1955年4月15日，一位老人因(yīn)为腹(fù)中的剧痛(tòng)被送往普林(lín)斯(sī)顿医院，此时(shí)他的主动脉已经扩张到了正(zhèng)常(cháng)血管直(zhí)径的150%。三(sān)天后，由此引发的脑溢血夺走了当时人类最伟(wěi)大的(de)科学家的生命，阿尔伯特爱因斯坦(tǎn)，享年(nián)76岁。当时负责尸检(jiǎn)的病(bìng)理学家(jiā)托马(mǎ)斯哈维其实并(bìng)不关(guān)心爱(ài)因(yīn)斯坦的(de)真正死因，而是十分好(hǎo)奇(qí)他为什么会这样聪明。面对着当(dāng)时(shí)世界上(shàng)最(zuì)聪明的尸体，哈维开(kāi)始纠(jiū)结起来，他当(dāng)时想，如果按照爱因斯(sī)坦的遗(yí)嘱查出病因之后就会(huì)被火(huǒ)化。而此时摆(bǎi)在他面(miàn)前(qián)的(de)是一(yī)个(gè)千载难逢的机会，他可(kě)以零距离的(de)研究世界上最聪明的大佬，如果能够(gòu)取得成(chéng)果，不(bù)但名利双收，还会颠覆整个(gè)医学界。烧掉它，实在是太可惜(xī)了。巨(jù)大的好奇和探(tàn)究欲最终(zhōng)战胜了哈维的理智，在距(jù)离爱因斯坦医(yī)学死亡的(de)八小(xiǎo)时之后，哈维悄悄地锯开了他(tā)的颅骨，完整地取出了爱因斯坦(tǎn)的大脑并藏了起来(lái)。然而(ér)哈维(wéi)只是一(yī)个病(bìng)理学家，对大脑(nǎo)和神经系(xì)统的研究一窍不通，所(suǒ)以哈(hā)维在面对(duì)爱因(yīn)斯坦的(de)大(dà)脑(nǎo)时，除了称重和拍照(zhào)什么也(yě)做不了。

现在人类成(chéng)年男性的大脑(nǎo)平(píng)均(jūn)质量是(shì)1350克，而(ér)哈(hā)维测量的结果(guǒ)显示，爱因(yīn)斯坦(tǎn)的大脑质量是1230克，比正(zhèng)常人(rén)还少了足足(zú)二两(liǎng)半。如此看来，人类的聪明程度与大(dà)脑的(de)绝对质量关系并不大。后来(lái)这颗(kē)可(kě)怜(lián)的大脑被(bèi)切(qiè)成了(le)240块(kuài)。在半个多世纪以来，人们一(yī)直在不(bù)断的(de)探索其中的奥秘，在1980年代的研究发现，爱因斯(sī)坦大脑中的神经角(jiǎo)质细胞，比普(pǔ)通人多出73%，在2012年(nián)的研(yán)究(jiū)又发现(xiàn)，爱因(yīn)斯坦的大脑顶叶比常人大了15%，后(hòu)来人们把焦点又放(fàng)在(zài)了偏(piān)执体上等(děng)等(děng)。可(kě)是(shì)大脑这些(xiē)部(bù)分(fēn)所控制的区域都不是爱因斯坦的(de)强(qiáng)项所在，因此(cǐ)这些理论都(dōu)没(méi)法让大多数的人所(suǒ)信服(fú)。而(ér)渐渐的(de)，世界(jiè)上大(dà)部分的人都开始(shǐ)相(xiāng)信这(zhè)样一种说(shuō)法，人类的(de)大脑只开发了不到10%，大多数的人只能(néng)使用大脑(nǎo)的5%甚(shèn)至(zhì)3%，如果能够(gòu)使用大(dà)脑超过(guò)7%，就已经是天才般的存在了，而爱因(yīn)斯坦的大脑利用率(lǜ)已经达(dá)到了(le)13%。在这个理论的(de)基(jī)础上，一些研究远古地外文(wén)明的人认为，人类(lèi)的大(dà)脑之所以没有(yǒu)被全部(bù)的开发利(lì)用，是因(yīn)为基因(yīn)中的某些部分已经被远古时期造(zào)访地(dì)球的高(gāo)智能生(shēng)命(mìng)锁死，目(mù)的是(shì)为了防止(zhǐ)人类的科技发展过(guò)快。