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霍元甲的师傅是谁,李小龙的师父是谁啊

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  手抄报(bào)是(shì)一种很(hěn)好的活(huó)动形式,具有相当强的(de)可塑性(xìng)和自由(yóu)性。

  很多同(tóng)学都想知道做(zuò)一个简单一点(diǎn)的(de)手抄报要怎么设计比较好呢?

手抄报编排

  手抄报的编排(pái)设计,总的要求是:主题明确,版面新(xīn)颖(yǐng)美观。

  先(xiān)把(bǎ)版面划分成两块,每块中还(hái)可(kě)以再(zài)分成片。

  划(huà)分文章(zhāng)块面时,要有横有竖,有大有小,有(yǒu)变化和有(yǒu)对称的美,也(yě)可(kě)绘画(huà)图案进行划分。

  报头要放(fàng)在显著位置,最(zuì)好是在左上或右上位置。

  除报(bào)头按内容(róng)设(shè)计、绘制外,每篇(piān)文(wén)章的标题也(yě)要(yào)作(zuò)总体考虑,按(àn)文(wén)章主次确(què)定每篇文章(zhāng)标题的字体、字号(hào)、颜色(sè)及横、竖排位置。

  文章内容以横排为主,行距大于字距,篇与篇之间适应用(yòng)些题花、插图、花边及尾花等穿插(chā)其中,起装饰(shì)、活泼片面的作用。

  装饰美化是手(shǒu)抄报非常关(guān)键的一步(bù)。

  主要是用色彩、绘图等艺术手段,弥补(bǔ)文字的单调(diào),给(gěi)人以(yǐ)生动(dòng)形象、优(yōu)美和谐的美感和启(qǐ)迪。

  内容(róng)包括报头、题(tí)花、插图、花边、尾花和色彩运用等。

简单的手抄报(bào)内容

  时事新闻(wén)

  2020年春节(jié)前(qián)夕,本应该是欢声笑语,喜气洋洋的日(rì)子,但突如其来的病毒悄无(wú)声息(xī)地(dì)降临,改变了武(wǔ)汉人民的生活,也(yě)让(ràng)全(quán)国人民陷入恐慌之中。

  这个病毒叫新(xīn)型冠状病毒肺炎,它是由严(yán)重急性呼吸系(xì)统综合(hé)征感染后(hòu)引起的一种急性呼(hū)吸道传染病(bìng)。

  传(chuán)播速度快,容(róng)易感染(rǎn)。

  此霍元甲的师傅是谁,李小龙的师父是谁啊病毒(dú)来势汹汹,一瞬间感染了大批(pī)武汉人民,政府与(yǔ)医护(hù)人员(yuán)不(bù)得不采取(qǔ)封城措施,将武汉隔(gé)离(lí)封(fēng)了起来。

