实习课，护理专业的解剖实习(xí)限于认(rèn)读(dú)标本

　　上(shàng)好(hǎo)解剖实(shí)习课，不仅(jǐn)仅是为了(le)实习考试，而(ér)且也能极有效帮助理解书本上的知识，一(yī)旦建立了实物(wù)的概念，再去(qù)理解一些结构(gòu)和功能，就变得(dé)容易了许多(duō)。

　　如(rú)果说(shuō)解(jiě)剖课是学习(xí)健康状态时的人体结构，那(nà)么病理课(kè)就是学习(xí)疾病状态时(shí)的人体结构了(le)，这两门课是(shì)相辅相成的，学好了常态(tài)，也就很容易(yì)分辨(biàn)什么是(shì)病态，认识(shí)了病态，更加深了对常(cháng)态的理解(jiě)。

　　病理课(kè)的学习(xí)跟解剖课大同小异，也要背很(hěn)多拗口的名(míng)词，理解(jiě)很多疾(jí)病的(de)表现(xiàn)，认很(hěn)多疾病状态的器(qì)官，要多记多看多动(dòng)手

　　生(shēng)理课主要是解释(shì)一些人体的机能(néng)。

如何学好护理(lǐ)专业？

　　 ⑴ 怎么学好(hǎo)护理专业

　　 1、基础课的两年学习中(zhōng)，最重要的几门科目是解(jiě)剖、生理、生化、病理(lǐ)以及药理，也是最难的几门(mén)，更是考试“挂(guà)科”人数最多的几门，所以一定(dìng)要(yào)重(zhòng)点(diǎn)攻克(kè)

　　 2、对于解剖的学习，除了背书(shū)以(yǐ)外，还要强调(diào)实习课，护理专业的(de)解剖实习限于认读标(biāo)本

　　 3、上(shàng)好解剖实习课，不仅仅是(shì)为了实习考(kǎo)试，而且也(yě)能极有(yǒu)效帮助理解书本上(shàng)的知识，一旦建立了实物的概念，再去理解一些结构和功能，就(jiù)变得(dé)容易了许多。

　　 4、如果说解剖课是学习(xí)健康(kāng)状态时的人体结构，那么病(bìng)理课就(jiù)是学习疾(jí)病状态时(shí)的人体结构了，这(zhè)两门课是相辅相成的，学(xué)好了常态，也就很容易分(fēn)辨什么是病态，认识(shí)了病态，更加深了对常态的理解。

　　 5、病理(lǐ)课的(de)学习跟解剖课(kè)大同小异，也(yě)要(yào)背很(hěn)多拗口的名(míng)词，理解(jiě)很多疾(jí)病的(de)表现(xiàn)，认(rèn)很多(duō)疾(jí)病状态的器(qì)官，要多(duō)记多看多动手

　　 6、生理(lǐ)课主要(yào)是解释一些(xiē)人体的机能。

　　 ⑵ 怎样更好的自学护(hù)理专(zhuān)业(yè)

　　您好，您(nín)可以报名参加(jiā)成年人自考(kǎo)，选择(zé)护理专业即可。

　　希望(wàng)可(kě)以帮到你

　　 ⑶ 学习护理好吗

　　我觉得现(xiàn)在(zài)学习护(hù)理专业还是挺不错的呀，未来的就业(yè)前(qián)景也是相当的广阔，要知道现(xiàn)在护理专业已经被(bèi)列(liè)为了(le)紧缺专业。

　　也就(jiù)是说未来的(de)很长(zhǎng)一段时间，这(zhè)个专业都会被(bèi)重点扶(fú)持，现在我们国(guó)家的护士还(hái)是比较少的(de)，数量是远(yuǎn)远不够的(de)。

　　特别(bié)是最近这几(jǐ)年来，又(yòu)出(chū)现了很多特殊型的(de)护理职(zhí)业，比(bǐ)如说家庭(tíng)护理(lǐ)，还(hái)有儿童护理等等。

　　所以(yǐ)说护理(lǐ)专业毕业的(de)大(dà)学本科生在很多医院都是非常(cháng)抢手(shǒu)的，未来肯(kěn)定会成(chéng)为一个(gè)香饽饽。