这个理论(lùn)也为各种科幻电影(yǐng)提供(gōng)了基础素(sù)材。经过(guò)了《超体》、《永无止境》这(zhè)样的科(kē)幻电(diàn)影渲染(rǎn)之后，甚至让(ràng)很(hěn)多人都相信，如果(guǒ)大(dà)脑潜能开发超(chāo)过(guò)50%，就可以唤醒人类(lèi)的超能力，如果达(dá)到(dào)100%，就等(děng)同(tóng)于神(shén)一(yī)般的(de)存在(zài)。对于这(zhè)样(yàng)的说法，你觉得可(kě)信吗？这(zhè)个科学界最(zuì)大的都市传说源自一位智商比(bǐ)爱(ài)因斯坦还要高出(chū)一个层次(cì)的(de)天才。事情要从120年(nián)前说起。1898年4月1日愚人节(jié)这一天，世界上(shàng)智商最高的人出生在一个(gè)犹太家庭当中，这个(gè)人叫做(zuò)威廉(lián)詹姆斯(sī)希德斯，他6个月开始说(shuō)话(huà)，18个(gè)月(yuè)就可以阅读纽约时报，6岁的时候自学(xué)成了解剖学和逻辑(jí)学，还可以通过自创的对数算出历史上(shàng)任意一(yī)天是星(xīng)期(qī)几(jǐ)。8岁学会了包括(kuò)拉丁语、希伯来语、俄语等的8门外语，而且还自创了一(yī)门语(yǔ)言。11岁(suì)时被哈佛大学破格(gé)录取，成了当时哈佛有史以来最年轻的新生。在进入哈佛(fú)不到一年，希德斯就在(zài)高(gāo)等数学领域(yù)有了很(hěn)高的造诣，并在100多位(wèi)哈佛教授和(hé)学生的面(miàn)前进行(xíng)了关于思维体的讲座(zuò)。那(nà)场讲座上的教(jiào)授坚信希(xī)德斯(sī)将会成为世界(jiè)上最伟大(dà)的数学家之(zhī)一。在希(xī)德斯(sī)的天赋面前(qián)，IQ测(cè)试的数值已经爆表，人们(men)推测他的智商至(zhì)少在(zài)260到300之(zhī)间(jiān)，相当于(yú)1.875个(gè)爱因斯(sī)坦。而这个(gè)天才少年的养成和他的(de)父母是分不开的(de)，尤其是他的父亲鲍里斯西德斯。鲍里(lǐ)斯希德(dé)斯是(shì)一位来自乌克兰(lán)的犹太移(yí)民，同样是一个(gè)智商极高的天才(cái)，曾经在七年之内获得了哈(hā)佛大学四个(gè)学(xué)位，其中最让(ràng)他(tā)引以为傲的是成为了美国心理学之父威廉詹姆斯的关门弟(dì)子。

也正(zhèng)是因为对导师的崇拜，不仅(jǐn)让威廉詹姆斯(sī)成了(le)自己儿(ér)子的教(jiào)父，还直接(jiē)将孩子(zi)的(de)名字命(mìng)名为导师的名字。威廉(lián)詹姆斯希德斯鲍里斯(sī)席德斯在孩子出(chū)生之前就已经下定(dìng)决心要释放他(tā)儿(ér)子隐藏(cáng)的潜力，因为他(tā)认(rèn)为年幼的儿子代表了一个机会，这个(gè)机会就是(shì)在现实的世界(jiè)当中检验他的导师曾经提出(chū)的一项理(lǐ)论。美(měi)国心(xīn)理学(xué)之父威(wēi)廉(lián)詹(zhān)姆斯始终认为人类(lèi)只(zhǐ)使用了一小部分的(de)身心资源，并发表(biǎo)在了(le)1907年的(de)科学杂志上(shàng)的一篇文章当(dāng)中。