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反映问题还是反应问题,反应问题和反映问题有什么区别和联系

反映问题还是反应问题,反应问题和反映问题有什么区别和联系 郑强炮轰官僚主义,是他的面子重要还是领导时间重要?看法有争议

郑强老师(shī)引发了不小的争议(yì)。

郑强老师目前担(dān)任(rèn)太原(yuán)理工大学的党委书记(jì),职位已经(jīng)不小。

他(tā)多年前已经(jīng)是(shì)教育界的名(míng)人,所到之处,人流涌动(dòng),他就代表着(zhe)人气。

同时(shí),由于郑强(qiáng)老师为人(rén)直(zhí)爽,说(shuō)话一针(zhēn)见血,不(bù)想拐(guǎi)弯抹(mǒ)角(jiǎo),他的每次发言(yán)大都会引发(fā)一定的热议。

前不久,郑强(qiáng)老(lǎo)师受邀去青岛大(dà)学演讲,庆祝青岛(dǎo)大学(xué)建校百(bǎi)年。

这是件好事,学校邀请郑(zhèng)强(qiáng)去演(yǎn)讲,必然(rán)也(yě)是看中了郑强在教育界举足轻重的地位以及颇高(gāo)的人气。

郑(zhèng)强炮轰官僚主义,是他的(de)面子重(zhòng)要(yào)还是领导时间重(zhòng)要?看法有争议_黑料正能量

青岛大学的百年校庆,举办得相当隆重,受(shòu)邀的不仅(jǐn)有郑强,还(hái)有(yǒu)青岛的官(guān)员、代表(biǎo)校友、社会各(gè)界(jiè)人士(shì)等。

郑强在演讲中,恰好炮(pào)轰了受邀(yāo)而来(lái)的官员,使得(dé)此次(cì)演讲(jiǎng)颇具争议性。

郑强在演讲的过程中,有些青岛的(de)官员离席了,整个演讲席的(de)前(qián)排空出了不少位(wèi)置(zhì)。

郑强炮轰官(guān)僚(liáo)主(zhǔ)义,是他(tā)的面子重(zhòng)要还是领(l<span style='color: #ff0000; line-height: 24px;'><span style='color: #ff0000; line-height: 24px;'>反映问题还是反应问题,反应问题和反映问题有什么区别和联系</span></span>ǐng)导时间重要?看法有争(zhēng)议(yì)_黑料正能(néng)量(liàng)

郑强(qiáng)慧眼如炬,大概看出了这种情况。

他(tā)在台(tái)上直接炮轰离席的官员领导:“不要(yào)以(yǐ)为是你们给大(dà)学面子,邀请你们来,是大(dà)学(xué)给你们面子(zi)。”

郑强(qiáng)认为他(tā)们身上(shàng)存在官僚主义,来听(tīng)演讲,就是走(zǒu)个过场。

郑强炮轰(hōng)官僚(liáo)主义,是(shì)他的面子重要(yào)还是领导时间重要?看法有(yǒu)争(zhēng)议_黑料(liào)正(zhèng)能量(liàng)

郑强老师的话,有人支持,有人反对。

支持者认为,郑强老师(shī)说的对。

教育最(zuì)重(zhòng)要,领导都来听(tīng)演讲了,应该(gāi)给(gěi)学生树立好(hǎo)榜样,认为听演讲。

刚开场不久离席,是(shì)对他人的不尊重。

郑强老师(shī)公(gōng)开批评(píng)这些(xiē)人(rén),是知(zhī)识(shí)分子的风骨。

郑强炮轰官僚主义,是他(tā)的面子重(zhòng)要还是领导时间(jiān)重要?看法有争议(yì)_黑(hēi)料正能量

反对者(zhě)则认为,领导过去就是出(chū)席开幕式而已,又不是听你演(yǎn)讲(jiǎng)的。

领导时间很重要,哪有时(shí)间听(tīng)你讲(jiǎng)话(huà),郑(zhèng)强还是感觉自己(jǐ)被怠慢(màn)了,面子上过不去罢了,哪里是为(wèi)百姓发声。

郑强炮轰官僚主(zhǔ)义,是他的面(miàn)子重要还是领导时间重要(yào)?看法有(yǒu)争(zhēng)议_黑料正能量(liàng)

公说公有理,婆(pó)说婆有理,各方各执一词,互不(bù)相让(ràng)。

郑强老师批评离(lí)场现场,是在乎面子(zi)?

中途离场的领导,到底(dǐ)对或者(zhě)不(bù)对呢?

具体问(wèn)题(tí),具(jù)体分(fēn)析,不可一(yī)概而论。

领(lǐng)导一般行程忙,事多,如(rú)果(guǒ)真(zhēn)有急(jí)事,中(zhōng)途离场,也(yě)情(qíng)有可(kě)原。

但如(rú)果领(lǐng)导们(men)是对(duì)演讲内(nèi)容(róng)不感冒,不想坐在(zài)台下(xià)听演讲(jiǎng)内容,所以溜之大吉(jí),那就无法令人赞同(tóng)了。

毕(bì)竟领(lǐng)导还是要做好学生的表率和带头作(zuò)用,如(rú)果领(lǐng)导(dǎo)一言不合都提前(qián)走,那年(nián)轻的学子,相对来(lái)说(shuō)更加心(xīn)浮气躁,哪还有心(xīn)思听(tīng)下去呢。

郑强炮轰官(guān)僚主(zhǔ)义,是他的面子重要还(hái)是(shì)领导时间重要?看法有争(zhēng)议_黑料正(zhèng)能量

做任何事,都需要(yào)耐心(xīn)和恒心(xīn)。

年轻学子如果(guǒ)养成(chéng)随性而为的习惯,那(nà)做任何事都可能是(shì)一时热度(dù),难成(chéng)气候。

郑强老(lǎo)师太直率。

如果换成其他(tā)的演讲者,看(kàn)到有人中途离席,必然当作(zuò)没有任何(hé)事发生,若无(wú)其事地继续提前准备好(hǎo)的(de)演讲内容。

但郑强(qiáng)偏不(bù),他要将这种他看来不(bù)好的现(xiàn)象说出来,加以批评。

无论他批评的对与错,这种敢于(yú)说出自我想法的(de)老师,值得(dé)肯(kěn)定。

大学,非(fēi)有大楼之谓也(yě),有(yǒu)大师之(zhī)谓也。大学真正(zhèng)的目的,是培养学生,是(shì)教(jiào)书育人,是产生(shēng)更多的大(dà)师。

郑强(qiáng)对(duì)官僚主义的批(pī)评(píng),是否有助于大学的进步,学(xué)生的培养(yǎng),仁者见(jiàn)仁,智者见智(zhì)。

个人(rén)看来,高校中有(yǒu)郑强如此坦率和(hé)直爽之人,能发自内(nèi)心,不怕得罪人地(dì)说出心中(zhōng)想(xiǎng)法,对(duì)高(gāo)校(xiào)是件好事。对很多事(shì)情意见均一致的高校,大抵是没(méi)有(yǒu)太(tài)大的(de)创新(xīn)力(lì)的。

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