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　　相(xiāng)对评价和绝对评价区别：1、相对评(píng)价是在被(bèi)评价对象(xiàng)的群体中建(jiàn)立基准，然后把(bǎ)该群(qún)体中的(de)各个对象逐一与基准进行比较，以判断该群体(tǐ)中每一成员的相对优势。

　　2、绝(jué)对评价是在评价对象的集(jí)合之外确定(dìng)一个标准，评(píng)价时把评价对象与客观标准(zhǔn)进行比(bǐ)较，确定评价对象达到目标基准绝(jué)对位(wèi)置的评价(jià)方法(fǎ)。

　　3、相对(duì)评价：利用相对评价可(kě)以了解学(xué)生(shēng)之(zhī)间的(de)差(chà)异，便(biàn)于比较个体学习成绩的优劣。

　　4、绝对评价：其标准比较(jiào)客观，如(rú)果(guǒ)评价(jià)是准确的，那么评(píng)价之(zhī)后，每个被评价者都(dōu)可(kě)以明确自己与(yǔ)客观标准的差距，有利于(yú)发扬优点，克服缺(quē)点。

　　同时，运用绝对(duì)评(píng)价法(fǎ)，可直接鉴别各教育目标完(wán)成情况，明确今后工作(zuò)的重点(diǎn)。

相对性评价(jià)和绝对性评价的区别(bié)<茶名如鱼水是什么茶 如鱼水是什么品种/h3>

　　相对性评(píng)价和(hé)绝(jué)对性评价的区别：定亩(mǔ)带义(yì)不同，评价依(yī)据不同，性质不同。

　　1、定义不同：绝对性评价又(yòu)称目标参照性评价，是(shì)用目(mù)标(biāo)参照(zhào)性测验(yàn)对学生成绩进行评定。

　　相(xiāng)对性评价也称常(cháng)模参照性评价，是用(yòng)常模参照性测验对学生成绩进行(xíng)的评定。

　　2、评价(jià)依据不同：绝对(duì)性评价依(yī)据教学目标和教材编制试题来测量学生的学(xué)业(yè)成绩，判断学(xué)生是否达到了教学目(mù)标的要求。

　　而相对性评(píng)价依据学生个(gè)人的(de)成绩在(zài)该班(bān)学生成绩序(xù)列中或常模中所处做唯的位置来评价和决定成绩(jì)优(yōu)劣。

　　3、性质(zhì)不同：绝对性评价是(shì)一种外部(bù)评价，注(zhù)重的是目标达成与(yǔ)否，不考虑(lǜ)个体的(de)相对位置。

　　例迅胡芦如，大学考试(shì)、驾照考试等。

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