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  相对评价和绝对评(píng)价区(qū)别:1、相(xiāng)对评(píng)价是在被评价对(duì)象的群体(tǐ)中建立(lì)基准(zhǔn),然后把(bǎ)该群体中(zhōng)的各个对象逐一与基(jī)准进行比较,以判断该群(qún)体(tǐ)中每一成员(yuán)的相对优势。

  2、绝对评价是在(zài)评价对象的集合之外确(què)定一个标准,评(píng)价时(shí)把评价对象与客(kè)观标准进行比较(jiào),确定(dìng)评价对象达到目标基准绝(jué)对位置(zhì)的评价方法。

  3、相对评价:利(lì)用相对评价可以(yǐ)了解学生(shēng)之间的差异,便(biàn)于比较个体学(xué)习(xí)成绩的优劣。

  4、绝对评(píng)价:其标准比较客观(guān),如(rú)果评价是准确的,那(nà)么评(píng)价之后,每个被评价者都可以(yǐ)明确自己与客观标准的差(chà)距,有(yǒu)利于发扬优点,克服缺点。

  同时,运用绝(jué)对评价法,可直接鉴别(bié)各(gè)教育目标完成情况,明确(què)今后工作(zuò)的(de)重点。

相(xiāng)对性(xìng)评(píng)价和绝对性评价的区别

  相对(duì)性评价和(hé)绝对性评价(jià)的区别:定(dìng)亩带义不(bù)同,评(píng)价依据(jù)不同,性(xìng)质不同。

  1、定(dìng)义不(bù)同:绝(jué)对性评价又称目(miphone12换电池多少钱ù)标参照性评价,是用(yòng)目标参照性测验对学(xué)生成绩进行评定。

  相对性评价也称常模参(cān)照性评价,是用(yòng)常(cháng)模参照性(xìng)测验对学生成绩进行的评定。

  2、评价依据(jù)不同(tóng):绝对性评(píng)价依(yī)据教学目(mù)标(biāo)和教材编(biān)制试题来测量学生(shēng)的学业成绩(jì),判断学生是否达到了(le)教学目标的要求(qiú)。

  而相对性(xìng)评价(jià)依(yī)据学生个(gè)人的成绩在(zài)该(gāi)班学生成(chéng)绩序列中或常模中所处做唯的位置来(lái)评价和(hé)决定成绩优劣。

  3、性(xìng)质不同:绝对性评价是一种外(wài)部(bù)评价,注重(zhòng)的是目标达成与(yǔ)否,不考虑个体的相对位置(zhì)。

  例迅胡芦如,大学考试、驾(jià)照考(kǎo)试等。

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