　　当然(rán)敏宽如果你准备(bèi)去(qù)选择护理专业，那么你本身必须要特别(bié)的(de)热爱这个(gè)行业(yè)，另外(wài)就(jiù)是你(nǐ)必须要是一个(gè)特(tè)别有爱心，非常有责(zé)任心，平时也是比较细心(xīn)的一(yī)个人。

　　在平时(shí)的生活当中大家一(yī)定要培(péi)养出严谨(jǐn)的作(zuò)风和良好的(de)生活(huó)习惯(guàn)才行。

　　当然了(le)，不管是哪一(yī)个专(zhuān)业，我(wǒ)们都必(bì)须要付出全部(bù)的精力，这(zhè)样我们在这个专业上面才会学有所(suǒ)成。

　　 ⑷ 怎样学好(hǎo)护(hù)理专业

　　医学基础课。

　　基础课的困腔两年(nián)学习中(zhōng)，最重要的几门(mén)科(kē)目是解(jiě)剖(pōu)、生(shēng)理、生化、病理以及药理(lǐ)，也是最难的(de)几门(mén)，更(gèng)是考试“挂(guà)科”人数(shù)最多的几(jǐ)门，所以一(yī)定(dìng)要重点攻克。

　　对于(yú)解剖的学(xué)习(xí)，除了(le)背书(shū)以外，还要强(qiáng)调实习课，护理专业的解剖实习限(xiàn)于认(rèn)读标本。

　　上好解剖实习(xí)课，不仅仅是为(wèi)了实习考试，而(ér)且(qiě)也能极(jí)有效帮助理解书本(běn)上(shàng)的(de)知识，一旦建立了实物的(de)概念，再去理(lǐ)解一些结构和功能，就变得(dé)容(róng)易了(le)许(xǔ)多。

　　如(rú)果(guǒ)说解剖课是学习(xí)健(jiàn)康状态时的人体(tǐ)结构，那么病理课就(jiù)是(shì)学(xué)习疾病状态时的人体结构了(le)，这两门课是(shì)相辅相成的(de)，学好(hǎo)了常态，也(yě)就很容(róng)易分辨(biàn)什么是病(bìng)态(tài)，认(rèn)识(shí)了病态，更加深了(le)对常态的理解(jiě)。

　　病理(lǐ)课的学习跟解剖课大(dà)同小异，也要背很多(duō)拗口的名词，理解很(hěn)多疾病的表现，认很(hěn)多(duō)疾(jí)病状(zhuàng)态(tài)的器官，要多记(jì)多(duō)看(kàn)多动手。

　　生(shēng)理课(kè)主要是解释一些人体的机能。

　　人体有很多微妙而又(yòu)神奇(qí)的功能，比如细胞的物质能量代谢(xiè)，血液的循环，神经(jīng)的传(chuán)导等等。

　　信手拈来，都那么的精巧绝伦令(lìng)人叹服。

　　不过叹服归(guī)叹(tàn)服，学起来依旧不容易(yì)。

　　因为所有(yǒu)的过程都是(shì)不可见的，只(zhǐ)能凭想象。

　　人体的机能(néng)相当奇(qí)妙，很多(duō)机制(zhì)尚未研究清楚，只(zhǐ)能(néng)推断是(shì)怎样的(de)情形，或者就一(yī)个现象存在好多种流行的(de)解释，这无疑(yí)增加(jiā)了学习的困难。

　　生化是北医(yī)的(de)头牌课程(chéng)，以内容难、考(kǎo)试(shì)严闻(wén)名校内(nèi)外。

　　生化主要是介绍人体(tǐ)内一些物质(zhì)与能量的(de)代谢过程，要记很多极其复(fù)杂的化学符号。

　　完(wán)成(chéng)一个反应桥尺亮通(tōng)常会(huì)涉及十(shí)几二十种(zhǒng)物质，还(hái)要记(jì)住每一步发生的器官以及(jí)发生的条件，想要记(jì)得准(zhǔn)确而(ér)且(qiě)完(wán)整非常(cháng)困难(nán)。