  全国人民(mín)进(jìn)入紧急状态(tài),在家中自(zì)行隔离。

  原(yuán)本(běn)热闹(nào)祥(xiáng)和的春节变得冷(lěng)冷清(qīng)清。

  这个春节,街上行人(rén)稀少,没有了热闹的(de)鞭炮声(shēng),也没有喜庆的过(guò)年气氛。

  电(diàn)视(shì)机上每天都在播报(bào)着疫情(qíng)的状况,病情越(yuè)来越(yuè)重(zhòng),感染人数(shù)越来越多。

  医院里,护士医生忙里忙外,日夜(yè)不停(tíng)歇。

  口罩(霍元甲的师傅是谁,李小龙的师父是谁啊zhào)工厂里,也在(zài)加班加点地制作口罩。

  通信(xìn)公司也在时时(shí)刻刻(kè)地发(fā)短信(xìn)来告知人们要注意(yì)卫生和健康。

  这(zhè)场没有硝烟的“战争”涌现(xiàn)出了许多英雄(xióng)人(rén)物。

  白衣天(tiān)使(shǐ)奋战在一线(xiàn)、基(jī)层(céng)干部深入(rù)社区、平民百姓也在默默地贡献着(zhe)自己(jǐ)的力量。

  看到新(xīn)闻上一个(gè)个(gè)感人的事迹,我都不禁敬佩无比。

  勇往直前(qián)的钟南山,奋不顾身的李兰娟,还有许许多多无名(míng)英雄(xióng),都值得我们铭记于心。

  好词好句

  1、我(wǒ)们的(de)学校就像一(yī)个(gè)大(dà)花(huā)园(yuán),多么美丽,多么可爱,我们在这里茁壮(zhuàng)成长。

  2、我们走进教室,只(zhǐ)见窗口那里(lǐ)不断地滚进浓雾,教室(shì)里简直就像(xiàng)一个大蒸笼。

  3、春天使大地焕然一新,春天(tiān)给学校满园春(chūn)色(sè),春天给(gěi)我(wǒ)们欢乐和希望,催促我(wǒ)们奋发向上。

  4、校园里有迷人的四季(jì):桃红柳绿(lǜ)的春天(tiān),花繁(fán)叶茂的(de)夏天(tiān),枫红菊香的秋天,松青(qīng)雪白的冬(dōng)天。

  5、昔(xī)日四座破烂(làn)的(de)校(xiào)舍不翼(yì)而飞(fēi),崭新的(de)教(jiào)室和会议室(shì)屹立在屏障似的围墙里面,小巧(qiǎo)玲珑的传达室(shì)守卫在大门西侧。

一(yī)年级手抄报怎么做

  一年(nián)级(jí)手抄报的画法如下:

  1、准备(bèi)好手(shǒu)抄报用(yòng)纸,一(yī)般用闹氏则(zé)A4纸,先用铅笔画好模板,一液棚(péng)般是(shì)各个板块的轮廓要(yào)画出来。

  注(zhù)意(yì)留出(chū)主题位(wèi)置,区分好画画和写字的区域(yù),并(bìng)用铅(qiān)笔画好写字区域的(de)横线。

  2、写字区域:识字小(xiǎo)妙(miào)招两(liǎng)个或三(sān)个,一一(yī)写下来。

  3、写字区域(yù):和读书有关的(de)故事一个(gè),写下(xià)来(lái)。

  4、写(xiě)字区域:猜(cāi)谜语(yǔ)五六(liù)个(gè)(视版面而定几个)。

  一一写下来。

  5、手抄报的(de)绘画(huà)区域画上和字(zì)谜(mí)或(huò)板块内(nèi)容(róng)有关(guān)的图案,用彩笔涂上颜色,在合适位(wèi)置写上(shàng)制作人的班级姓名。

  6、全部画(huà)完写完之后,用(yòng)铅笔轻轻擦去(qù)用铅笔勾(gōu)勒的痕迹。

  这样,一张一年级手抄报就(jiù)完成了(le)。

  手抄报的编排设计(jì),总(zǒng)的要求是:主题明(míng)确,版面新颖美(měi)观(guān)。

  版面划分:

  先把版面划分成两块,每块中还可以(yǐ)再分成片。

  划(huà)分文章块面(miàn)时,要有横有竖,有大(dà)有小,有(yǒu)变化和有对(duì)称(chēng)的美,也可绘(huì)画(huà)图案(àn)进行划分(fēn)。

  报头要放在显著位置,最好是(shì)在左上或右上位置。

  块面编(biān)排(pái):

  如不符合原先的划(huà)分,就要将版面块面安排作(zuò)必(bì)要的调(diào)整;如不能安排下文章(zhāng),就(jiù)利(lì)用移引、转版的形(xíng)式等,并用字号、颜色(sè)、花边与邻近的文章块面(miàn)相区别(bié)。

  装(zhuāng)饰(shì)设计:

  除报头按内容设(shè)计(jì)、绘制外,每篇文章的(de)标题也要作总体考(kǎo)虑(lǜ),按(àn)文章主次确定每篇文章标题的(de)字体、字号、颜(yán)色及横、竖排位置(zhì)。

  文章内容以横排为主,行(xíng)距大(dà)于字(zì)核改距,篇与篇之间适(shì)应用些题花、插(chā)图、花边及(jí)尾(wěi)花等穿插其中,起装饰、活(huó)泼片面的(de)作用。

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