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怎(zěn)样给青春期(qī)女孩(hái)心理疏导(dǎo)的话,怎样对青春期女(nǚ)孩进行(xíng)心理(lǐ)教育(yù)

  青春(chūn)的(de)女孩子心理格外敏感,该怎么给她们进行心理疏(shū)导呢(ne)?青(qīng)春期(qī)女孩怎么进行心理疏导(dǎo)

  表彰鼓舞法

  每个(gè)人都巴(bā)望(wàng)得(dé)到他人的(de)必(bì)定。

  家长要多用表(biǎo)彰、鼓舞、必(bì)定、赞赏等鼓励方法(fǎ)教学孩子,学会赏识孩子,学(xué)会换个视点看孩(hái)子;当然(rán)表彰孩(hái)子时(shí)要(yào)适时、适度,要真挚(zhì),不(bù)要夸张(zhāng),不要过滥。

  否则,就会走向反面。

  充实(shí)学生的(de)业余生活

  教师可以通过发挥特(tè)长、培养(yǎng)兴趣爱好(hǎo)来丰(fēng)富学生的课余生活(huó),从而转移注意力,使学生(shēng)把精力用到其他方面去(qù)。

  如参加体(tǐ)育(yù)运动,打(dǎ)羽毛球、踢毽(jiàn)子(zi)、打篮球、跳绳等(děng),参加学校(xiào)各类兴(xīng)趣小(xiǎo)组,合唱队(duì)、舞蹈队、美术小组(zǔ)等,尽(jǐn)可能多地和同性(xìng)朋(péng)友一起聊(liáo)天、游玩。

  环境(jìng)熏陶法

  人(rén)是环境的产品 。

  家庭的人文环境和自然环境对孩子起着耳濡(rú)目(mù)染的熏陶(táo)作用。

  家(jiā)长在(zài)处(chù)理人与人之(zhī)间的关(guān)系上,应表(biǎo)现出仁慈、大度、公正(zhèng)、进(jìn)步、文明、达观、吃苦(kǔ)耐劳等(děng)思维质量和人格魅力,形(xíng)成杰(jié)出(chū)的家庭(tíng)空气。

女孩子青春期如何(hé)教育引导?

  1)青春期(qī)是一个反抗(kàng)时期 ,要合理(lǐ)的控(kòng)制好自己的心情,不要对(duì)孩子乱发脾气,有事(shì)说(shuō)事。

  不可以骂,打(dǎ)。

  2)青(qīng)春期是一个性(xìng)冲动时(shí)期,主动(dòng)学习一些关于(yú)性方面的知识,正确(què)明白认清正视这个(gè)问题(tí)。

  然后去引导青春期孩子们的(de)心(xīn)理(lǐ)问题(tí)。

  3)青春期是一个发育(yù)重要时(shí)期,各种生理,心理都(dōu)在发生(shēng)改(gǎi)变(biàn),注意身体,勤洗澡换衣(yī),防止滋生细菌。

  多锻炼身体。

  告诉孩子们怎样才能更好的(de)度过(guò)青春期(qī)。

青春期女孩(hái)怎(zěn)么(me)进行(xíng)心理疏(shū)导

   青春(chūn)期女孩怎么进行心理疏导

     青春期女(nǚ)孩怎么(me)进行心理(lǐ)疏导。

  我(wǒ)们每(měi)个有都有青春期,在青春期的时候我(wǒ)们会(huì)想很(hěn)多东西(xī),女孩更是(shì)如此,家(jiā)长一定(dìng)要做好孩子的(de)心理疏导,把(bǎ)孩子引向正途(tú)。

  那么接下来我(wǒ)带(dài)大家一起详(xiáng)细了解下青春(chūn)期女孩怎么进行(xíng)心理疏导(dǎo)。

  青春期女孩怎么进行心(xīn)理(lǐ)疏导(dǎo)1

  

      1、表(biǎo)彰鼓舞法

     每个人都巴望得到他人的必定。

  家长要多用表彰(zhāng)、鼓舞、必定(dìng)、赞赏等鼓励方(fāng)法教(jiào)学孩子,学会赏(shǎng)识(shí)孩子,学会换个视点看孩(hái)子;当然表彰(zhāng)孩(hái)子时要适时、适度,要真挚,不要夸张,不要(yào)过滥。

  否(fǒu)则,就(jiù)会走向反(fǎn)面。

      2、充实学生的业余生(shēng)活(huó)

     教师(shī)可以通过发挥(huī)特长、培养兴(xīng)趣(qù)爱好来丰富学生的课余生活,从(cóng)而转移注意力(lì),使学生把精力用到其他(tā)方面去。

  如参加体育运(yùn)动,打羽毛球、踢(tī)毽(jiàn)子、打篮球、跳绳等,参加学校各类兴(xīng)趣(qù)小组,合唱队、舞(wǔ)蹈队、美术小组等,尽可能多地和(hé)同性朋友一(yī)起聊天、游(yóu)玩。

      3、环境熏陶法

     人是环(huán)境的产品 。

  家庭的人(rén)文环境和自然环(huán)境对孩子起(qǐ)着耳濡(rú)目(mù)染的熏陶作(zuò)用。

  家长在处(chù)理(lǐ)人(rén)与人之间的关系上,应表现出(chū)仁(rén)慈、大度、公正(zhèng)、进步、文明、达观、吃苦耐劳(láo)等思维质量和人格魅力,形成杰(jié)出的家(jiā)庭空气。

      女(nǚ)孩(hái)子青春(chūn)期如何教育引(yǐn)导?