　　可以(yǐ)自己编一些歌诀帮(bāng)助(zhù)记(jì)忆，比如(rú)在(zài)记(jì)忆(yì)人体八(bā)种(zhǒng)必须氨基酸时(shí)，可以(yǐ)使用词(cí)头法，把八种氨基酸(suān)的词头提出(chū)来(lái)组(zǔ)成一句相对容(róng)易(yì)记(jì)忆的话“一两色(sè)素本(běn)来(lái)淡些”(异亮氨酸、亮氨酸、色氨酸、苏(sū)氨酸、苯(běn)丙氨酸、赖氨(ān)酸、蛋氨(ān)酸、缬氨酸)，这样(yàng)便轻松把八种不相(xiāng)关又(yòu)难(nán)记的名词(cí)整合到了一起，记得牢也记得(dé)准。

　　最后一门，药理，这(zhè)门课程也是(shì)让(ràng)人头疼(téng)的一(yī)门。

　　因为(wèi)药物(wù)的名(míng)字都是外(wài)文翻译(yì)的，只是些无意义(yì)生(shēng)僻字的堆积，又(yòu)长又难，不容易(yì)背，还(hái)容易搞(gǎo)混。

　　但这门课的内容非常系(xì)统而有条理，没(méi)有琐碎(suì)的知识(shí)点。

　　以药物的不良反应为例，总论(lùn)中(zhōng)指出，不良反应包括副作(zuò)用、毒性作用、过(guò)敏反应等，是指“与(yǔ)用(yòng)药目的无关，而对人体产生不利甚至有害的(de)反应(yīng)”。

　　在各论中，每一类乃至每一种药物都有其不良反应(yīng)。

　　如β受体(tǐ)阻滞(zhì)剂具(jù)有抑制心脏、减慢心率、减(jiǎn)慢传(chuán)导的(de)作用。

　　这些作用如果符合治疗目的，就是治(zhì)疗作(zuò)用；如(rú)果不符合用药目的，就(jiù)成了对用药(yào)者不(bù)利(lì)的不良反应。

　　护理学专业课。

　　进入护理学院以后，我们会学到中(zhōng)医、礼仪、伦理、美容整形等(děng)等有趣(qù)且实用的课(kè)程。

　　比如中医就会学(xué)到(dào)很多(duō)养生的理(lǐ)念、经络穴(xué)位、 *** 手法(fǎ)、针灸(jiǔ)、简单的中药配方等等，这些内容不仅(jǐn)仅可以在临床传授给患者(zhě)，对自(zì)己(jǐ)而言也是受用终生的。

　　比如感冒鼻塞时，按压鼻翼(yì)两侧(cè)的迎风穴，将(jiāng)有效缓解鼻(bí)塞的(de)症状；痛经的时候，按压或针(zhēn)刺虎口(kǒu)处(chù)的合谷穴，也(yě)能很(hěn)快缓(huǎn)解(jiě)疼痛。

　　这(zhè)些知识非常实(shí)用，我们平时(shí)身(shēn)体有些许(xǔ)不适的时候，也可(kě)以实地操作一下，简单且有效。

　　而礼仪课则(zé)会(huì)介绍经(jīng)典的(de)商务(wù)礼(lǐ)仪(yí)，如何得体地(dì)待(dài)人接物，站立坐走的姿势(shì)，还有整饰(shì)仪(yí)容(róng)仪表等(děng)等，课程不仅(jǐn)限于课堂讲(jiǎng)授，还包括大量(liàng)的实(shí)习课。

　　同学们分小组练习或者角色扮演。

　　比如(rú)推药(yào)车行走时需要上身挺直(zhí)，抬头挺胸，收腹，两臂与(yǔ)肩(jiān)同宽(kuān)，放在(zài)药车(chē)推杆两侧，脚尖在正前方(fāng)直线行走(zǒu)，步(bù)幅小而均匀，步(bù)速稍快。

　　遇到难缠的病人(rén)时，首先(xiān)应该冷静，态度礼貌地向患者清(qīng)晰的(de)解释。

　　如凝神静气的意思凝神静气是成语吗果不能解(jiě)决，及(jí)时(shí)找领导(dǎo)处理，原(yuán)则是不能(néng)跟(gēn)病(bìng)人争吵。