后来随着天(tiān)才少(shǎo)年被媒体的大肆报道，父亲鲍里斯坚(jiān)信他(tā)的儿(ér)子被(bèi)培(péi)养(yǎng)成了(le)不世出(chū)的天(tiān)才少(shǎo)年，印证(zhèng)了他最(zuì)崇拜的(de)导(dǎo)师的理论。可是人们没有(yǒu)注意到(dào)的是詹姆(mǔ)斯所说的，其实是身心资源，而(ér)并非(fēi)大脑，也没有提及任何的百分比。但是为什么(me)后来却出(chū)现了所谓的(de)10%利用率，同(tóng)时又和大(dà)脑联想在一起呢？1920年美国生理学家(jiā)卡尔拉什利训练小老鼠走迷宫，然后(hòu)去寻找食物。小老(lǎo)鼠(shǔ)学会以后，卡尔就会(huì)切掉他们的一部分脑皮(pí)层，然后(hòu)再与之(zhī)前进行对比。卡(kǎ)尔发现(xiàn)开始(shǐ)切除的时候，老鼠并没有受到什么影响(xiǎng)，依然可(kě)以按照训(xùn)练找到食物。于(yú)是他(tā)就一直切(qiè)一直切(qiè)，切到一半以后，老鼠似乎(hū)依然没有受(shòu)到(dào)任何(hé)影响。直(zhí)到卡尔(ěr)切(qiè)到了一(yī)个脑(nǎo)区时，发现这(zhè)个区域对小老鼠钻迷宫(gōng)的影(yǐng)响(xiǎng)非常的(de)大，卡尔把这(zhè)个(gè)区域归结为(wèi)“活性区域(yù)”，而(ér)其他对小老鼠(shǔ)钻迷宫影响不大(dà)的脑(nǎo)区则(zé)归(guī)结为“非活性的(de)区域”。而且卡(kǎ)尔发现，他对活性脑(nǎo)区(qū)切除(chú)的越多，小老鼠就会(huì)变得越(yuè)傻，找不到食物。因此(cǐ)很多人认(rèn)为这就是(shì)因为老鼠(shǔ)大部(bù)分(fēn)的(de)大脑是没有(yǒu)被开发(fā)利用的(de)，所以(yǐ)即便是(shì)被切(qiè)除(chú)掉，也对(duì)老鼠没有什么(me)影响。1923年，奥地利的医生弗洛(luò)伊德提出了冰山理论，说人的意识就像冰(bīng)山一样，只有露出(chū)表面的部(bù)分才能(néng)被别人和(hé)自己看(kàn)见(jiàn)，可(kě)还有隐藏在水下的很大一部分(fēn)是人们不能轻易看到的(de)，也(yě)就是“潜意识”。但是结合老鼠大(dà)脑切(qiè)除的实验，人们就将(jiāng)冰山(shān)理论曲解为人脑潜(qián)能(néng)的开发(fā)程度，把表面的小部分理解(jiě)为(wèi)已经开(kāi)发的脑潜能，而(ér)另外(wài)的绝大部分则被认为没有开(kāi)发出来。

后来(lái)在1936年，卡耐基(jī)出版了著名(míng)的《人性的弱点》，在罗尔托马斯为(wèi)这本书写(xiě)的序言当(dāng)中(zhōng)有这样一句话(huà)，哈佛大学的威廉詹姆斯(sī)教授过去常说，一般人只(zhǐ)使(shǐ)用了他潜在(zài)心(xīn)智(zhì)能力(lì)的(de)10%，这句话随(suí)着人性的弱点在全(quán)球热(rè)销传遍了全世界。10%这个数(shù)字也印在了大多数人的脑海当中，再配(pèi)上那场著名的(de)小白鼠(shǔ)切(qiè)脑实(shí)验，人类大脑最多只能开(kāi)发使(shǐ)用10%的都市传说就(jiù)这(zhè)样席卷了全世界(jiè)。根据调查，世(shì)界上相信(xìn)这(zhè)个(gè)理论的人类超过了65%，相比(bǐ)之(zhī)下，直到2016年，相信进化论的人才只有54%。那我们(men)就先从“进化(huà)论(lùn)”说起(qǐ)，进化论本身也许不(bù)够完善，还存在着某(mǒu)些争议，但无(wú)论是遗传还是基因突(tū)变，物种进化的本质都是(shì)自然选择的结果。