考(kǎo)高中历史教(jiào)师资格(gé)证需(xū)要考哪些科目，历史教师资格证(zhèng)需要考哪些(xiē)科(kē)目(mù)和内容(róng)是在笔试环节的考(kǎo)试科目是(shì)一(yī)样的，具体如下(xià)：非统(tǒng)考地区：高等学校：《教育学》、《教(jiào)育心理学》、《教(jiào)师职业道德》、《教育法规概(gài)论(lùn)》、《教学技(jì)能理论与实践(jiàn)》、《教学方法(fǎ)导论》、《职(zhí)业道(dào)德规范与专(zhuān)业标准解(jiě)读》的。

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考高中历史(shǐ)教师资格证需(xū)要(yào)考哪些科目，历史教师(shī)资格证需要(yào)考(kǎo)哪些(xiē)科目和内容

　　1、在笔(bǐ)试环节的考试科目是一样的，具(jù)体(tǐ)如下：非统考地区：高等学校：《教(jiào)育学》、《教育心理学》、《教师(shī)职业道德》、《教育法(fǎ)规概论》、《教学(xué)技能(néng)理(lǐ)论与实(shí)践》、《教学方法导论》、《职(zhí)业道(dào)德规范与专业(yèabo文是什么意思 abo文是谁发明的)标准(zhǔn)解读》。

　　中等职(zhí)业(yè)学校：《教育学》、《教育心理学》、《教师职(zhí)业道德》、《教(jiào)育(yù)法规概(gài)论》、《教学技能(néng)理论与实践》、《学生与团(tuán)队管(guǎn)理概论》、《职业道德规范与专业标准解读》。

　　高级中(zhōng)学、初级中学：《教(jiào)育学(xué)》、《教育心理学》、《教师(shī)职业(yè)道德》、《教育法规概论》、《教(jiào)学(xué)技能理论与(yǔ)实(shí)践》、《教学(xué)方法导(dǎo)论》、《学(xué)生与团队管理概论》、《职(zhí)业(yè)道德规范与专(zhuān)业(yè)标(biāo)准解(jiě)读(dú)》。

　　小学：《教育(yù)学(xué)》、《教育(yù)心理学》、《教师职业道德》、《教育法(fǎ)规概论》、《教学(xué)技能理论与实践》、《教学方法导论》、《学生(shēng)与(yǔ)团队管理概论》、《职业(yè)道德规范(fàn)与专业标准解读(dú)》。

　　统考地区(qū)：幼儿(ér)园：综合(hé)素(sù)质+保(bǎo)教知识与能(néng)力小(xiǎo)学：综合素质+教育教学知识与(yǔ)能力中学：综合素质+教(jiào)育知识(shí)与(yǔ)能力+学科(kē)知(zhī)识与能(néng)力2、报考条件：报考(kǎo)条件：大三及以上(其中(zhōng)山东(abo文是什么意思 abo文是谁发明的dōng)、浙江只有毕业班(bān)可以参加(jiā))报(bào)考对象：师范生、非师范生、已毕业社会人员具有所报(bào)教(jiào)师资格种类(lèi)的相应学历：幼儿(ér)教师：具备(bèi)幼(yòu)儿师范学校毕业或大专(zhuān)以上学历小学(xué)教(jiào)师：具备大学专科毕业及其以(yǐ)上(shàng)学历初中教师：具备大(dà)学本(běn)科毕业及其以(yǐ)上(shàng)学历高中教师：具备(bèi)大学本科(kē)毕业及其以(yǐ)上学历中职教师：具备大学本科及以上学历参(cān)加教(jiào)育学(xué)、心理学(xué)理论考试(shì)并(bìng)获得(dé)合格(gé)成绩(jì)；