　　这(zhè)里找领导处理，其实(shí)不是(shì)推卸责任，而(ér)是一个技巧(qiǎo)，首先(xiān)留出一段时间让(ràng)患者情绪冷(lěng)静下来；其次领(lǐng)导出(chū)面会使(shǐ)得患者有被重视的感觉，也会重新审视(shì)自己的行(xíng)为，从解决问题的目(mù)的出发，更好的缓解矛(máo)盾。

　　这些课(kè)程(chéng)实践性强而且(qiě)都(dōu)非(fēi)常的有(yǒu)趣(qù)，从来不会有(yǒu)人逃课，期(qī)末考试也(yě)不为(wèi)难大家(jiā)，都能轻松通过，所以是大学期间(jiān)难得的让同学满意的优质课程。

　　除了上面(miàn)提(tí)到的相对轻(qīng)松的课程(chéng)外(wài)，护(hù)理(lǐ)学院开设的重头课，护理学基础、内科、外科、儿(ér)科、妇(fù)科(kē)护理学其实是跟医学基础课一样的，让人丝(sī)毫也(yě)不(bù)敢怠慢。

　　护理(lǐ)学基础(chǔ)是一(yī)门理论(lùn)联系实际的课程(chéng)。

　　从(cóng)入院(yuàn)时如何接待(dài)病人，如何填写(xiě)各种表单，如何(hé)写护理病历，以及患者住院期(qī)间可能会实施的各种护理(lǐ)操作(zuò)：急(jí)救护(hù)理、输血与输液、铺床、鼻饲、口护等等。

　　对于刚(gāng)入院的(de)患者就涉及到如何(hé)与患(huàn)者(zhě)沟(gōu)通，建立良好的护(hù)患(huàn)关(guān)系，沟通的(de)过程(chéng)中35%属于语言(yán)沟通，65%属于非(fēi)语言性沟通，可见语(yǔ)言沟通对(duì)于信(xìn)息传(chuán)达的作用并没有我们想象中(zhōng)那(nà)么大。

　　非(fēi)言语性沟通包(bāo)括肢体(tǐ)语(yǔ)言、表情、声调、语速等(děng)等(děng)。

　　像触摸就是一种(zhǒng)非常(cháng)好(hǎo)的关怀方式，当患者身(shēn)体、心理痛(tòng)苦的时候，适(shì)当(dāng)拍(pāi)拍肩膀，握握她(tā)的手，会起(qǐ)到意想不到的(de)效果。

　　此外如何(hé)建立良好的护(hù)患关系(xì)，建(jiàn)立怎(zěn)样的护患关系，这(zhè)其中也有技巧(qiǎo)。

　　并不是说(shuō)替患者准备好一切(qiè)，尽量满足患(huàn)者的要求，就能(néng)称之为优秀的护理人员。

　　在患者(zhě)完(wán)全不能自理的时候，确实应(yīng)该尽量(liàng)提供帮助，但只要患者还具备一定(dìng)的自(zì)理能力，就(jiù)应(yīng)该充分调动其(qí)积极(jí)性，锻炼(liàn)他(tā)的(de)能(néng)力，挖(wā)掘他(tā)的(de)潜力，不能(néng)养成依(yī)赖别(bié)人(rén)的习惯。

　　护理(lǐ)的主要目的是让患者摆脱护理、回归社会(huì)、提高(gāo)生活质量。

　　内外妇儿护理学，这四门课程都会(huì)有每周一次临床(chuáng)见习的机(jī)会，大致内容是(shì)上(shàng)午在病房参观学习，看看(kàn)医生护士的工作流程、病(bìng)房环境，以及各(gè)种疾病(bìng)的(de)临(lín)床(chuáng)表现(xiàn)，对特别典型或者罕见(jiàn)的病例要主动与(yǔ)病人交流(liú)，同时完成一(yī)份护理(lǐ)病历；下午要聚在一起(qǐ)讨论(lùn)上午问诊过的病例，提(tí)出恰(qià)当(dāng)的护理(lǐ)计(jì)划与(yǔ)护理措施。