在(zài)这个过(guò)程中，物种都会遵守这样一(yī)个法则，使用或者是失(shī)去。也就是说，如果有机体(tǐ)停(tíng)止使用某(mǒu)些(xiē)器官，它们就会慢慢地适应，之后(hòu)退化直到消失。比(bǐ)如(rú)洞穴鱼(yú)在暗无(wú)天日的地下世(shì)界生(shēng)活了(le)千(qiān)百(bǎi)万年之后，眼睛已经完全消(xiāo)失了，而动(dòng)物的大(dà)脑同样是经(jīng)过数百(bǎi)万年的自(zì)然选择不断(duàn)进化所形成(chéng)的，虽(suī)然(rán)人(rén)类(lèi)的(de)大脑只(zhǐ)占据着体重(zhòng)的2%，但是作(zuò)为世(shì)界上最复(fù)杂的结构(gòu)，大脑在氧气和营养(yǎng)上(shàng)的消耗是巨大的，就算是你(nǐ)坐在那里休息，什么都不想(xiǎng)，它也依然需要(yào)整个人(rén)体20%的能量来(lái)维持(chí)所有(yǒu)的(de)大脑功能正常运转。因为大脑皮层不但会调节躯体运动(dòng)，整(zhěng)合各种感觉、控制语言的最高(gāo)级中枢，同时又具有抑(yì)制整合情绪的功能，甚(shèn)至还在时刻准备着进行应急反(fǎn)射。比(bǐ)如一(yī)个人(rén)喊(hǎn)你(nǐ)一声(shēng)的同时扔(rēng)向你一(yī)个(gè)苹果，正常人(rén)就会下(xià)意识的接住，而不是无动于衷，这些都是(shì)大脑(nǎo)时刻在(zài)运转的结果(guǒ)。相(xiāng)比之(zhī)下，许多脊(jí)椎(chuí)动物(wù)物种的成年大脑只(zhǐ)消(xiāo)耗身体(tǐ)能(néng)量的2%-8%。这意味着(zhe)，如果我们真的只使(shǐ)用了我们潜在(zài)脑(nǎo)力(lì)进(jìn)化的(de)10%，贡献出这么(me)多的能量来(lái)维(wéi)持整(zhěng)个大(dà)脑的(de)功能，对(duì)于进化来说是一(yī)种极大的浪费，拥有一个体积更小，效率更(gèng)高的大脑，才能更加的凸显出(chū)生存的优(yōu)势(shì)。所以从(cóng)进化上来说，大脑是不可能(néng)仅(jǐn)仅开发了10%的。

可(kě)是卡尔的(de)老鼠实验又怎么解释呢？其实(shí)在当时，由于相(xiāng)关的知识盲区(qū)，卡尔所切除的部分脑区其(qí)实是属于初(chū)级(jí)的视觉皮(pí)层，当他被切掉的(de)越多(duō)，导致(zhì)的视觉受损就越(yuè)严重(zhòng)，小老鼠的视野范围会变(biàn)得越来越(yuè)小，慢慢的看不见(jiàn)，最终导致了寻找食(shí)物变得越来越困难。随着科(kē)学的发展，我们(men)已(yǐ)经可以通过正电(diàn)子发(fā)射(shè)、断层扫描和功能性的磁共振成像技(jì)术来监测大脑的活动。研究发现(xiàn)，大脑(nǎo)的(de)每个部(bù)分的功能都是不(bù)可(kě)或缺的，当(dāng)一个人在做特定(dìng)的(大家真的都放不进脉动瓶口吗，一般进得去脉动瓶口吗de)任务时，大脑的不同部分是在协同(tóng)工作的，哪怕只是活动(dòng)一下手指，也(yě)是大家真的都放不进脉动瓶口吗，一般进得去脉动瓶口吗上亿(yì)个神经元协(xié)调工(gōng)作的结果。即便(biàn)是在睡觉的时候，大脑(nǎo)也会处在一个不断活(huó)动(dòng)的状态(tài)。