门前两棵树,一颗是枣树,另一(yī)颗(kē)也是(shì)枣树，门前两颗树 一颗(kē)是枣树 另一颗也是(shì)枣(zǎo)树是“门前(qián)两(liǎng)棵树(shù)，一棵是枣(zǎo)树(shù)”一(yī)棵枣树(shù)指(zhǐ)作(zuò)者(zhě)自己(jǐ)，另一棵枣树(shù)指和(hé)自己有一(yī)样目标的人(rén)的。

　　关于门前两棵树,一(yī)颗是枣树,另一颗也(yě)是枣树，门(mén)前两颗树 一颗是枣树 另一颗(kē)也是(shì)枣树以及门前两棵树,一颗(kē)是(shì)枣树,另一(yī)颗也是枣树，门(mén)前(qián)有两棵树,一棵是枣树,另一棵(kē)是什么(me)树(shù)？，门前两颗树 一(yī)颗是(shì)枣树(shù) 另一颗也(yě)是枣树，门前有俩棵树(shù),一棵是枣树,另一棵也是(shì)枣树，门前2棵树,一棵是枣树等问题，小编(biān)将为(wèi)你整理以(yǐ)下(xià)知识：

门前(qián)两棵(kē)树,一颗是枣树,另一颗也(yě)是枣树(shù)，门前(qián)两颗树 一颗(kē)是枣(zǎo)树 另(lìng)一颗也是枣(zǎo)树

　　该句体(tǐ)现了孤寂、单调的情感，还有对这种单调状况的无奈。

　　渲染了(le)一种孤寂(jì)悲(bēi)凉(liáng)的气氛，也引导了全文的主要(yào)氛(fēn)围。

　　出自现代文(wén)学家鲁迅(xùn)创(chuàng)作的一首(shǒu)叙事兼(jiān)抒(shū)情的散(sàn)文诗《秋夜(yè)》。

　　原文：

　　在(zài)我(wǒ)的后园，可以看见墙(qiáng)外有两株树(shù)，一株小学生用HB还是2B铅笔好，小学生用hb铅笔还是2h铅笔(zhū)是枣(zǎo)树，还有一株也是枣树(shù)。

　　这上面(miàn)的夜(yè)的天空，奇怪而高，我生平没(méi)有见过这样奇怪而高的天空。

　　他仿佛要离开人间而(ér)去，使人们仰面不再(zài)看见。

　　然(rán)而现在却非常(cháng)之(zhī)蓝，闪闪(shǎn)地䀹着几十个星星的眼，冷眼。

　　他的口(kǒu)角上现(xiàn)出微笑，似乎自以为大有深(shēn)意(yì)，而将繁霜洒在我(wǒ)的园里的野花(huā)草上。

　　我不(bù)知道那些花草真叫什么名字，人们叫(jiào)他们什(shén)么名字。

　　我记得有一种开过极细小的粉(fěn)红花，现在(zài)还开着，但是更极细小了(le)，她在冷的(de)夜气中，瑟(sè)缩地做梦，梦见(jiàn)春的到(dào)来，梦(mèng)见秋的到(dào)来，梦见瘦的(de)诗(sh小学生用HB还是2B铅笔好，小学生用hb铅笔还是2h铅笔ī)人将眼(yǎn)泪擦在(zài)她(tā)最末的(de)花瓣(bàn)上(shàng)，告诉她(tā)秋虽然(rán)来，冬虽然来，而此后接着还是春，蝴蝶乱飞，蜜蜂都唱起春(chūn)词(cí)来(lái)了。

　　她于是一笑，虽然颜色冻得(dé)红(hóng)惨惨地，仍然瑟缩(suō)着。

　　枣树，他(tā)们简(jiǎn)直落尽了叶子。

　　先前，还有一两个孩子(zi)来(lái)打他们，别人打剩的(de)枣子，现在是一个也不剩了，连(lián)叶子也(yě)落尽了。

　　他(tā)知道小粉红花的梦，秋后要有春；

　　他也知道落叶的梦，春后还是秋。

　　他简直落尽叶子，单剩干子，然而脱了(le)当初满(mǎn)树是(shì)果实和(hé)叶子(zi)时(shí)候的弧形(xíng)，欠伸(shēn)得(dé)很舒(shū)服。