　　护理学(xué)的内容也是很(hěn)实(shí)用的(de)。

　　比如说外科护理学，主要是介(jiè)绍手术(shù)及外伤患(huàn)者的护(hù)理。

　　手术患者的护(hù)理包括术前(qián)护理(lǐ)、术后护理、出院指(zhǐ)导等三个部分，像一般(bān)手术(shù)病(bìng)人术(shù)后通常会出现的症状有疼痛、发热、恶心呕吐、腹(fù)胀、呃逆、尿潴留(liú)等(děng)等。

　　疼(téng)痛(tòng)不仅(jǐn)痛苦而且(qiě)会(huì)影响各(gè)器官的生(shēng)理(lǐ)功(gōng)能，而且个体差异很(hěn)大，每个人对疼痛的耐受都不一样，因(yīn)此(cǐ)护理人员(yuán)不能(néng)根据其他患者的经(jīng)验(yàn)来判断另一个患者的疼痛程度(dù)，而(ér)要根据患者主述的感(gǎn)觉(jué)以(yǐ)及表现出(chū)来的(de)表情、活动、睡眠、饮食等(děng)等情况(kuàng)，综合评估患者(zhě)的疼(téng)痛级(jí)别(bié)，合理给(gěi)予(yǔ)药物止痛。

　　术后患者家属(shǔ)比(bǐ)较关心的问题是，如何饮食，如(rú)何(hé)活动。

　　基本(běn)的原则就是，非消化道手术患者，腰麻后6小时左右(yòu)，如无其他不适可以开(kāi)始进(jìn)食；消化道手术患者，术后48-72小时禁食，之后视病人情(qíng)况逐渐恢(huī)复(fù)饮食，而(ér)且要(yào)注(zhù)意不要(yào)进食糖(táng)、奶、豆制品等易产气的食物，以(yǐ)免影响(xiǎng)伤口愈合(hé)。

　　对与非制动患(huàn)者的术后运动(dòng)是鼓励早(zǎo)期(qī)下床活动的，视(shì)患(huàn)者病情轻重以及(jí)耐(nài)受程度(dù)循序渐进，比如术后1-2天，开始床上运动，包(bāo)括深呼吸(xī)、四肢关节(jié)伸屈运(yùn)动、翻身等(děng)等(děng)，术后第(dì)3-4天便(biàn)可(kě)尝试离(lí)床(chuáng)活动，由床边活动开(kāi)始逐步(bù)加大运动量。

　　临(lín)床实习(xí)。

　　临床实习包括一年半的(de)护(hù)理实习与(yǔ)半年的医疗实习，护(hù)理实(shí)习是在各个科室(shì)跟着护(hù)士老师从事护(hù)理工作，医疗实习则是跟随(suí)着医生老师(shī)从事医(yī)生工作。

　　临(lín)床实习(xí)首(shǒu)先要对病(bìng)人负责(zé)。

　　在医院你要(yào)面对(duì)的(de)对象(xiàng)是病人，不是数据不是机器，而是(shì)一个(gè)个生命，因此你的(de)任何(hé)一(yī)个操作都要慎之又慎(shèn)。

　　出了(le)问题(tí)就是大问题，大到你不能(néng)承担，而且会给病人(rén)及(jí)家属带(dài)来痛(tòng)苦。

　　一定(dìng)要按操(cāo)作规范做事，比如输液(yè)时(shí)“三查七对”。

　　三查包括：操作前(qián)查，操作时查，操作(zuò)后查；七对包括：床号，姓(xìng)名，药名(míng)，剂量(liàng)，时间，浓度，方法(fǎ)。

　　其次要对自己负责。

　　医(yī)院是个(gè)高危环境，要比普通人接(jiē)触的高致病性病(bìng)菌多得多(duō)。

　　因此(cǐ)一定(dìng)要懂得保(bǎo)护自己，严格遵守医院制(zhì)定的(de)各项(xiàng)防护(hù)制度，尤其是针(zhēn)具与血制(zhì)品，一定要多加(jiā)小心。

