小学(xué)修改符号的画法ppt，小(xiǎo)学修改符号(hào)的画法及参(cān)考资料(liào)是改正号(hào)：表明(míng)需要改正错误(wù)，把(bǎ)错(cuò)误之处圈起来(lái)，再用引(yǐn)线(xiàn)引到(dào)空(kōng)白处改正的(de)。

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小学修改符号的画法ppt，小学修(xiū)改符号的画法(fǎ)及参考资料

　　2.删除号(hào)：表示删除掉。

　　文字(zì)少(shǎo)时加圈(quān)，文字多时可加框打叉。

　　3.增补号：表(biǎo)明增补。

　　文字少时加圈，文字多(duō)时可用(yòng)线画(huà)清(qīng)增补的范围。

　　4.对调号(hào)：表明调整或颠倒(dào)的(de)字句(jù)位置(zhì)，三曲线的中间部分不调整。

　　1.改正(zhèng)号：表明(míng)需要(yào)改正错误(wù)，把错误(wù)之处圈起来(lái)，再用引线引(yǐn)到空白处改(gǎi)正。

　　2.删除号：表(biǎo)示删(shān)除掉。

　　文字(zì)少时(shí)加圈(quān)，文字多时可加框打叉。

　　3.增补号：表(biǎo)明增补。

　　文(wén)字少(shǎo)时加圈，文字多时可用线画清增(zēng)补的范围(wéi)。

　　4.对调号：表明调整或颠倒的字句位置(zhì)，三(sān)曲线的中间部分不调整。

　　5.转移号：表(biǎo)明词(cí)语(yǔ)位置(zhì)的转移(yí)，将要转移的(de)部(bù)分圈起来(lái)，并(bìng)画出引线指向转移部(bù)位。

　　6.接排(pái)号：表明(míng)两行(xíng)文字之间应接排(pái)，不需另起一行(xíng)。

　　7.另(lìng)起号：表明要另起(qǐ)一段。

　　需要另(lìng)起(qǐ)一段的地(dì)方，用引线向左延(yán)伸(shēn)到起段的位置(zhì)。

　　8.移位号：表明移位的方向。

　　用箭(jiàn)头或凸曲线表示，使用箭头，是表(biǎo)示(shì)移(yí)至箭头前直线位置;使(shǐ)用凸曲线，是表示把(bǎ)符号内的(de)文字移至开(kāi)口处两短直线的位置(zhì)。

　　9.排齐号：表明应排列整齐。

　　在行列中(zhōng)不齐的(de)字句上下或左右画出直线。

　　10.保留号：表(biǎo)明改错或删错后需保留原(yuán)状。

　　在改错或删错(cuò)处的上方或(huò)下方画出三角(jiǎo)符号，并在原(yuán)删除符(fú)号上画(huà)两条短(duǎn)线。

　　11.加空号：表(biǎo)明(míng)在字与字或行与行之间加(jiā)空。

　　符(fú)号画(huà)在(zài)字与字之间的(de)上(shàng)方，行与行之间的左右处。

　　12.减空号：表明字与字，行与行之(zhī)间减空。

　　符号使用(yòng)方法同上。

　　13.空字号：表明(míng)空一字距;表明空1/2字距;表明空1/3字距;表明空1/4字距。

　　14.角(jiǎo)码号(hào)：用以(yǐ)改正上下(xià)角码的位(wèi)置。

　　15.分开号：用(yòng)以分开外文(wén)字母(mǔ)。

小学修改符号的用(yòng)法及画(huà)法(fǎ)

　　小学修改符(fú)号的用法及画法详细介(jiè)绍如下：

　　一(yī)、小学修改符号的用(yòng)法

　　1、删除号：用(yòng)来(lái)删除句子或者文章中，不必(bì)要的多余的词语和句子。

　　替(tì)边号，替换句(jù)子或(huò)者文章(zhāng)中表达不正确的形容词或者主体。

　　2、补充号：补(bǔ)边称充(chōng)句(jù)子或(huò)者(zhě)文章(zhāng)中缺失的主语或者内容。

　　对调号对调(diào)句子或文章中错(cuò)乱的语序。

　　调遣号(hào)用法跟对调(diào)号一样，但是调换的(de)位(wèi)置比对(duì)调号要灵活。

　　3、句(jù)号：表(biǎo)示(shì)陈(chén)述句末尾的(de)停顿或(huò)语气(qì)舒缓的祈使句棚数森感叹句末(mò)尾(wěi)的(de)停(tíng)顿。

　　例春天(tiān)的百花送来了浓香(xiāng)，请你(nǐ)再说(shuō)一遍，谁不(bù)知道这件事是他做的(de)呢。

　　4、叹号：表示感叹句末尾的停顿及(jí)语气强烈(liè)的祈使句反问句末尾(wěi)的(de)停顿(dùn)。

　　这(zhè)是多么平静的一片原(yuán)野，世界上(shàng)哪有不包含矛盾的事(shì)物。

　　5、分号(hào)：表示(shì)复句中并列分(fēn)句之间的停顿，有分清分句层(céng)次(cì)的作用。

　　凡是复(fù)句中(zhōng)用逗号(hào)中国有几个党派，中国有几个党派组织不(bù)能很清楚地(dì)表示(shì)层次的地方就用分号。

　　他身材很高大，青白脸(liǎn)色，皱纹间夹(jiā)些伤痕，下巴上(shàng)有(yǒu)一把乱蓬蓬的花白的胡子。

　　二、小学修(xiū)改符号的画(huà)法

　　1、改(gǎi)正(zhèng)号：表明需要改(gǎi)正错误，把错误之处圈起来(lái)毕(bì)态，再(zài)用引线引到空白处改(gǎi)正(zhèng)。

　　删(shān)除号：表(biǎo)示删除掉(diào)。

　　文字少时(shí)加圈，文字多时(shí)可加框打(dǎ)叉。

　　增补号：表(biǎo)明增补(bǔ)。

　　文字(zì)少时加圈(quān)，文字多时可用线画(huà)清增补的范围。

　　对调号(hào)：表明调整或颠倒的字句(jù)位置，三曲线的中间(jiān)部分不调整。

　　2、转移号：表明词语(yǔ)位置(zhì)的转(zhuǎn)移，将要链亩转移的部(bù)分圈(quān)起来，并画出引(yǐn)线指向转(zhuǎn)移部位。

　　接排号：表(biǎo)明两行文字之间应接(jiē)排，不需另起一行。

　　另起号(hào)：表明要(yào)另起(qǐ)一(yī)段。

　　需(xū)要(yào)另起一段的(de)地(dì)方(fāng)，用引线(xiàn)向左延伸(shēn)到起段的位置。

　　3、移位号：表明(míng)移位的方向。

　　用(yòng)箭头或凸(tū)曲线表示，使用箭头，是(shì)表示移至箭头前直线位(wèi)置;使用凸曲线，是表示把符号内的文字移(yí)至开(kāi)口处两短(duǎn)直线的位置(zhì)。

　　排齐号：表明应(yīng)排列整齐，在(zài)行列中(zhōng)不(bù)齐的字句上下(xià)或左右画出直线。

　　4、保(bǎo)留号：表明(míng)改错或删错后(hòu)需保留原状。

　　在(zài)改错或删(shān)错处的(de)上方或(huò)下(xià)方画出(chū)三角符号，并在原删除(chú)符号上(shàng)画两条短线。

　　加空号：表明(míng)在字(zì)与(yǔ)字或行与行之间加空。

　　符号画在字与字之(zhī)间的上方(fāng)，行与行之(zhī)间(jiān)的(de)左右处。

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