又一起悲(bēi)剧发生，这一次悲剧(jù)，是连环悲剧，是上次悲(bēi)剧后(hòu)再次发(fā)生(shēng)的悲剧(jù)。

除悲痛(tòng)外，还能怎(zěn)样？

如何避(bì)免(miǎn)类似的二次悲剧发生，是(shì)时候深入思考了！

想(xiǎng)必大家都(dōu)知道了，前些(xiē)天(tiān)，一个小孩子，在学校(xiào)里(lǐ)，被一个老师所碾(niǎn)压，最终失去生命(mìng)。一个(gè)活蹦乱跳的(de)孩子疏(shū)忽间淹没在了尘世之中(zhōng)，父母必然接受(shòu)不了这(zhè)种事实。

孩(hái)子的妈妈情绪(xù)几乎崩(bēng)溃，只(zhǐ)有(yǒu)去学校要说(shuō)法。

拉(lā)过横(héng)幅，大声哭(kū)过(guò)，严(yán)厉呵斥过肇事(shì)者。<夏洛的网主要内容50字左右，夏洛的网主要内容100字/p>

一个(gè)正常的母亲，早(zǎo)上出(chū)门还健康活(huó)泼(pō)的孩(hái)子(zi)，学(xué)校(xiào)内意外身亡(wáng)，换做是(shì)谁，都受不了。

在这位妈(mā)妈做着几(jǐ)乎所有母(mǔ)亲都会做的事时(shí)，“网络圣人(rén)”出现(xiàn)了。

他们批(pī)评(píng)这位母(mǔ)亲(qīn)的(de)做法极端，主(zhǔ)观(guān)认定(dìng)“闹(nào)下去(qù)”的目(mù)的就(jiù)一(yī)个(gè)，为了更多的赔(péi)偿。

苍天大地，这种圣人怎么在网上这(zhè)么多，他们不食人间(jiān)烟火吗(ma)？

在孩子(zi)去世后(hòu)，这些“网络圣人”可(kě)以在家(jiā)正常睡觉、吃饭吗？

在(zài)学(xué)校发生了事故，为什么不能去(qù)要个(gè)说法(fǎ)？

这些人(rén)，事不关己(jǐ)，纵情批判，轮到(dào)自己时(shí)，比谁哭得都(dōu)厉害。

这还(hái)不是这(zhè)位年轻母亲遭受的仅有(yǒu)的网络语言暴力，她(tā)的穿着(zhe)打扮也被(bèi)“网络圣(shèng)人”不停地谴责和(hé)调侃。

有人称(chēng)，这是孩子妈妈吗？怎么说话这么(me)冷静？

有人(rén)称(chēng)，妈妈的穿着(zhe)打(dǎ)扮是用了(le)心的，化妆(zhuāng)了。

还有人(rén)看到这(zhè)位妈妈(mā)，由于长得(dé)漂亮年轻，称(chēng)她可能是做不正当(dāng)行(xíng)业，孩子长大后也(yě)不(bù)是(shì)好人。

还有人称，这样拉横幅(fú)去学校(xiào)要说法，不就是嫌赔偿少，想(xiǎng)多(duō)要点钱(qián)吗？

以上这(zhè)些人，没有言词可以形容他们(men)的阴险恶毒。

在一定程度上，他们比肇(zhào)事者还要残忍，并且他们(men)毫无(wú)良知。

长(zhǎng)得漂亮(liàng)，化妆，说话冷(lěng)静，都成罪过了？

哭天喊地时说的人家闹事，冷静(jìng)说话时(shí)，说(shuō)这不像去世孩子妈妈的表现。

还能(néng)怎(zěn)么做(zuò)，怎么做在网络喷子和网络圣(shèng)人(rén)的眼里(lǐ)都是(shì)错(cuò)。

如今，这位93年如(rú)此年轻的妈妈已(yǐ)经跳楼(lóu)身亡了，正中他们(men)的下怀。

孩子(zi)刚走几天，母亲也(yě)撒手人(rén)寰，陪孩(hái)子去了(le)。

毫(háo)无疑问，这些网络暴力令原本心碎的母亲伤透了心。

她寻求心灵的寄托，渴望得到宽(kuān)慰，期(qī)望孩子的(de)死得到公正(zhèng)的(de)反馈(kuì)。但“网络圣人”对这些人之常情的(de)需求冷漠处(chù)之，并且火上浇(jiāo)油，雪上加霜。