　　除了对自己(jǐ)的身体(tǐ)负责(zé)，还要(yào)对自(zì)己的学业负责，临床的老(lǎo)师(shī)都很繁忙，带的学(xué)生又多，不可能时时(shí)想(xiǎng)着要给(gěi)你讲(jiǎng)授知识，只(zhǐ)能自己(jǐ)多上心，多(duō)学多看多(duō)做多问(wèn)，而且还要做到及时(shí)与理论相(xiāng)联系，白天在临床见到(dào)不熟悉的病症或(huò)操作，晚上回来查(chá)查书(shū)弄清(qīng)楚来龙(lóng)去脉，这对知(zhī)识的理解及积累是非常有帮助(zhù)的(de)。

　　 ⑸ 女生学护(hù)理专业好吗

　　有(yǒu)还有坏吧，如果只是想要学习怎么护理，而不是从事护(hù)理专(zhuān)业的工作的(de)话，那还(hái)是可以考虑的。

　　如果想要(yào)从事护理工作的话，就要做好面(miàn)对辛苦工作(zuò)的(de)准(zhǔn)备(bèi)了(le)。

学护理(lǐ)专业，能(néng)学到护(hù)理(lǐ)知识，很多时候能(néng)够派上用场。

　　现代女(nǚ)性越来越独(dú)立自主，很多人都向(xiàng)往成为都市“白富美”，乐意在自己身上花钱，把自己打扮得美美的。

　　为此，她们愿意(yì)花(huā)费大量(liàng)的(de)时间(jiān)金钱来(lái)做美容护理(lǐ)，让(ràng)自己的皮肤、身体(tǐ)更加“年轻化”。

　　而从事美容护理工(gōng)作，每天的工(gōng)作量相对比较少，但是工作待遇却反而比医(yī)院医护人员(yuán)高。

　　所以如果有机会(huì)从事这(zhè)个(gè)行业的话，还是挺不错的(de)。

　　 ⑹ 如何学(xué)好护(hù)理专(zhuān)业

　　要努力(lì)学习

　　 ⑺ 如(rú)何学好(hǎo)护理专(zhuān)业知识

　　护(hù)理这(zhè)个专业越来越受到人们的青睐和欢迎。

　　主要是(shì)因为(wèi)护理专业对于整个医疗团队起着决定性的作用，它的好坏就可以看出这个医院的医疗水(shuǐ)平到底是怎么样的。

　　医(yī)疗工作的发展离不开好的护理团队，护理团队已经如何(hé)发展成为整个(gè)医(yī)疗工(gōng)作的重(zhòng)要组(zǔ)成部(bù)分了。

　　那(nà)么如何学习好(hǎo)护理专业知(zhī)识呢？

　　首先，学(xué)习(xí)护理(lǐ)专业(yè)的学生，一定好(hǎo)的自主(zhǔ)学(xué)习的能力，好好钻研。

　　上课不仅要认真听(tīng)讲(jiǎng)好好学习专(zhuān)业的(de)知识，也应该课外多看一(yī)些有关专业的书，拓展自己的认知(zhī)能力，不仅仅局限在课(kè)本。

　　在(zài)贵阳卫校，有很(hěn)好的(de)教(jiào)学团队，但是(shì)最主要的还是自己的学习能力和吸收能(néng)力。

　　其次，如(rú)果学校组织有在医(yī)院实习的话(huà)，要好好的把握(wò)机(jī)会。

　　因为(wè凝神静气的意思凝神静气是成语吗i)知(zhī)识是(shì)必须(xū)运用到临(lín)床的，有时候知(zhī)识丰富，但是(shì)临床工作不好(hǎo)的话也是白搭。

　　而且临(lín)床(chuáng)需要(yào)很好(hǎo)的专业(yè)技(jì)能(néng)，随着护(hù)理(lǐ)的发展，现如今的护理(lǐ)不(bù)仅仅是(shì)简(jiǎn)单的打针输液(yè)或(huò)者注重生活上护(hù)理，而是一项(xiàng)专业的涵盖面比较广的(de)。

　　临床(chuáng)经验(yàn)最重要的四个方面就是稳(wěn)准快好，只有你的技(jì)术娴(xián)熟，才能给病(bìng)人安全感，让病人有一(yī)个(gè)好的(de)心情，这才符合“为人民服(fú)务”的精神。