     1、青春期是一个反(fǎn)抗时期 ,要合(hé)理的控制(zhì)好自己的心情,不要对(duì)孩子(zi)乱发(fā)脾(pí)气(qì),有(yǒu)事说事。

  不可(kě)以骂,打(dǎ)。

     2、青春期是一个(gè)性(xìng)冲动时期,主(zhǔ)动学习一(yī)些关于性方面的知识,正(zhèng)确明白(bái)认(rèn)清正视(shì)这个问题。

     然后去引(yǐn)导青(qīng)春期孩子们的心理问(wèn)题。

     3、青春(chūn)期是一个发育重要时期,各种生(shēng)理,心(xīn)理都在发生改变(biàn),注意身体,勤洗澡换衣,防止滋生(shēng)细菌。

  多锻(duàn)炼身体(tǐ)。

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  青(qīng)春期(qī)女孩(hái)怎么(me)进行心理(lǐ)疏(shū)导2

      青春期女孩该如何教育

     1、教育德为先。

  当今社(shè)会,精(jīng)彩纷呈。

  是一个(gè)多(duō)元化(huà)的社会。

  人们的思(sī)想品质参差不齐,特别是一小部分人为(wèi)追逐名利,不(bù)择手段,对思想处于转形时期的`孩子(zi)产生不小的影响(xiǎng)。

  作为父母,道(dào)德要从自己做起,自觉抵制一些不(bù)良(liáng)思(sī)想的(de)侵袭(xí),作孩子的榜样。

  当(dāng)发(fā)现(xiàn)孩子的言(yán)行与(yǔ)法律及社会道德相偏离(lí)时,应苦口婆心的指出(chū)其后果及危害性(xìng),将孩子引到正确的轨道上来,同时(shí)激励孩(hái)子(zi)树立正确的(de)世界观。

     2、每个(gè)家长都(dōu)望子成龙,盼女(nǚ)成凤。

  教育孩(hái)子家长要一身作(zuò)则。

  家长首先(xiān)要为孩子酿(niàng)造一个良好的(de)学(xué)习氛围。

  行教胜于言(yán)教,家长是(shì)孩子(zi)的第一个老师,学习型的(de)家长一定(dìng)能进行教育出一(yī)个爱(ài)学习的(de)孩(hái)子(zi)。

  如果家(jiā)长(zhǎng)自己都不能管住自己(jǐ),整天沉溺于(yú)上网、打(dǎ)牌等,要想处(chù)于多动期(qī)的孩子静(jìng)下来(lái)看书做作业,恐怕是不现实的。

     3、走进孩(hái)子(zi)的世界,做孩(hái)子的知心朋友。

  首(shǒu)先(xiān)要了解孩子的生(shēng)理(lǐ)变化。

  帮助孩子(zi)正确认(rèn)识和接纳(nà)自己的生理(lǐ)变化,珍惜自己扒(bā)型的性特征。

  另外,孩(hái)子(zi)的脑和(hé)神经逐渐(jiàn)发育,情(qíng)绪易波动,感情十分脆弱,此时需要(yào)家长(zhǎng)和老师配合(hé),适时引导帮助(zhù)。

  了解孩(hái)子(zi)的心理变化(huà),也尤其重要(yào),青春期的女孩,开始有了成人感,思维的独立性和批判性显著发展起来,但能力不强,仍带(dài)有片(piàn)面性和表面性。

  开始意识到两性关雹此(cǐ)谨(jǐn)系(xì),萌发着性爱和恋爱的需求;人际关(guān)系(xì)逐渐频繁,渴望找到与自己思想(xiǎng)、感情、兴(xīng)趣爱(ài)好相一致的朋友,但不善于(yú)把感(gǎn)情与理智结(jié)合(hé)起来。

  这就需要家长(zhǎng)指导帮助,家长要经常与(yǔ)孩子沟通思想(xiǎng),了解了孩子(zi)所思、所好、所行,才(cái)能(néng)走入孩子的世界(jiè)。

     4、不要(yào)对(duì)青春期的孩子抱(bào)有成见。

  总(zǒng)认为这(zhè)个阶段的孩子会产生逆反心理。

  父母不要源基一看(kàn)到孩(hái)子们(men)有独(dú)立意识的(de)迹象便极力压(yā)制,担(dān)心稍(shāo)有让(ràng)步,就会导(dǎo)致(zhì)孩子步入歧途(tú)。

  父母反应(yīng)越激烈(liè),孩子(zi)们就(jiù)越(yuè)会坚持己见;父母若强行(xíng)压(yā)制,不(bù)但没有成效,还(hái)会适得其反。

     5、要让孩子有(yǒu)一个健康的体(tǐ)魄(pò)。

  现(xiàn)在不少家长只注重孩子文化(huà)知识的学(xué)习(xí),对孩子的身体锻炼关注甚少。

  要知道,没(méi)有(yǒu)强健(jiàn陈奕迅《是但求其爱》歌词是什么,陈奕迅《是但求其爱》歌词是什么歌)的体魄,没有健(jiàn)康的心态。

  再大的理(lǐ)想(xiǎng)与抱负也因心有(yǒu)余而(ér)力不(bù)足而(ér)难以达到。

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