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小学修改符号(hào)的画法ppt，小(xiǎo)学修改符号的画法(fǎ)及参考资料(liào)

　　2.删除号(hào)：表示删除掉(diào)。

　　文字少时加圈(quān)，文字多(duō)时可加(jiā)框打(dǎ)叉。

　　3.增(zēng)补号：表(biǎo)明增补。

　　文字少时加圈，文字多时(shí)可(kě)用(yòng)线画清(qīng)增补的范围。

　　4.对调号：表明调整或颠倒的字(zì)句位(wèi)置，三曲线的(de)中间部分不(bù)调整。

　　1.改正号：表(biǎo)明需要改正错误，把(bǎ)错误之(zhī)处圈起来(lái)，再用(yòng)引线引到(dào)空(kōng)白处改正。<大冤种什么意思，大冤种是骂人吗/p>

　　2.删除号：表示删除(chú)掉。

　　文字少时加圈，文字多时(shí)可加框打(dǎ)叉(chā)。

　　3.增(zēng)补(bǔ)号(hào)：表(biǎo)明增补(bǔ)。

　　文字少时加圈，文字多时可用线(xiàn)画清增补(bǔ)的范围。

　　4.对调(diào)号(hào)：表明调整或颠倒的字句位置(zhì)，三曲线(xiàn)的中间部(bù)分不调(diào)整。

　　5.转移号：表明词语位(wèi)置的转移，将要转移(yí)的(de)部分圈起来，并画(huà)出引线指向转移(yí)部位(wèi)。

　　6.接排号：表明两行文字之(zhī)间应接排(pái)，不需(xū)另起一行。

　　7.另起号(hào)：表明要另(lìng)起一(yī)段。

　　需要另(lìng)起(qǐ)一段的地方，用引线向左延伸到起段的(de)位置。

　　8.移位号(hào)：表明移(yí)位的方(fāng)向。

　　用箭头或凸曲线(xiàn)表示，使用箭头，是表示移至箭头前直线位置;使用(yòng)凸曲(qū)线，是表示(shì)把符号内的文字移至开(kāi)口处(chù)两短直线的位置。

　　9.排齐号：表明(míng)应排列整齐。

　　在(zài)行列中不齐(qí)的字句上下(xià)或左右画出直线。

　　10.保留号：表明改错或(huò)删错后需(xū)保留原(yuán)状。

　　在改错(cuò)或删(shān)错处的上方或下方画出三(sān)角(jiǎo)符号(hào)，并在原删除(chú)符号上画两条短线。

　　11.加空号：表(biǎo)明在(zài)字与字(zì)或行与(yǔ)行(xíng)之间(jiān)加空。

　　符(fú)号画在字(zì)与字之间的上(shàng)方，行(xíng)与行(xíng)之间的左(zuǒ)右(yòu)处。

　　12.减空号(hào)：表明字与(yǔ)字(zì)，行与行(xíng)之间减空。

　　符(fú)号使用方(fāng)法同(tóng)上(shàng)。

　　13.空字号(hào)：表(biǎo)明空一字(zì)距;表明空(kōng)1/2字距;表明空(kōng)1/3字距(jù);表明空1/4字距。

　　14.角码号：用以(yǐ)改正上下角码的(de)位(wèi)置。

　　15.分(fēn)开号：用以分开外文字母。

小学修改符号的用(yòng)法及画法

　　小学修改(gǎi)符号的用法及画法详(xiáng)细介绍如下：

　　一、小学修改符(fú)号的用(yòng)法

　　1、删除号：用来删除句子或者文章中，不(bù)必要的多余的(de)词语和句子(zi)。

　　替(tì)边(biān)号，替换句子或者文章中表达不(bù)正确的(de)形容词或者主体。

　　2、补充号：补边称(chēng)充(chōng)句(jù)子(zi)或者(zhě)文章(zhāng)中缺失的主(zhǔ)语(yǔ)或者内容。

　　对(duì)调号对调句(jù)子或文(wén)章中错(cuò)乱的语序。

　　调遣号用法跟对调号一样，但是调换的位置(zhì)比对(duì)调号要灵活。

　　3、句号(hào)：表示陈述(shù)句末尾的停顿或语气舒缓的祈使句(jù)棚数(shù)森感叹句末尾(wěi)的停顿。

　　例春(chūn)天的百花(huā)送(sòng)来了浓(nóng)香，请你再说一遍，谁不知道这(zhè)件事是(shì)他(tā)做(zuò)的呢。

　　4、叹号(hào)：表(biǎo)示感叹句末尾的停顿及语气强烈(liè)的(de)祈使(shǐ)句反问句末尾的停(tíng)顿。

　　这是多(duō)么平静的一(yī)片(piàn)原野，世界上哪(nǎ)有不包(bāo)含矛盾(dùn)的(de)事物。

　　5、分(fēn)号(hào)：表示复句中并列分句(jù)之(zhī)间的停顿(dùn)，有(yǒu)分清分句层次的作用(yòng)。

　　凡是复句(jù)中用逗号不能很清楚(chǔ)地表示层次的地方就用分号。

　　他(tā)身(shēn)材很高大，青白(bái)脸(liǎn)色(sè)，皱纹间夹些伤痕，下巴上(shàng)有一把乱蓬(péng)蓬的(de)花白的(de)胡子。

　　二、小学修改符号的画法

　　1、改正号(hào)：表(biǎo)明需要改正错误(wù)，把错(cuò)误(wù)之处圈起来毕态，再(zài)用引(yǐn)线引到(dào)空白处改(gǎi)正(zhèng)。

　　删除号：表示(shì)删(shān)除掉。

　　文(wén)字少时(shí)加(jiā)圈，文(wén)字多时可加框打叉。

　　增补号(hào)：表明增补(bǔ)。

　　文字(zì)少(shǎo)时加圈，文字多时(shí)可用(yòng)线画清增补的范围(wéi)。

　　对调号：表明调整(zhěng)或颠倒的字(zì)句位置，三曲线(xiàn)的中间部分不(bù)调(diào)整(zhěng)。

　　2、转移号：表明词语位(wèi)置的转移，将要链亩转(zhuǎn)移的部分圈起(qǐ)来，并(bìng)画出引线指向(xiàng)转(zhuǎn)移(yí)部(bù)位(wèi)。

　　接排号(hào)：表明两(liǎng)行文字之间(jiān)应接排，不需另起一行。

　　另起号：表明要(yào)另起一段。

　　需(xū)要(yào)另起一段的地(dì)方，用引线向左延伸到起段的(de)位置。

　　3、移位(wèi)号：表明移(yí)位(wèi)的方(fāng)向。

　　用箭头或(huò)凸曲线表(biǎo)示(shì)，使用(yòng)箭头，是表示移至箭头前直(zhí)线位置;使用(yòng)凸(tū)曲线，是表示把符号内(nèi)的(de)文字移至开口处两短直(zhí)线(xiàn)的位置(zhì)。

　　排齐号：表明应排列整(zhěng)齐，在行列中不(bù)齐(qí)的字句上下或左右画出直线。

　　4、保留号：表明改错或删错(cuò)后需保(bǎo)留(l大冤种什么意思，大冤种是骂人吗大冤种什么意思，大冤种是骂人吗pan>iú)原状(zhuàng)。

　　在改错或(huò)删错处的上方(fāng)或下方画出三角符号，并在原删除符号上画两(liǎng)条短线(xiàn)。

　　加空(kōng)号：表明(míng)在字与字或行与行之间加空(kōng)。

　　符(fú)号画在字(zì)与字之间的上(shàng)方，行与行之(zhī)间的左右处。

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