　　最后，一定(dìng)要有崇高的(de)职业精神和为(wèi)人民(mín)服务的(de)精神。

　　因为大(dà)家都知道(dào)护理工作是(shì)很(hěn)忙的，有时候连续好几个月都没(méi)有休息，那么这个时候一(yī)定要有集(jí)体主(zhǔ)义精(jīng)神，在集体利益和个人(rén)利益不冲突的情况(kuàng)下选择集体利益。

　　学习好专(zhuān)业(yè)的护(hù)理知(zhī)识，要(yào)选(xuǎn)择学习氛围浓厚(hòu)的(de)学校，比(bǐ)如四川卫校。

　　然后最主(zhǔ)要的还是自己的心(xīn)态(tài)和知(zhī)识技能的塑(sù)造。

　　一定要摆正(zhèng)心态，好好学习专(zhuān)业的(de)护(hù)理知识(shí)，为医疗工作做出(chū)自己的贡献。

　　 ⑻ 怎样才能更(gèng)好的学护理专业呢(ne)

　　这个阿！兴趣(qù)是(shì)最好的(de)老师！想想当(dāng)初你为什么选择了这个专业？是对护士(shì)的崇拜(bài)，专(zhuān)还是希望自己也可(kě)以救属死扶伤！救人！至(zhì)于怎(zěn)么学好麻！我认为上(shàng)课好(hǎo)好听课，加实践，考试前(qián)将理论知(zhī)识联系实际，就可以(yǐ)了！我认为认(rèn)真和努力，勤奋是最(zuì)重要的！祝你(nǐ)成(chéng)功(gōng)

　　 ⑼ 护理(lǐ)专业主要学什么

　　开设(shè)课程：

　　 1、主干学(xué)科：基础医学、临床医学(xué)、护理(lǐ)学。

　　 2、主(zhǔ)要课程：人体解剖学(xué)、生(shēng)理学、病理学、药理学、医(yī)学心理学、医学(xué)伦理学、凝神静气的意思凝神静气是成语吗护理学导论、护理学基础、内科护理学、外科护理学、妇产(chǎn)科(kē)护(hù)理(lǐ)学、儿科护理学、急救护(hù)理学、预(yù)防医学、精神(shén)护理学(xué)、护(hù)理管理(lǐ)学、护理礼仪(yí)、护理科研(yán)。

　　 3、主要实践性教学环节：包(bāo)括(kuò)临(lín)床综合实(shí)习(xí)、社(shè)区实习、论文撰(zhuàn)写等，一般安排不少于36周。

(9)如何学好护理专业扩展阅读(dú)：

　　就业前景(jǐng)

　　 1、国内方向(xiàng)

　　护(hù)理(lǐ)专业被教育部、卫生(shēng)部(bù)等六部委列入国家紧缺人才专业，予(yǔ)以重(zhòng)点扶(fú)持。

　　世界(jiè)卫生组(zǔ)织对各(gè)成员国(guó)卫生人才资源统计结果显(xiǎn)示，许(xǔ)多国家护理人才紧缺。

　　在我(wǒ)国，护士(shì)的数量远远不够，医护比例严(yán)重失调(diào)。

　　按照(zhào)卫生(shēng)部要求，我国医院的医生和护(hù)士(shì)的比例是(shì)1：2，重要(yào)科室医(yī)生和护士的(de)比(bǐ)例应是1：4。

　　而全国1：0.61的医护比(bǐ)例(lì)远远达(dá)不(bù)到卫生部的要求，与1:2.7的国际水平相(xiāng)差很大，与发(fā)达(dá)国家1：8.5的比例相差更远。

　　 2、国际(jì)方向(xiàng)

　　随着国(guó)际(jì)医(yī)疗市场对护(hù)理人员(yuán)的需求激增，“护士荒”现象(xiàng)已(yǐ)日益突(tū)出(chū)地(dì)摆在(zài)各国医学界(jiè)面前。

　　未来(lái)10年(nián)，美(měi)国(guó)、英国、加拿大、新西兰(lán)、新加(jiā)坡(pō)、日本及全球其(qí)他国家(jiā)将急需200万护(hù)理人才，国际人力(lì)资源公(gōng)司已经(jīng)把(bǎ)目光瞄准中国。