小(xiǎo)学生用HB还是2B铅笔好，小学(xué)生用hb铅笔还是2h铅笔是小学生HB的铅笔好(hǎo)的。

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小学生用HB还是(shì)2B铅笔好，小学生用hb铅(qiān)笔还是2h铅(qiān)笔

　　H类(lèi)铅笔，笔芯硬度相(xiāng)对(duì)较高，适合用(yòng)于界面相对较硬du或(huò)粗糙的物体(tǐ)，比如木工划(huà)线，机械制图等。

　　H是(shì)Hardness的缩写，意思是"硬"，B是Black的缩写，意(yì)思是"黑(hēi)"，如2B,5B。

　　数字(zì)越大，说(shuō)明(míng)写出的(de)字越黑越软，HB的是意思"硬"和"黑"各(gè)占一半(bàn)，属中(zhōng)性笔。

　　笔芯分(fēn)类(lèi)：

　　按照(zhào)笔(bǐ)芯的硬度来(lái)定的(de),从软到硬(yìng)分(fēn)别为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔(bǐ)大多是用碳的(de)同素异形(xíng)体(tǐ)之一石墨(mò)做笔芯的。

　　铅笔的分类(lèi)正(zhèng)是按照笔芯中石(shí)墨的(de)份量来划分。

　　一(yī)般划分为H、HB、B三大(dà)类。

　　其中H类铅笔，笔(bǐ)芯硬度相(xiāng)对较高，适(shì)合用于界面相对较(jiào)硬或粗糙的物体。

　　HB类铅笔笔芯硬度适中(zhōng)，适合一般情况下的书写(写字)；

　　B类铅笔，笔芯相对(duì)较软，适合绘画(尤其是素(sù)描)，其中2B铅笔被用于填涂一些机器可识别的卡片(piàn)，如答题卡。

　　写(xiě)字与其他作业联系紧密

　　写一手好字，可让人受益终生。

　　尤(yóu)其对学生(shēng)来说(shuō)，学习写字实(shí)际也(yě)是一种(zhǒng)行为(wèi)规(guī)范的养成过程。

　　俗话说(shuō)，好记性，不(bù)如(rú)烂笔头，在学(xué)习(xí)中(zhōng)，如果(guǒ)让(ràng)孩子一边学(xué)习好(hǎo)功(gōng)课，一边进行抄写练(liàn)习，可以互补互益。

　　久而久之，自然形成(ché德国柏林气候相当于中国哪 德国冬天冷还是北京冷ng)了行(xíng)为规范(fàn)的养成过(guò)程。

　　比(bǐ)如，一边学习课文(wén)，一边进行生字、词语和(hé)段落抄写练习，既(jì)可以巩固知识，又(yòu)提高了写字水平。

　　特别是抄(chāo)写唐诗宋(sòng)词时，还可以陶冶(yě)孩(hái)子们(men)的心灵情操。

　　确(què)实是一(yī)举多得。

　　写字与个人的关系(xì)不可(kě)忽(hū)视

　　写(xiě)字是(shì)每个人(rén)很(hěn)重(zhòng)要、很基本的一项技(jì)能(néng)，当然有很多人(rén)认为现在可以用打字(zì)机代(dài)替写字，写字教学不(bù)必再(zài)强调了(le)，但(dàn)日常生活中更多时候还是不能不靠手写的。

　　人与人的交流，缺少不了写字(zì)，而写(xiě)字对于(yú)培养一个(gè)人的(de)耐心(xīn)、恒心有着很(hěn)大的助益。

　　《语文课程标准》亦指出(chū)：“识字写字是(shì)阅(yuè)读和(hé)写(xiě)作的(de)基(jī)础(chǔ)，是1—2年级的教学(xué)重点(diǎn)。

　　”笔者在从教过程(chéng)中，也发现学生(shēng)字写(xiě)得好坏，与他的(de)学习有很(hěn)大的(de)关联。

　　基本上来说，字写得工整、美观的学(xué)生，他(tā)在学(xué)习时也比较细心、认真(zhēn)，而字写得(dé)潦草的学生，其(qí)学习也(yě)比较(jiào)粗心、懒(lǎn)散，可谓“字(zì)如其人”。

　　所以，清(qīng)代(dài)曾(céng)国(guó)藩先生认为“唯读书与写字可以变化气质”，他对儿子的习字非常(cháng)重视，在家书中(zhōng)对于习字方面有(yǒu)很多的论述。