因此，与大脑开发10%的(de)都市(shì)传(chuán)说(shuō)恰恰(qià)相反，目前人(rén)类还没(méi)有(yǒu)找到一个完全(quán)不活跃的大(dà)脑区域，这意味着人(rén)类的(de)大脑其(qí)实已经被开发了(le)100%。大(dà)脑利用率不(bù)到10%的广(guǎng)泛流行(xíng)还有一个非(fēi)常现实的原因，那(nà)就是利(lì)益。成(chéng)为绝顶(dǐng)聪明的(de)天(tiān)才(cái)是每个人所希望的事儿，所以小白鼠实(shí)验、超高智商的天才培养、冰山理(lǐ)论以及卡(kǎ)内基著作的畅销都(dōu)成了营销故事当(dāng)中(zhōng)最(zuì)好的(de)素材，再加(jiā)上一些(xiē)相关科(kē)幻电影的渲染，使(shǐ)得更多的人(rén)相信了这(zhè)个都市传说。这也意味着更多的(de)人期(qī)待一种尖(jiān)端的技术(shù)或者神(shén)奇的药物可以解锁它，让他们在一(yī)夜之间成(chéng)为超(chāo)级(jí)天才。所以当有人告诉你可以利(lì)用剩余的(de)大脑潜力来提高智慧(huì)，你要做的就是(shì)紧紧的捂住(zhù)钱包。

其实你的(de)大(dà)脑和(hé)爱因斯坦之间并没有太大的差距，人与人之间(jiān)的大脑相似(shì)度高达94%，但是(shì)人与(yǔ)人之间的理解能力(lì)、记忆能力以及创造力(lì)确实存在着巨(jù)大的差(chà)异，这并不是因为大脑使用率的不足(zú)，而是在于神经元的(de)数量以及(jí)单个神经元的链接数。人类的(de)大(dà)脑(nǎo)大概有800亿个神经元(yuán)，神经元与神经元之间并不会直(zhí)接相(xiāng)连(lián)，而是会形成一种叫做突触(chù)的(de)结构，可以通过神经递质(zhì)将神经元之间的电(diàn)信(xìn)号进行(xíng)传递。我(wǒ)们任(rèn)何的(de)行为(wèi)、想法、念头或者(zhě)是知(zhī)识点在大脑(nǎo)当中都是一个信号，那(nà)么(me)你的知识越多，想法(fǎ)越多(duō)，所(suǒ)形成的突触就(jiù)会越多，而当你(nǐ)的知识越(yuè)牢固(gù)，想法越熟练，突(tū)出(chū)的结构就会变得越强大(dà)。反过来，这(zhè)个知识点或者是想法的突出结构越强大，意味(wèi)着知识点的记忆越深刻，想(xiǎng)法和(hé)动作就越(yuè)娴熟，每(měi)一个神经(jīng)元最多可以(yǐ)发出(chū)8000个突(tū)出(chū)。但是(shì)，一般人(rén)实(shí)际发(fā)出的(de)连(lián)一半(bàn)都达不到。比如张(zhāng)三的大脑有900亿个神经元，每(měi)个神(shén)经元(yuán)平均有5000个突触链(liàn)接，那么张三(sān)的(de)知识(shí)量就有900亿乘以五(wǔ)千四(sì)百五(wǔ)十万(wàn)亿个，而李四的大脑有800亿(yì)个神经(jīng)元，每(měi)个(gè)神经元平均有2000个突触链接，那么李四的知识量就有800亿乘以两千(qiān)一百六十万(wàn)一个。虽(suī)然(rán)这(zhè)是为了(le)让大家能更好(hǎo)地理解(jiě)所做(zuò)出的一种量化比喻，但是两个人的知识量差距确实是巨大(dà)的。我们在每天的(de)所有活动(dòng)与思考时(shí)，在(zài)大脑里面实际(jì)上就只发(fā)生这两类活动，一个就是在强化已经形成的突出，另一个(gè)就是在形成(chéng)新的突(tū)出，也就(jiù)是学习(xí)到新的知识。