　　通过国家语委的普通话测(cè)试(shì)（二级(jí)乙等以上）；

　　通(tōng)过课堂(táng)教学技(jì)能(néng)测试；

　　体(tǐ)检合格(gé)。

高中历史(shǐ)教师(shī)资格证考(kǎo)试科目(mù)与内容

　　高(gāo)中历(lì)史(shǐ)分别考综合素质(zhì)（中学）、教(jiào)育(yù)知识与能力、历史(shǐ)学科(kē)知识与教学能(néng)力（高级中学）。

　　报考高中历史教师资(zī)格证必须具备(bèi)高(gāo)等师范本科院校或(huò)者其(qí)他(tā)大学(xué)本科毕(bì)业及其以上学历。

　　中学历史教师(shī)资格证(zhèng)考试比较简(jiǎn)单，中(zhōng)学历史教师资格证笔试考试(shì)科(kē)目是(shì)综合素质、教育知识与能力、学(xué)科知识与教(jiào)学(xué)能力这三(sān)门(mén)科目。

　　一般教师资格中学历(lì)史的考点是：重大的历史事件、重要的历史人(rén)物；中国传统的(de)天文历法、汪搜思想(xiǎng)文化以及民俗节日等(děng)等(děng)。

　　历史学科(kē)知识(shí)考历史(shǐ)学科的知识与能力。

　　掌握历史(shǐ)学科的基本理论和基础(chǔ)知识(shí)，了解认识历史的基本方法，并(bìng)能够在高中历史教学中有(yǒu)效(xiào)地运(yùn)用(yòng)这些理(lǐ)论(lùn)、知识及方法等等。

　　经验总(zǒng)结(jié)

　　（1）备考(kǎo)要提前两(liǎng)个(gè)月，大学里平时要(yào)上(shàng)课和各种事情，前一个(gè)月(yuè)主要梳理一遍(biàn)所有科(kē)目的重(zhòng)难点并整理出来，可以单独弄成电子稿，然后打印出来。

　　同时边(biān)背(bèi)诵知(zhī)识点，特是教育知识与能力，理论多，需(xū)要花时(shí)间处理(lǐ)繁杂的(de)信息，还有备考文史类的，最好早点(diǎn)复习专业知识点。

　　（2）考前一个月主要是(shì)背诵。

　　督促自己尽量每天7:00左右起床去图书馆背书，然后下午没事又没课(kè)也可以背诵，晚上就写写真题(tí)。

　　（3）综(zōng)合素质这一科(kē)，可以梳理了重难点后，放(fàng)在(zài)最后背(bèi)，只需要背(bèi)学生观(guān)、教师观、教师职(zhí)业道(dào)德(dé)规范，历年真题材料分析题部分(fēn)都只考这些方面。

　　选择题方面(miàn)，比较有(yǒu)难度的是涉及法律法规这一块(kuài)，包括教师法、义务教育法(fǎ)、未成年人保护法(fǎ)、预防未成年(nián)人犯罪法等，考前要多熟悉。

　　还有一块是文化常识，因为范围太(tài)广的，可能个人知识(shí)广(guǎng)度有(yǒu)限，我是觉得(dé)比(bǐ)较难。

　　作文的话(huà)，一定要写满1000个(gè)字，要有结束语，“总之……”这类概括性语(yǔ)句。

　　（4）教育知(zhī)识与(yǔ)能力这一科，我认为是多背(bèi)多熟悉知识(shí)点迅歼就好了，答(dá)主观(guān)题注意辩证思(sī)维和适(shì)当拓展来写。

　　重难点、高(gāo)频考点我(wǒ)从头(tóu)到尾(wěi)整体(tǐ)地背了有(yǒu)3遍，因(yīn)为后来(lái)我做题时又补充了不少(shǎo)知(zhī)识(shí)点(diǎn)，又得牢(láo)固新记(jì)忆的信息(xī)，避(bì)免(miǎn)知识遗(yí)忘或混淆。

　　（5）非历困昌历(lì)史学专业备考时，要总体熟悉下高中历史知(zhī)识，配合中公(gōng)教(jiào)材或网(wǎng)课强化记忆(yì)。

　　最后，祝成功。

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