小学(xué)六种说明方法及作用，六种(zhǒng)说明方法及(jí)作用(简(jiǎn)短)是六种常用说明(míng)方法分别(bié)是举例(lì)子、引资料、作比较、列数(shù)字、分类(lèi)别、打(dǎ)比(bǐ)方的。

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小学六种说明方(fāng)法及作用，六种说明方法及作用(yòng)(简短(duǎn))

　　举例子(zi)的作(zuò)用是(shì)使文章(zhāng)表达(dá)的意思更明确，读者更能(néng)理解(jiě)，具体地说明了说明对象的特点(diǎn)。

　　1、举例子(zi)

　　举(jǔ)出实际事(shì)例来说明事物，使所要说明的事物具体化，以(yǐ)便(biàn)读(dú)者理解，这(zhè)种说明方法(fǎ)叫举例(lì)子。

　　运用举事例(lì)的(de)说明方法说(shuō)明(míng)事物或事理，一要(yào)注意例子的代表(biǎo)性，二要(yào)注意例子的适量性。

　　作用：使文章(zhāng)表(biǎo)达(dá)的意思更明确，读者更能理解(jiě)，具(jù)体地说明了说明对象的特点(diǎn)。

　　2、引资料

　　为了使(shǐ)说明的内(nèi)容(róng)更充实具体，更(gèng)具说服力，可以引用一些文献资料、诗词、俗语、名人名言等。

　　引资(zī)料的范围(wéi)很广，可以是经典著作，名家(jiā)名(míng)言(yán)，公(gōng)式定律，典故谚语等。

　　作用：使文(wén)章更(gèng)具说服力。

　　体现(xiàn)说明文语言的准确(què)性。

　　引(yǐn)用古诗：使说明文更具诗情画意(yì)。

　　引(yǐn)用(yòng)故(gù)事使文(wén)章具(jù)有趣味(wèi)性。

　　3、作比较

　　作(zuò)比较(jiào)是(shì)将两种类别相同或不同的事物、现象加以比较来说明(míng)事物特征(zhēng)的说明方法。

　　说明某些抽象的或者是人们比较陌(mò)生的事物，可以用(yòng)具(jù)体的或者(zhě)大(dà)家已经(jīng)熟悉的事(shì)物和它比较，使读(dú)者通过比较得到具体而(ér)鲜明(míng)的印象(xiàng)。

　　事(shì)物的特征也往往在比(bǐ)较中显现出来。

　　在作比(bǐ)较的时(shí)候，可以是同类相比，也可以(yǐ)是异类相(xiāng)比，可以对事物进行“横比”，也可以对事物进行“纵比”。

　　作用：把……与(yǔ)……进行比较，突出强调了说明(míng)对象的特点。

　　4、列数字(zì)

　　为了使(shǐ)所要说明的事物(wù)具(jù)体化(huà)，还可以采用列数(shù)字的方法，以便读(dú)者(zhě)理解。

　　需要注意的是，引用(yòng)较多的数字，一定要准(zhǔn)确无误(wù)，不准确的数字绝对不(bù)能用，即使是估计(jì)的(de)数(shù)字也要有(yǒu)可靠的根据(jù)，并力求近似。

　　作用：用列(liè)数字的方法进(jìn)行说明，既能准(zhǔn)确(què)客观地反(fǎn)映事实情况(kuàng)，又有(yǒu)较强的说服(fú)力。

　　更体现了说(shuō)明文(wén)的准确性，准(zhǔn)确地说明了说明对象(xiàng)的特点。

　　5、分类(lèi)别

　　说明事(shì)物的特(tè)征，往往(wǎng)从单(dān)方面不易说(shuō)清楚(chǔ)，可以根据形(xíng)状、性(xìng)质、成因、功用(yòng)等属性(xìng)的异同，把事物分成(chéng)若干类，然后依照类别逐(zhú)一加以说明。

　　这种说明方法，叫分类(lèi)别。

　　作(zuò)用(yòng)：条理清晰，层次清晰，一目了然(rán)。

　　清晰(xī)宁波华茂外国语学校学费多少高中，宁波华茂外国语学校学费多少一学期地说明了说明(míng)对象(xiàng)的特点，使文章更(gèng)具有说服(fú)力。

　　6、打(dǎ)比方

　　利用两种不同(tóng)事物之(zhī)间的相似之处作比较，以(yǐ)突出事物的形(xíng)状特(tè)点，增强说明的形象性和生动性的说明方法叫做打比(bǐ)方。