而这些突出的结构越强大，大(dà)脑神经(jīng)元之间的联(lián)系就越紧密，那么在同样的工作要求之下，大(dà)脑就可(kě)以更快的调(diào)集更(gèng)多的神经元(yuán)，进入到(dào)活跃状态。大脑传递信息的(de)效率就会更高(gāo)，那么(me)外部表现出来的就是(shì)更聪明、更熟(shú)练(liàn)。反(fǎn)之，大脑调集活跃的(de)神经元数量过少，大(dà)脑传(chuán)递的信息效率就会低，外(wài)部的表现就是(shì)笨(bèn)拙(zhuō)、反(fǎn)应慢。而(ér)我们大脑中(zhōng)的(de)电信号是(shì)通过信息刺激所产生的，产(chǎn)生(shēng)之(zhī)后又会引发(fā)连(lián)锁反应，那么这就赋予了人类大脑更强的一种联(lián)合能力。

由一(yī)个神经元受到刺(cì)激，最多可(kě)以发出8000个知识点的链接，而这8000个知识点它又激活了8000个神经元，如(rú)果每个神经元又发出(chū)8000个(gè)知识点链接，就意味(wèi)着最初的一个知识点会产生(shēng)的连锁反应，而激发出无数的(de)念头(tóu)和(hé)联想(xiǎng)，我们的创(chuàng)造力就这样(yàng)产(chǎn)生了。但是(shì)人脑(nǎo)的神经元并不是天生就拥有8000个(gè)链(liàn)接的突(tū)触(chù)，多(duō)数(shù)的人在一生(shēng)当中，平均每(měi)个神(shén)经(jīng)元所拥有的链(liàn)接突(tū)触其实连8000的一半都不到。因此(cǐ)，想让大脑变得更(gèng)聪(cōng)明，本(běn)质上就(jiù)是增加神(shén)经元(yuán)的(de)数量和增加突(tū)出的数量。研究发现，大脑的海马(mǎ)体中每天可以产生大约(yuē)700个新的神(shén)经元，除了自然生长的(de)神经元，也可以通过(guò)学习、运(yùn)动和健(jiàn)康的饮食(shí)来(lái)促进新的神经元(yuán)生成，而压力、睡眠(mián)不(bù)足和酒精则会阻碍新神经(jīng)元(yuán)的生成。而(ér)增加突触的数(shù)量，就是通过主动的(de)学习或(huò)者是思考(kǎo)，不断产生新的突触，然后再强(qiáng)化它们。这(zhè)就(jiù)是(shì)为什么(me)善于主动学(xué)习和勤于思考的人往(wǎng)往(wǎng)会变得(dé)更加聪明。所以(yǐ)爱因斯坦曾经这样说(shuō)，并不是因为我多聪明(míng)，我只是比常(cháng)人(rén)花(huā)更多的(de)时间(jiān)去思考问(wèn)题(tí)而已。另(lìng)外，突触(chù)还有这(zhè)样(yàng)一个特(tè)点，它是动态形成(chéng)与动态削减的(de)，用(yòng)的多的突触(chù)就会被强化，用的少的就会被(bèi)弱(ruò)化，甚至会被消(xiāo)除，或者是被其他的信息占(zhàn)用。外部(bù)的表现就是遗忘和(hé)记(jì)忆衰(shuāi)退。这一点在(zài)进化(huà)方式上和洞穴是一样(yàng)的(de)，比如不喜欢主动思考，懒(lǎn)得(dé)动脑的人(rén)，整(zhěng)天对(duì)着电视或者是电子设(shè)备的时候，大脑就(jiù)处在(zài)一(yī)个被动(dòng)接受信息的状态(tài)，是得不到(dào)主动信息刺激的，那么这种就基本(běn)不(bù)会形成(chéng)有效的新的突出，所以封锁人类(lèi)大脑的(de)不是(shì)外星人，而是我们(men)自己。

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