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垂听与聆听,倾听的区别是什(shén)么意思，垂听与聆听,倾(qīng)听的(de)区别是(shì)什(shén)么(me)

　　垂(chuí)听与(yǔ)聆听，倾听的区别：一(yī)、侧重点(diǎn)不(bù)同：1、“聆听”侧重于“聆”，即“听”的意思(sī)，强调的是(shì)用心思考仔细地细听。

　　如聆听(tīng)先生的教诲。

　　2、“倾听”侧重(zhòng)于“倾(qīng)”，即(jí)“身子向前用尽（力量）细(xì)心地听取”，含(hán)有尊重的意思，如倾听民意。

　　二、使用(yòng)对象不同：1、“聆听”一般(bān)多用(yòng)于教诲、报告(gào)、演(yǎn)讲、讲(jiǎng)学、朗诵(sòng)、故(gù)事等有关人的(de)活动，也可用于具体的事物，如(rú)风声、雨声、歌声等。

　　2、“倾听(tīng)”一般多用于(yú)上对下的“听(tīng)”，如“民情”、“意见”、“心声”、“呼声”等(děng)。

　　三、情感色彩不同：1、“倾听”表示中(zhōng)性的感情色彩，就是凭(píng)借(jiè)听觉器官接受(shòu)言语信(xìn)息，进而通过思维活动达到认(rèn)知、理解的(de)全过(guò)程。

　　一般(bān)指上(shàng)级(jí)对下级，如“民情”、“意见(jiàn)”、“心声(shēng)”、“呼声”等，因此一(yī)般表(biǎo)示上级听环境污染有哪些方面，环境污染有哪些英语取下(xià)级(jí)的意见、报告(gào)等。

　　2、“聆听”带有尊敬的(de)色彩，一般多(duō)用于教(jiào)诲(huì)、报告、演讲(jiǎng)、讲(jiǎng)学、朗诵、故事等有关人的活动，也可用于具(jù)体(tǐ)的事物，如风声、雨声、歌声等。

聆听和(hé)倾听有什么(me)区别？

　　区别如下：

　　1、聆听：

　　汉扬雄《法言．五百》:"聆听(tīng)前(qián)世，清(qīng)视(shì)在下，鉴莫近于斯矣(yǐ)。

　　"

　　后多(duō)用于书面语(yǔ)，常指(zhǐ)仔(zǎi)细注意地听。

　　2、倾听：

　　转过耳朵恭恭敬敬听别人(rén)讲话。

　　或者(zhě)是(shì)认真听(tīng)猛渗别人(rén)的话。

　　聆听(tīng)更像是上(shàng)级对下级的训话(huà)，而倾听(tīng)是一种与人的尊重。

扩展(zhǎn)资(zī)料

　　一，倾听要点：

　　克(kè)服自我禅(chán)岩中心(xīn)：不要总(zǒng)是谈论自己(jǐ)

　　克服自以(yǐ)为(wèi)是(shì)：不(bù)要总想占主环境污染有哪些方面，环境污染有哪些英语(zhǔ)导地(dì)位

　　尊重(zhòng)对方：不要打断对(duì)话，要(yào)让对方(fāng)把话说完(wán)。

　　不能(néng)去深究(jiū)那些不重要(yào)或(huò)不相(xiāng)关的细节而打断话。

　　不要激动(dòng)：不要匆忙(máng)下结论(lùn)，不要(yào)急(jí)于评价(jià)对方的观(guān)点，不要急切地(dì)表达建议，不要(yào)因为与对(duì)方不(bù)同的见解(jiě)而产(chǎn)生激枝袭脊烈的争执(zhí)。

　　要(yào)仔细(xì)地(dì)听对(duì)方说些什么，不要把精力放在思考(kǎo)怎样反驳对方(fāng)？

参考(kǎo)资料百(bǎi)度(dù)百科-倾听

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