　　说明文中的打(dǎ)比方(fāng)的说明方法(fǎ)，同修辞格上的比喻还(hái)有联想是一致的。

　　不(bù)同的是，比喻修(xiū)辞有明(míng)喻、暗(àn)喻、和借喻，而(ér)说(shuō)明多用明喻和暗喻，借喻则不宜使用。

　　作用(yòng)：把……比作(zuò)……，生(shēng)动形象(xiàng)地说明(míng)了说明对象的(de)特点，使说(shuō)明更通俗易(yì)懂。

小(xiǎo)学(xué)六(liù)种说明方法及作用

　　小学的六种说明方法及作用如(rú)下：

　　1、举例(lì)子。

　　是通(tōng)过列举有(yǒu)代表(biǎo)性的(de)、恰当的事例来说明(míng)事物特征的说明方法。

　　作用：使(shǐ)文章表达(dá)的意思更(gèng)明确，使(shǐ)说明的对象更生动形象，便于读者理解。

　　例句：我(wǒ)国名胜(shèng)古迹十(shí)分(fēn)多.诸如泰山,黄河,故宫,孔(kǒng)府(fǔ),普(pǔ)陀(tuó)山,明(míng)孝陵,香格里拉等。

　　2、列数字。

　　从数量上说(shuō)明(míng)事物(wù)特(tè)征或事理的(de)方(fāng)法(fǎ)。

　　需要注意的(de)是，引用的数字，一定要准确无(wú)误，不准确(què)的数字(zì)绝对不能用，即使是估计的数字(zì)，也要有可靠的根据，并力(lì)求近似。

　　作用(yòng)：使说明对象(xiàng)的特点更加(jiā)精确、科学令人信服。

　　例句(jù)：黄河在近(jìn)2000年(nián)间竟(jìng)决口1500多次，改道26次，给(gěi)两(liǎng)岸人民带来(lái)了深重的苦(kǔ)难。

　　黄(huáng)河是世(shì)界上含沙量(liàng)最大的大河(hé)，其含沙(shā)量相当于长江的68倍。

　　3、作比(bǐ)较。

　　是说明(míng)文中斗老镇将两(liǎng)种类(lèi)别相(xiāng)同或不同的事物、现象等加以比较来(lái)说明事(shì)物(wù)特征的说明(míng)方法。

　　作用：突出强调(diào)事物的某种特征。

　　例句：黄河(hé)是世界上(shàng)含(hán)沙量最大的(de)大(dà)河(hé)，其含沙量相(xiāng)当于(yú)长江的68倍。

　　4、打比方(fāng)。

　　是通过比(bǐ)喻的修(xiū)辞手法来(lái)说(shuō)明事物(wù)特征的一种说明方法。

　　作用：使(shǐ)抽(chōu)象的事物变得(dé)具体(tǐ)、生动(dòng)、形象。

　　例句：人(rén)们都(dōu)说，黄河是中(zhōng)华民族的摇篮。

　　5、分(fēn)类(lèi)含(hán)缺别(bié)。

　　要说明事(shì)物的特征，往往(wǎng)从单(dān)方面不易(yì)说清(qīng)楚，可以根据(jù)形状、性质(zhì)、成(chéng)因(yīn)、功用(yòng)等属性的异同，把事物(wù)分成若(ruò)干类(lèi)，然后依照类别逐一加以说(shuō)明，这(zhè)种说明方法(fǎ)叫(jiào)分类别(bié)。

　　作用：使说明事物的特(tè)征条理清晰，一目了然。

　　例句：鲸的种类很(hěn)多，总的(de)来说可以分为两(liǎng)大类：一类是须鲸，没有牙(yá)齿；一类是齿(chǐ)鲸(jīng)，有锋(fēng)利的牙(yá)齿(chǐ)。

　　6、下定义。

　　用(yòng)简明(míng)的语言(yán)对事物(wù)的本质特征(zhēng)作概括的说(shuō)明方(fāng)法。

　　作用(yòng)：科学准(zhǔn)确地(dì)解释空粗(cū)说明(míng)对象的内涵(hán),使(shǐ)说明(míng)更严密(mì)，更通俗易懂。

　　例句：两组对边分别平行的四边(biān)形(xíng)叫平行四边形。

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