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强迫症会把人折磨死吗,强迫症的大脑到底出什么问题

强迫症会把人折磨死吗,强迫症的大脑到底出什么问题 主谓双宾和主谓宾宾补的区别 例子,主谓宾双宾和主谓宾宾补

  主(zhǔ)谓(wèi)双宾(bīn)和(hé)主谓宾宾(bīn)补的区别(bié) 例子(zi),主谓宾(bīn)双宾和主谓宾宾补是主谓双宾中两个宾语都与(yǔ)主语联(lián)系,是主语动作(zuò)的承受者的。

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主(zhǔ)谓(wèi)双宾和主谓宾宾补(bǔ)的区别 例子(zi),主谓宾双宾和主谓宾宾(bīn)补

  1、主(zhǔ)谓(wèi)双宾中两(liǎng)个(gè)宾语都与(yǔ)主语(yǔ)联系,是主语动(dòng)作的(de)承受者。

  而(ér)主(zhǔ)谓宾(bīn)宾补中(zhōng)的(de)补语是(shì)用来补充说(shuō)明宾语的。

  这(zhè)是从概(gài)念区分的。

  2、“主(zhǔ)谓(wèi)宾(bīn)补”中,如果将主谓去(qù)掉,宾(bīn)语和补语是(shì)存(cún)在逻(luó)辑关系的,加入助动词(cí)可以构成一(yī)个完整的句子(zi)。

  宾语从句的语序无论主句(jù)是陈

  1、主(zhǔ)谓(wèi)双宾中两个宾语都与主语联系,是(shì)主语动作(zuò)的承受(shòu)者(zhě)。

  而主(zhǔ)谓(wèi)宾(bīn)宾补中的(de)补(bǔ)语是用来(lái)补充说(shuō)明宾语的。

  这是从(cóng)概(gài)念区(qū)分的。

  2、“主谓宾补”中,如果(guǒ)将(jiāng)主谓去(qù)掉,宾语和补语是存(cún)在逻辑关系的,加入(rù)助动词可以构成一个完整(zhěng)的句(jù)子。

宾语从句(jù)的语序

  无论主句是陈述句还是疑问句(jù),宾(bīn)语从句都必(bì)须使(shǐ)用陈(chén)述(shù)语序,即“主(zhǔ)句+连词+宾(bīn)语从(cóng)句(主语+谓语+……)”句式。

  根据连接词在从句(jù)中(zhōng)所(suǒ)担(dān)任的不(bù)同成分,可分为以下(xià)四种(zhǒng):

  1)连接(jiē)词+谓(wèi)语(yǔ)。

  连接(jiē)词在从句中(zhōng)作主语。

  常见的连接词有(yǒu): who,what,which等(děng)。

  如:

  Could you tell me who knows the answer,please?你(nǐ)能告诉(sù)我谁知(zhī)道(dào)答案吗?

  The small children don't know what is in their stockings.这(zhè)些小孩子不(bù)知道袜子里有什么东(dōng)西?

  2)连接词(cí)+名词+谓语。

  连接词在(zài)从句(jù)中(zhōng)作主语(yǔ)的定(dìng)语(yǔ)。

  常见的(de)连(lián)接词有:whose,what,which,how many,how much等(děng)。

  如:

  He asked whos强迫症会把人折磨死吗,强迫症的大脑到底出什么问题e handwriting was the best in our class.他(tā)问我们班上谁的书法(fǎ)最好。

  The teacher asked us how many people there were in the room.老师(shī)问(wèn)我们房间里有多少人(rén)。

  3)连接词(cí)+主语(yǔ)+谓语。

  连接词在从句中作宾语(yǔ)、状语或(huò)表语。

  常见的连接(jiē)词有:who(m),what,which,how many,how much, when强迫症会把人折磨死吗,强迫症的大脑到底出什么问题,why,how,where,if /whether(在句中不充当任(rèn)何成分)等(děng)。

  如:

  He hasn't decided if he'll go on a trip to Wuxi.他还没决定是(shì)否去无锡(xī)旅行。

主谓双宾和主谓宾(bīn)补的区别?

  主谓(wèi)宾宾(bīn)---两个宾(bīn)语都(dōu)和动词有关系,都是动词的发生对象(xiàng),但(dàn)两(liǎng)个宾语(yǔ)之间(jiān)无逻辑关系 ;主(zhǔ)谓宾宾补(bǔ)中,宾(bīn)语和补语有逻辑上的主谓关系,或者补语(yǔ)是修(xiū)饰宾语。

  主谓双宾中两个宾语(yǔ)都与主语联系(xì),是主语动作的(de)承受者。

  而主(zhǔ)谓宾宾补中的(de)补语(yǔ)是(shì)用来补(bǔ)充(chōng)说明宾语的。

  这是(shì)从概念区(qū)分的。

  •   主+ 谓+ 间宾+ 直(zhí)宾I made Tom a cake.= I made a cake for Tom.I bought my mother a bag.= I bought a bag for my mother.

  •   主(zhǔ)+ 谓+ 宾(bīn)+ 宾补(bǔ)I find English easy.I find her an angel.区分这(zhè)两种结(jié)构:I made John our chairman.I made John a cake.方(fāng)法(fǎ)很简哪仔(zǎi)猜单:在(zài)宾语后加上be动词,若能(néng)构成完(wán)整句(jù)子,则(zé)是补戚(qī)枯足语。

      比如我(wǒ)们可以说John is our chairman. 所(suǒ)以上句中的our chairman是宾语补足(zú)语无(wú)法构成完(wán)整的句子,则(zé)为直接宾语。

      比(bǐ)如(rú)我们不能说:John is a cake. 所以(yǐ)a cake 是直接(jiē)宾语。

  •   主(zhǔ)谓双(shuāng)宾结构就是(shì)主语+谓语+直接宾语(yǔ)+间接宾(bīn)语,例如:my father will buy a walkman for me,主(zhǔ)谓宾宾(bīn)补即是(shì)主(zhǔ)语+谓(wèi)语+宾(bīn)语+宾语补足语。

      例如(rú):let me alone

  主谓双宾,两(liǎng)个宾语之(zhī)间没(méi)的联(lián)系,而主谓宾宾补,宾(bīn)语和宾语(yǔ)补(bǔ)足语强迫症会把人折磨死吗,强迫症的大脑到底出什么问题之间(jiān)可以构(gòu)成一(yī)个完整的句子,像楼上的那句。

  ME和A BOOK之间没(méi)的(de)联系(xì),the room和(hé)warm是可(kě)以构成句子“the room is warm”的(de)。

  双(shuāng)宾一般格式(shì)为sb. + sth.,宾语和宾补一般格(gé)式(shì)是sb./sth + adv/adj/非完整(zhěng)类句子结李型构等。

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