　　曾有教育前辈(bèi)说过致力(lì)抓好两件(jiàn)事，一件是扫地，一件就是写字。

　　确(què)实，这两件(jiàn)事都不算大(dà)事，但对(duì)于一个人(rén)一(yī)生(shēng)的成长关系(xì)甚大。

小学生用(yòng)铅笔HB的好还(hái)是2B的好？

　　开学后(hòu)，我(wǒ)家(jiā)最小的一个(gè)侄(zhí)子就要上小学(xué)了。

　　而用什(shén)么(me)样的铅笔，则是首先要考虑的(de)问题。

　　今天和(hé)各位朋友讨论一下铅笔(bǐ)的问题。

　　我记得我上小(xiǎo)学的时候喜欢用HB，因为它耐(nài)摔，都知道(dào)小孩子的东西总是容易磕磕绊绊的，HB不仅写字淡，而且摔(shuāi)了(le)好几次(cì)，还不(bù)断，( ω )。

　　到那(nà)时(shí)2B就跟HB完全相反了。

　　直到长大(dà)后，我才(cái)明白真理。

　　大概讲一下(xià)铅笔的H和(hé)B的含义，虽然大部(bù)分人都知道。

　　铅笔的铅芯(xīn)，标注为"H"（HARD的首字母(mǔ)）的表示硬质铅笔，"B"（BLACK的首(shǒu)字(zì)母）表示(shì)软质铅笔(bǐ)，而(ér)"HB"则表示(shì)软硬适中的铅笔(bǐ)。

　　另(lìng)外要说的是，B数越大铅笔(bǐ)就越黑越软，比如4B比2B要黑要(yào)软；H数越大就(jiù)越硬颜(yán)色越浅，4H比2H要(yào)硬要浅。

　　所以，如果你(nǐ)问有经(jīng)验的老司机，初学写字的小朋(péng)友用(yòng)什么铅笔，大都会推荐HB，理(lǐ)由是硬(yìng)度(dù)适中；加之(zhī)小孩(hái)子写(xiě)字比较用力(lì)，用HB铅(qiān)笔则不易折断。

　　听起来是很有道(dào)理(lǐ)的。

　　下面两图是HB铅笔(bǐ)效果。

　　我建议，第一次拿笔(bǐ)的(de)小朋友，用(yòng)2B铅笔(bǐ)，而(ér)不(bù)是HB！

　　我之前也和大家一散握宴样，用(yòng)专(zhuān)家的口吻给家长们推荐(jiàn)HB的铅(qiān)笔。

　　但是，经过长时(shí)间的(de)教学(xué)，才发现HB并(bìng)不是最好。

　　如果(guǒ)一(yī)个小朋友从来没有写过字，强烈(liè)建议不要用HB的铅笔(bǐ)，而是用稍微(wēi)软一点，黑一点的2B铅笔(bǐ)。

　　我(wǒ)先(xiān)问大家一个(gè)问题，为啥小孩(hái)子(zi)写字普遍比(bǐ)较用力？

　　我的(de)解释是，因为HB的铅笔颜色太浅，而皮圆很多写字本的颜(yán)色本身又不(bù)是太白，为了(le)让写出来(lái)的字能够看清，小朋友会不自觉加大力量，力(lì)量大(dà)到(dào)第二页，甚至于第三页(yè)都留(liú)有很深的印记，导致下(xià)一页不光滑，德国柏林气候相当于中国哪 德国冬天冷还是北京冷影响(xiǎng)写字效果。

　　同时，用力写(xiě)字(zì)实在太(tài)容易让孩子疲劳。

　　并且，还有个更严重的问题，因为孩子的骨骼发育不全，为了加(jiā)大力量，只能用错(cuò)误的执笔姿势写(xiě)字。

　　下面(miàn)图片上(shàng)这种姿(zī)势非常典(diǎn)型的。

　　这就(jiù)是(shì)为什么一二年(nián)级(jí)小朋(péng)友执笔(bǐ)姿势(shì)错误率(lǜ)很高的原(yuán)因（在我看来冲银，铅笔选(xuǎn)择不当是执笔姿势不对的一个很重要的(de)原因）。

　　其次，用HB的铅笔，铅笔反倒容易断。

　　理由(yóu)也很(hěn)简单，因为HB铅笔(bǐ)的颜色浅，要想写出来的字能够(gòu)看清(qīng)楚就得把(bǎ)笔(bǐ)削尖。

　　笔太(tài)尖，加(jiā)上用力，很容易就折断了。

　　上面啰啰嗦嗦说了一大堆HB的问题，其实答案已经一目(mù)了然。

　　在我看来，没有拿(ná)过笔(bǐ)的小朋友，如果直接用2B铅笔(bǐ)，写(xiě)字(zì)绝对不(bù)会像(xiàng)HB铅笔那么(me)用力，而写(xiě)出来(lái)却更加黑白分明。

　　因为不需要特别用力(lì)写字，执笔姿(zī)势自(zì)然也就容易正确了。

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