　　但(dàn)是，有几枝还(hái)低亚着，护(hù)定他(tā)从打枣的竿(gān)梢所得(dé)的皮伤，而最直最长的(de)几枝，却已默默地铁似的直刺(cì)着(zhe)奇怪(guài)而高(gāo)的天空(kōng)，使天空闪闪地(dì)鬼(guǐ)䀹眼；

　　直刺着(zhe)天空中圆满的月亮，使月亮(liàng)窘(jiǒng)得发白。

　　鬼(guǐ)䀹眼的(de)天空(kōng)越加非常之蓝，不安了(le)，仿佛(fú)想离去(qù)人间，避开枣树，只将月(yuè)亮(liàng)剩下(xià)。

　　然而(ér)月亮也暗暗地躲到东边去(qù)了。

　　而一无所有(yǒu)的干子，却(què)仍(réng)然(rán)默默地铁(tiě)似的直(zhí)刺着奇(qí)怪而(ér)高的天空，一意(yì)要(yào)制他的死命(mìng)，不管他各式各(gè)样(yàng)地䀹着许多蛊惑的(de)眼睛。

　　哇的一(yī)声，夜游的恶鸟(niǎo)飞过了。

　　我忽而听(tīng)到夜半(bàn)的笑声(shēng)，吃(chī)吃地(dì)，似乎不愿(yuàn)意惊(jīng)动睡(shuì)着的人，然而四(sì)围的(de)空气(qì)都应和着笑(xiào)。

　　夜半，没有(yǒu)别的(de)人，我(wǒ)即刻(kè)听出这声音(yīn)就在我嘴(zuǐ)里(lǐ)，我也即(jí)刻(kè)被(bèi)这(zhè)笑声所(suǒ)驱(qū)逐，回进自(zì)己的房。

　　灯火(huǒ)的带子也即刻被我旋高了。

　　后窗的(de)玻璃上丁丁(dīng)地响，还有许多小飞虫乱撞。

　　不多久，几个进(jìn)来了，许是(shì)从窗纸的破(pò)孔进(jìn)来的。

　　他(tā)们一(yī)进来，又在玻璃的灯(dēng)罩上撞得(dé)丁丁地响(xiǎng)。

　　一(yī)个(gè)从上面撞进去(qù)了，他于是遇到火，而且我以为这火是真的。

　　两三个却休息在灯的(de)纸罩上(shàng)喘气。

　　那罩是昨晚新换的罩(zhào)，雪白的纸，折出波浪纹的叠痕，一角还画出一枝猩红色的栀子。

　　猩红(hóng)的栀子开花时(shí)，枣树又(yòu)要做小粉红花的梦，青葱(cōng)地弯成弧(hú)形(xíng)了……我又听到夜半(bàn)的笑声；

　　我赶紧砍断我(wǒ)的心绪，看那老在白纸罩上的(de)小青虫，头大尾小，向日葵(kuí)子似的，只有半(bàn)粒小麦那(nà)么大，遍身的颜色苍翠得可(kě)爱，可怜。

　　我打一个呵欠，点起一支纸(zhǐ)烟，喷出烟来，对(duì)着灯默默(mò)地敬奠这些苍翠精致的英雄们。

　　一九二四年九(jiǔ)月(yuè)十五日(rì)。

　　注释：

　　①他(tā)：在54初期的白话文中，不管称第三人称的女性或(huò)称(chēng)物都用“他(tā)”。

　　此(cǐ)文(wén)中(zhōng)的“他(tā)”、“他们(men)”即分别指代天空、花草、枣树(shù)等。

　　②䀹（shǎn）：眨眼。

　　③瑟缩：因寒冷而不(bù)舒(shū)展，冷的哆嗦(suo)，发(fā)抖。

　　④低(dī)亚：低垂。

　　“亚”，通“压”。

　　⑤这是写作者深夜里一瞬(shùn)间(jiān)的感觉，并(bìng)不是真(zhēn)的(de)月亮东移。

　　⑥蛊惑：恶意的诱骗人，使人(rén)心意(yì)迷(mí)惑。

　　⑦吃(chī)吃：形容(róng)笑声。

　　⑧丁丁：象声词(cí)。

　　元稹《景申秋》诗有“丁丁窗雨繁”句。

　　⑨栀子：一种(zhǒng)常绿灌木，春夏开(kāi)白花，极香(xiāng)。

　　⑩老(lǎo)：死(sǐ)的意思。

　　赏(shǎng)析：

　　第(dì)一段没有从较大场景着笔写(xiě)秋夜，而是劈头一句即以奇特的重复修(xiū)辞格凸现枣树，如奇峰(fēng)突兀，赫然(rán)而立(lì)，十分醒目。