这种网络暴(bào)力所(suǒ)造成的二次伤(shāng)害，已(yǐ)经(jīng)不是(shì)第一(yī)次(cì)了。

刘学州事(shì)件才发生多久啊。

当时刘学(xué)州(zhōu)事件在网络上(shàng)引起了轩然大波(bō)，他一心寻找自(zì)己的亲(qīn)生父母，但由于(yú)种种原(yuán)因，最后却(què)和亲生父母(mǔ)反目成仇。

最(zuì)终，一个未成年人在网络(luò)上(shàng)经受着(zhe)腥风血雨，被那些(xiē)网络道德(dé)圣(shèng)人肆意诋毁谩骂。

她们用恶毒的内心去揣摩一个未成年人，把(bǎ)各种恶毒的(de)想法(fǎ)强加在一个未成年人身(shēn)上(shàng)。

果然，他们(men)得逞了，刘学州在美(měi)丽的海边自杀(shā)了。

等到刘(liú)学州自杀后，网(wǎng)络上又铺(pù)天(tiān)盖地的充斥着一种论调。

“为什么要(yào)网暴刘(liú)学(xué)州？他是(shì)多么好的孩(hái)子啊，品学兼优，他多么懂(dǒng)事啊！”

这时候在网(wǎng)络上(shàng)再也找不(bù)到网络(luò)喷(pēn)子的(de)身影。

这次(cì)，这位跳楼(lóu)妈妈得到(dào)的(de)还是这样的(de)“待(dài)遇”。

没出事前，网络喷子极尽阴险(xiǎn)之意攻击(jī)他，等到这位妈妈(mā)已经失去生命时，这(zhè)些网络喷子又集体消(xiāo)失的无影无(wú)踪了。

难道他们说过(guò)如(rú)此恶毒，甚至(zhì)于要人性命(mìng)的歹毒的(de)话后，就能这(zhè)样安然无(wú)恙了？

其实，网络暴力只(zhǐ)是造成他(tā)们(men)想不开的其中(zhōng)一个(gè)原因。

网络暴力(lì)在一(yī)定程度上是催生该妈妈纵身一跃(yuè)的一根稻草。

在我看来，真正最终(zhōng)使该妈妈走入极端的不仅是(shì)网暴(bào)。

当人遇到(dào夏洛的网主要内容50字左右，夏洛的网主要内容100字)一件或多(duō)件认为(wèi)不合理的事情(qíng)时，如(rú)何能有相对(duì)完善(shàn)的(de)途径，解决(jué)其所(suǒ)遇到(dào)的问题，这(zhè)才(cái)是重(zhòng)中之重。

人非圣(shèng)贤，要将(jiāng)其行为桎(zhì)梏在途径的轨迹内。

网(wǎng)络是把(bǎ)双刃剑，想通过(guò)它解决(jué)问题，必须能经受随时而(ér)来的暴风雨。

等诉(sù)诸(zhū)网(wǎng)络时(shí)，人已经被推到了悬崖边缘(yuán)，心灵处于极度疲倦和茫然(rán)之中(zhōng)。除非内心足够(gòu)强大，不(bù)然任何(hé)的风(fēng)吹草(cǎo)动都可能令人跌(diē)入深渊。

那么(me)，当人(rén)将遭遇公(gōng)布在网络时，如何形成保护机(jī)制，避免(miǎn)人(rén)受到无谓的(de)网络暴(bào)力，也至关重要。

我们需(xū)要(yào)提高同理(lǐ)心和(hé)法律(lǜ)素养。没有同(tóng)理心的人，任何人做任(rèn)何事，他们(men)都有批判的(de)角度(dù)和(hé)方(fāng)式。然而当他(tā)们遇(yù)到事时，他们(men)跳的比谁都高，乱的比谁都响。

幼小的孩子去(qù)了，年轻的妈(mā)妈也跟着去了，人(rén)世间，还有什么(me)比这更令人心(xīn)伤？呜(wū)呼哀哉！

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