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  相对评价(jià)和绝对评价区别戴choker就是m吗,戴choker什么意思:1、相对(duì)评价(jià)是在(zài)被评价(jià)对象的群体中(zhōng)建立(lì)基准,然后把该群(qún)体(tǐ)中的各个对象逐一与基准进(jìn)行比(bǐ)较,以(yǐ)判断该(gāi)群(qún)体中每一成员的(de)相对优势。

  2、绝对(duì)评价是在评价对(duì)象(xiàng)的集(jí)合(hé)之外(wài)确定一(yī)个(gè)标准,评价时把评价(jià)对象(xiàng)与(yǔ)客观标准进行(xíng)比较,确定评价对象(xiàng)达到目标基准绝对位(wèi)置的评价(jià)方(fāng)法。

  3、相对评(píng)价:利用相对评价(jià)可以了解学(xué)生之间(jiān)的差异,便于比较个体学(xué)习成绩的优劣。

  4、绝(jué)对评价:其标(biāo)准比较客观,如果评价是准确(què)的,那么(me)评价之后,每(měi)个被评价(jià)者都可以明确自己与客观标(biāo)准(zhǔn)的差距(jù),有利(lì)于发(fā)扬优点(diǎn),克服缺点。

  同时,运用绝对评价法,可(kě)直接鉴(jiàn)别各教育(yù)目标完(wán)成情(qíng)况,明确(què)今后(hòu)工作的重点(diǎn)。

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  相(xiāng)对(duì)性评价和(hé)绝对性(xìng)评价(jià)的(de)区别:定亩带义不同,评价依据不同(tóng),性质(zhì)不同。

  1、定义(yì)不同(tóng):绝对(duì)性评价(jià)又称(chēng)目标参照性评价(jià),是用目标参照性测验对学生成(chéng)绩(jì)进(jìn)行评(píng)定。

  相(xiāng)对性评价也称常模参(cān)照性评(píng)价,是(shì)用常模参照(zhào)性(xìng)测验对学生成绩进行的评定。

  2、评价依据不同:绝对性评价依(yī)据教学目标和教材编(biān)制试题来测量(liàng)学生(shēng)的学业成绩,判断学生(shēng)是否达到了教学目标的要求。

  而相对性(xìng)评(píng)价依(yī)据学生个(gè)人的成绩(jì)在该班学生成(chéng)绩序列中或常模(mó)中所(suǒ)处做唯的位置来评价和决定(dìng)成绩优(yōu)劣。

  3、性质(zhì)不同:绝对性评价(jià)是一种外部(bù)评价,注重的(de)是目标(biāo)达成与否,不考虑个体的相(xiāng)对(duì)位置。

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