　　这种特写镜头式的表现手法既强(qiáng)调了(le)两株枣(zǎo)树傲然独立(lì)、凛(lǐn)然(rán)不可侵犯的精神风貌，又形成了全(quán)文(wén)整体意境中的骨脊，特(tè)别鲜明突出。

　　第二段写深(shēn)秋的夜(yè)空，作(zuò)者(zhě)先点出(chū)并且突(tū)出了(le)它的“奇怪而高”，难以捉(zhuō)摸的特点。

　　然后写天(tiān)空与(yǔ)人(rén)间难以弥合的(de)距离，突出了它对人间的冷漠无(wú)情。

　　再(zài)写(xiě)天空“闪闪的鬼䀹眼，冷眼”，更写出(chū)了天空的阴险狡(jiǎo)诈，对人间的敌视态(tài)度(dù)。

　　最后(hòu)写天(tiān)空”自以(yǐ)为大有深意”，其(qí)实是(shì)隐(yǐn)藏杀机的微笑。

　　把繁霜洒在野花草上，自然是天空对人间(jiān)生命(mìng)的虐杀。

　　第三段作者以简约(yuē)而异常形象的笔触刻(kè)划了小粉(fěn)红花的(de)形象，善良(liáng)、弱小而富有美丽(lì)的梦(mèng)幻，她出身低(dī)微，不(bù)知(zhī)道名字，而(ér)又十分柔弱。

　　这是一个可爱而又(yòu)可怜(lián)的形象，象征了当时(shí)的(de)青年知识分子以及许许多(duō)多(duō)倍受恶势力摧(cuī)残压迫的(de)弱小者。

　小学生用HB还是2B铅笔好，小学生用hb铅笔还是2h铅笔　第四(sì)、五自(zì)然段是(shì)对枣树的赞(zàn)美，是全篇的核心。

　　作者饱含(hán)深情，不(bù)惜笔墨塑(sù)造枣树这一战斗者的形象。

　　他饱(bǎo)经沧桑(sāng)：不仅经繁霜的虐杀(shā)，还有孩子们来打枣，甚至(zhì)给他留下皮伤(shāng)；

　　他清(qīng)醒冷(lěng)静：他知(zhī)道小粉(fěn)红花的梦，也知道落叶(yè)的梦，他(tā)知道有(yǒu)希望，也(yě)有困难，因而，他不靠虚妄的幻想支撑自己，而执着于现实(shí)的战斗；

　　他(tā)顽强不(bù)屈：他(tā)认准敌人，绝不放过(guò)，“默默地铁(tiě)似(shì)的直刺着奇(qí)怪而高的天空(kōng)”及(jí)其帮凶月亮；

　　他坚韧不拔(bá)：不管(guǎn)情况有什么变化，面对顽敌(dí)“他都一意要制他的(de)死命，不管他(tā)各(gè)式各样地(dì)映(yìng)着许(xǔ)多(duō)蛊惑的眼睛”，绝不轻(qīng)易退下(xià)来。

　　最后三段着(zhe)重写小(xiǎo)青虫，作(zuò)者(zhě)以饱含(hán)深情的笔调，称颂小青虫为追求光明而(ér)不惜(xī)牺(xī)牲的精神(shén)，虽然小青虫(chóng)有些(xiē)莽撞，有的被烧死，有的“在(zài)灯的(de)纸罩(zhào)上喘(chuǎn)气”，但作(zuò)者对(duì)它们(men)的(de)斗争热情充满(mǎn)了敬意，因为时代需要(yào)的(de)是(shì)“不(bù)问成败而要战斗(dòu)的人们”，所以作者对(duì)小青虫(chóng)活着(zhe)的表示敬意，死了(le)的表示祭(jì)奠(diàn)。

