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音乐教(jiào)育类包括哪(nǎ)些(xiē)专业类(lèi)别，音(yīn)乐教育类(lèi)包括哪些专业

　　该专业主要培养和造就适应社会主义市场经济建(jiàn)设和(hé)教育改革发(fā)展需(xū)要(yào)的具有较好音(yīn)乐素养和教学(xué)能(néng)力的专门(mén)人才。

　　开设此专业的院校有中央音乐(lè)学院、上海音(yīn)乐(lè)学院、天津音乐(lè)学院、重庆师范(fàn)大学、西华师范大学、河北(běi)师范大学等。

音(yīn)乐专业有哪些

　　音乐专(zhuān)业(yè)主要包括声乐、器乐、指挥、录(lù)音、作(z安康可以用来祝福吗 祝你全家安康是骂人的uò)曲、音乐教育等六个专业，其中(zhōng)音(yīn)乐艺考主(zhǔ)要(yào)分为(wèi)两个方向(xiàng)，一个(gè)是音乐教育类，另一个就是音乐表演类。

　　1音(yīn)乐作(zuò)曲作(zuò)曲的(de)英(yīng)文是compose/composition，即“组织”的(de)compose/composition。

　　“组(zǔ)织”就是对(duì)素材进行整合(hé)、组(zǔ)装、创造性地(dì)安排与使用。

　　早(zǎo)期的(de)音乐中，作品必须能(néng)够顺利进(jìn)行演奏才算完成(chéng)全部的作曲(qū)工作。

　　并且，创作能够演(yǎn)奏出(chū)来(lái)的音乐才(cái)能算是作曲。

　　随着音乐制作（Music production）技(jì)术(shù)的(de)发展(zhǎn)，某些声部最后即便没有实现(xiàn)演奏，或者说部分音响并不适(shì)合真(zhēn)实演奏(zòu)或(huò)无法(fǎ)演奏(zòu)，也可通过电子设备获得想(xiǎng)要的音乐效果(guǒ)。

　　所以当今看来，创作某些即(jí)便没有最后的演(yǎn)奏(zòu)步骤(zhòu)的音乐也属于作曲。

　　作(zuò)曲是在完(wán)成音乐(lè)内容的(de)创作。

　　音乐中所有元素都(dōu)服务于音乐内(nèi)容，每个声部都是平(píng)等的(de)。

　　任何音乐形式（包(bāo)括单(dān)声部音乐与纯打(dǎ)击乐(lè)音乐）至少(shǎo)会包含织体(tǐ)、曲式(shì)、编配、速度、节(jié)拍。

　　改变这些(xiē)的(de)其(qí)中一个因(yīn)素(sù)就有可能(néng)改变一(yī)首音乐的内容，明确这些才能(néng)称为作曲。

　　和声、复调(diào)、曲式分析与管弦乐法，俗称为(wèi)作曲(qū)“四(sì)大件”。

　　2、音乐教育如果你(nǐ)想主修(xiū)音(yīn)乐，并且(qiě)想在(zài)毕业后找(zhǎo)到一份稳定(dìng)的工作，那么(me)音乐教育(yù)是(shì)一个不(bù)错(cuò)的选择。

　　事(shì)实上这也是大(dà)多数音乐专(zhuān)业(yè)毕业生的(de)选择(zé)。

　　如(rú)果(guǒ)你(nǐ)想成(chéng)为一名(míng)私(sī)人乐器教师或K-12音乐教师，大多(duō)数学校都(dōu)会要(yào)求你有一个学士(shì)学位，而大学教师(shī)就(jiù)需要(yào)硕士或博士学(xué)位(wèi)。

　　就拿(ná)美国举例来说，学生的音乐教育学位课程可以为自己(jǐ)在(zài)大学所在州的(de)认证做准备，所以如果(guǒ)学生毕业(yè)于(yú)肯塔基州的音乐教育学士安康可以用来祝福吗 祝你全家安康是骂人的课程，不一(yī)定有资格(gé)在伊利诺斯州任教。

　　而中国的情况就(jiù)各有不同，每(měi)个地区每个学校的要求都不尽相同。

　　3、音乐表演在本(běn)科和研究(jiū)生(shēng)阶段，音乐表(biǎo)演课程给学生时间(jiān)和(hé)资源来(lái)专(zhuān)注(zhù)于演奏音(yīn)乐和(hé)磨练他(tā)们在一种(zhǒng)主(zhǔ)要乐(lè)器上(shàng)的技能。

　　这些课(kè)程要求(qiú)学生在入(rù)学前参加(jiā)试镜，培训学(xué)生成(chéng)为表演家、音乐治疗师(shī)、私(sī)人(rén)乐(lè)器教(jiào)师(shī)、歌剧演唱家、指挥家(jiā)、教(jiào)堂管风琴(qín)手(shǒu)和音乐(lè)家。

　　4、音乐(lè)制作/录音艺(yì)术电子音乐(lè)制作，电子音乐制(zhì)作(zuò)又名MIDI制作(zuò)，是(shì)九十年代随(suí)着电脑的产生兴起而兴(xīng)起的(de)一种在(zài)电(diàn)脑上完成制(zhì)作(zuò)的音乐(lè)，专业名称叫music technology,music engineering, computer music, digital music, sound design等。

　　当代音乐类最(zuì)实用(yòng)、最(zuì)热门的专(zhuān)业无疑(yí)非电子音(yīn)乐(lè)制作莫(mò)属。

　　音乐技(jì)术/录音艺术的学生将学习(xí)音乐技术(shù)硕(shuò)士(shì)学位所(suǒ)需的录音、音乐制(zhì)作(zuò)、现场(chǎng)声音、电子音乐、信号处(chù)理、沉浸式音(yīn)频、AR/VR技术、音乐认知、音乐信息学等领域(yù)的高级(jí)技能。

　　需要学生在音乐技(jì)术的(de)所有领域都(dōu)拥(yōng)有坚实的基础，通过与音乐表(biǎo)演和作曲专业的(de)学生合作，尝试在实验(yàn)性音乐(lè)与(yǔ)传统音乐之(zhī)间建立联系(xì)。

　　5、编曲(qū)唱作务敏锐度，以进入竞争(zhēng)激烈的词曲创作领域。

　　学(xué)生将参加作曲相(xiāng)关(guān)的一对(duì)一课程，发展(zhǎn)特(tè)定的技能和自己的风格，并获得在不断发(fā)展(zhǎn)的音乐产业中(zhōng)工作所需要(yào)的(de)一系列工具和技术。

　　偏向于(yú)流行音乐方面的作曲编(biān)曲，招收的很(hěn)多都(dōu)是(shì)在(zài)唱歌(gē)方面(miàn)有不错基础的学(xué)生，在软件的(de)学习上不会太过强求，更偏(piān)向于(yú)音(yīn)乐(lè)的创(chuàng)造性(xìng)。

　　研(yán)究的很多方面(miàn)也是现(xiàn)代流行音乐方面的(de)风格、创作方式等(děng)。

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