　　作(zuò)者对小(xiǎo)青虫的描(miáo)写也进一(yī)步衬托了枣树的成熟、执着和(hé)刚强。

　　创作背景：

　　此(cǐ)文写于(yú)1924年9月(yuè)的北京(jīng)。

　　当(dāng)时，在帝国主义和北洋军阀相互(hù)勾结实(shí)行统治的情况下，中(zhōng)国北方的民主革命处于低潮。

　　同(tóng)时，“54”退潮后新文化战线(xiàn)发生了分裂，思想(xiǎng)界(jiè)起了(le)巨大(dà)分化，原来(lái)“同一(yī)战阵中的(de)伙伴”，“有的高升，有的退隐，有(yǒu)的前进(jìn)”，而且北京的文化界和教育(yù)界又(yòu)掀起一股提倡(chàng)国粹(cuì)、整理国故，妄图(tú)将青年(nián)重新(xīn)拉回故(gù)纸堆的(de)复古思潮。

　　面对这些社会的变故和强大的统治势(shì)力，作者鲁迅不免孤寂、彷徨，时(shí)而(ér)感到一种(zhǒng)“成了(le)游勇，布不成阵(zhèn)”的苦(kǔ)闷，但(dàn)他没有丧失(shī)勇气和(hé)信心(xīn)，一方面(miàn)急切(qiè)地找寻生力军，一(yī)方面(miàn)孤军奋战，坚忍地进行(xíng)反帝反封建的斗争(zhēng)。

　　这篇(piān)散文(wén)诗，正是作(zuò)者在这种(zhǒng)思(sī)想情感(gǎn)所作(zuò)。

鲁迅说：我家门前门(mén)前有两棵(kē)树，一棵(kē)是枣树，另一棵(kē)也是枣树(shù)。是什么(me)意思？

　　这是(shì)一种(zhǒng)重复的写法(fǎ)。

　　这句话出自《秋夜(yè)》的第一(yī)句，先(xiān)描(miáo)述(shù)门口有(yǒu)两颗树，但是不(bù)说(shuō)都是枣树，而是分(fēn)成两次(cì)孙并(bìng)昌(chāng)说(shuō)，是一种特殊蔽弊的重(zhòng)复(fù)修(xiū)辞手法(fǎ)，这会(huì)给读者造(zào)成冲击感(gǎn)，也促进读者去深思。

　　第一段(duàn)没有从较(jiào)大场景(jǐng)着笔写秋夜(yè)，而是劈头一句即以奇(qí)特(tè)的(de)重复修辞格凸现(xiàn)枣树，如奇峰突兀(wù)，赫然而立，十(shí)分醒目。

　　这(zhè)种(zhǒng)特写镜(jìng)头式的表现手法既强(qiáng)调了(le)两(liǎng)株枣树(shù)傲然独立(lì)、凛然(rán)不可侵犯的精神风貌，又形(xíng)成(chéng)了全文(wén)整体意(yì)境中(zhōng)的骨脊，特别鲜明(míng)突出。

　　象征(zhēng)手(shǒu)法

　　此文通篇采用象(xiàng)征手(shǒu)法，以枣(zǎo)树和(hé)天空的尖锐对立和斗争为轴心，精心构筑了一个(gè)完整的具有强烈时代特点的意象(xiàng)世界，作者以(yǐ)坚韧顽强的枣(zǎo)树为一方，写了小粉红花的柔弱而有美好的梦(mèng)幻，写小(xiǎo)青虫追求(qiú)光明而又有些莽撞，写夜游鸟令恶势(shì)力丧胆的(de)叫(jiào)声；

　　以天空为一方，写了(le)星垦，月亮、繁霜，象征了恶(è)势力及则扒其帮凶。

　　敌我(wǒ)双(shuāng)方的(de)象征物互相对立而又和(hé)谐统一，形象反映(yìng)了当时社会及其政治斗争形势，从而唤起了想象和联想。

　　这种用象征手法构(gòu)筑完(wán)整意境的方法，是(shì)此文一突出特(tè)点。

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